7學風建設活動總結3篇(編輯修改稿)
2025-09-23 00:39 本頁面
【文章內容簡介】 此，建議學院盡快出臺關于加強三育人工作的意見和措施，整體推進我院的學風建設工作。 關于開展 “ 學風建設年 ” 活動總結學風建設活動總結（ 2） |返回目錄學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個學院的立院之本 .學風關系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng) ，也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素 .優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強大的精神力量，是學院全面貫徹落實黨和學校的方針政策，提高育人質量的重要保證 .建設良好的學風，積極營造優(yōu)良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接教育部本科教學評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個現(xiàn)代學子的責任和義務 . 為了進一步貫徹落實分院的工作安排，積極貫徹學風建設年的相關文件精神，充分調動我班學生學習的主動性和積極性，在 第 7 頁 共 14 頁 同學們中營造奮發(fā)向上、積極進取的學習氛圍，根據(jù)分院的部署，結合本班的具 體實際（為了在班級體中倡導優(yōu)良學風）制定了“ 以學風建設為主題，以班風建設為突破口，將學生工作做實做強 ” 的工作方針，通過全班師生的不懈努力，我班學風建設取得了一定的成效。我們 08 數(shù)控高專 5 班在班委的領導下自主開展了系列優(yōu)良學風建設活動。現(xiàn)將活動成果匯報如下： 一、照工作計劃，認真開好每次會議 以抓學生骨干，促學風建設會議。在學風建設月開展之初，我們在晚自習后召開了學生骨干會議，在會上要求每一位學生干部、學生積極分子按照 “ 從我做起，向我看齊，我為榜樣 ”的要求起到示范帶頭作用。以學生骨干工 作為龍頭，能始終堅持把學生骨干建設工作與學風、校風建設結合起來。學生干部、學生入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進了學風建設。 召開學生座談會。在學風建設月中，我們定期的召開學生座談會，及時了解學生情況及接納學生的建議。 召開主題班會。在分院的指導下班主任老師召開主題會議，具體布置活動期間各項工作，在班級積極動員，全力配合，班級從自身的實際情況出發(fā)，結合本班級、本專業(yè)的特點，組織開展學風建設主題班會，認真組織學生學習 “ 學風建設年 ” 有關文件精神，進行學風建設相關教育。本學期本班召 開了一場以“ 優(yōu)良學風，從我做起 ” 為主題的班會。在會上，各個班干部首 第 8 頁 共 14 頁 先上臺，針對自己所負責的工作進行了總結，向大家說明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足，表示以后一定把工作做的更好。之后，在班會主持老師的指引下，大家把討論的方向集中到了 優(yōu)良學風，從我做起 班會主題上，針對上課遲到、曠課、接聽手機、交頭接耳等問題進行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評，并對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進行了總結，說出自己關于學風建設的觀點和看法，并提出了不少好的建議，對 班級創(chuàng)建良好的學風有很大的幫助。有缺課現(xiàn)象的同學在會上還進行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們學校的本科評估工作和提高自己的學習，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時向班導師、任課老師和班干部請假。最后經過大家的一致討論，都表示要為創(chuàng)建良好學風就要從我做起。整場班會的氣氛很熱烈，取得了預期的效果。 二、對重點學生突出教育、以次改善和加強學風建設 在 學年加強班級的教育管理（因為是新生），嚴抓 “ 兩早一晚 ” 工作。并且認真抓好學生的晨練、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀，以早讀、晚自 修來促進學生加強學習。 加強對突出問題的處理。一方面，對班級部分學生學習成績差，經常曠課的學生，及時找他們談心，并知會其家長，讓學校與學生家長共同教育引導學生。另一方面，
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