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2025-09-23 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年第二學(xué)期 5月份，時(shí)間為一個(gè)月。教師可根據(jù)學(xué)科教學(xué)要求、學(xué)校的工作的整體要求，結(jié)合自己工作的實(shí)踐研究設(shè)想，提出課題申報(bào)。 區(qū)級(jí)課題的申報(bào)一般是在每年的 6 月份至 8 月份，教師可根據(jù)自己校級(jí)課題研究的情況申報(bào)區(qū)級(jí) 課題。市級(jí)課題的申報(bào)原則從區(qū)級(jí)課題中產(chǎn)生，國(guó)家級(jí)課題的產(chǎn)生原則上從市級(jí)課題中產(chǎn)生。 第十條教科所聘請(qǐng)由校內(nèi)外教育專家、高級(jí)教師組成的評(píng)審小組，對(duì)所申請(qǐng)立項(xiàng)課題的科學(xué)性、創(chuàng)新性和研究?jī)r(jià)值進(jìn)行審查，合格者予以立項(xiàng)，納入校教 科研計(jì)劃并根據(jù)課題的性質(zhì)提供一定數(shù)量的科研經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，推薦優(yōu)秀的課題申報(bào)區(qū)、市、國(guó)家級(jí)課題。 第十一條學(xué)校教科所對(duì)所有立項(xiàng)的課題進(jìn)行指導(dǎo)、幫助和支持。各課題組主持人要定期向教科所呈報(bào)課題研究階段性成果，教科所負(fù)責(zé)對(duì)課題研究情況進(jìn)行跟蹤了解，提供必要的支持、幫助。 課題結(jié)束時(shí)，研究人員應(yīng)提交結(jié)題報(bào)告。對(duì)結(jié)題的課題，學(xué)校組織力量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定，或積極協(xié)助上級(jí)有關(guān)科研部門進(jìn)行驗(yàn)收鑒定。 對(duì)課題立項(xiàng)后課題條件發(fā)生變化不能及時(shí)完成的，申報(bào)者應(yīng) 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 提出《延期結(jié)題申報(bào)》并提交新的課題研究方案。對(duì)課題立項(xiàng)后無實(shí)際進(jìn)展的課題或弄虛作假的課題，校教科所有權(quán)向?qū)W校提出中止或撤銷意見，并對(duì)課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行相應(yīng)的批評(píng)。 第四章關(guān)于教育科研業(yè)務(wù)檔案 第十二條教師業(yè)務(wù)檔案是評(píng)價(jià)教師教育科研成果的重要事實(shí)依據(jù)。學(xué)校實(shí)行教科研成果登記制度，建立教師教育科研業(yè)務(wù)檔案。 分類登記的類型主要有： （ 1）已經(jīng)立項(xiàng)的校、區(qū)、市、國(guó)家級(jí)教科研課題； （ 2）已經(jīng)在省市、國(guó)家級(jí)等級(jí)別的正式刊物、報(bào)紙上發(fā)表的論文（內(nèi)容有關(guān)教育、教學(xué)、專業(yè)學(xué)術(shù)等）； （ 3）已經(jīng)在具有省市、全國(guó)等級(jí)的正式刊號(hào)的出版社發(fā)表的論著（內(nèi)容有關(guān)教育、教學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)等）、教材，或?qū)W校立項(xiàng)自編教材、講義；
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