7學(xué)?？萍脊?jié)展示安排方案(編輯修改稿)
2024-09-23 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)老師協(xié)助） （ 4）書法類。各班主任在 9 月 26 日領(lǐng)取活動方案，挑選出具有基本功和書法功底的學(xué)生，于 9 月 21 日領(lǐng)取材料，由書法課老師指導(dǎo)完成書法作品。在 10 月 20 日上交最終學(xué)生作品。 （ 5）手工制作類。各班主任在 9 月 20 日領(lǐng)取活動方案，下發(fā)作品收集通知。班主任及時了解學(xué)生設(shè)計、構(gòu)思和制作情況，及時對學(xué)生的作品加以指導(dǎo)和點(diǎn)評。在 10月 20日上交學(xué)生作品。（各班主任負(fù)責(zé)家長或老師協(xié)助） 九、活動要求 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各職能組和分項活動組，明確分工，嚴(yán)密籌劃，各負(fù)其責(zé)。各年級組、各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)。充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。 第 10 頁 共 22 頁 明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組、各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實(shí)有效地開展有關(guān)工作。要根據(jù)各年級學(xué)生的實(shí)際情況，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師，有計劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案，積極有效地開展各項 工作。嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點(diǎn)，進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動，確保安全。 高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。發(fā)揮教師和學(xué)生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。合唱曲目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴(yán)格選定合唱曲目和作品，確保本次學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。 堅持貴在參與，共創(chuàng)和諧校園。堅持公開、公正、公平的原則，實(shí)現(xiàn)體育藝術(shù)節(jié)的主題。注重在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，提高自主教育的能力。 正確處理開展活動 與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。 十、組織和報名 整個體藝節(jié)的籌備、運(yùn)作及進(jìn)行由學(xué)校成立的體藝節(jié)組委會及班主任負(fù)責(zé)。 班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)本班學(xué)生和學(xué)生干部的各項工作，包括排練、組織、報名、參賽等，按學(xué)校統(tǒng)一要求把報名表交到各項目組負(fù)責(zé)教師處。 第 11 頁 共 22 頁 各比賽項目組長具體組織本組成員指導(dǎo)參賽，制定比賽規(guī)程、評比辦法和獎勵方案，并負(fù)責(zé)公布。 十一、表彰獎勵 活動將設(shè)集體獎及個人獎若干名，其中集體獎成績將按照“ 分散參賽，累積計分 ” 的原則進(jìn)行，按年級組取 獎，具體評獎辦法由各組負(fù)責(zé)人在各項比賽方案中體現(xiàn)，必須在 10 月 20 日之前完成并向全校公布。 2024 年 9 月 18 日 附：專題比賽、展示規(guī)程 活動 一、體育比賽活動方案 運(yùn)動員必須是我校在籍學(xué)生，并辦理人身意外安全保險者。 身體健康。 各項比賽取前三名頒發(fā)證書。 團(tuán)體總分獎，分年級設(shè)獎，各年級均錄取前三名頒發(fā)獎狀。 設(shè)體育道德風(fēng)尚獎。 裁判長和裁判員由教務(wù)處聘請本校教職工擔(dān)任。 參賽 單位必須把運(yùn)動員報名表逐項填寫。本規(guī)程未盡事宜解釋權(quán)屬學(xué)校教務(wù)處、體育組。 第 12 頁 共 22 頁 活動 二、文藝匯演活動方案 一、活動原則 先進(jìn)性。唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律、弘揚(yáng)科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊精神和奉獻(xiàn)精神。 藝術(shù)欣賞水平，爭創(chuàng)校園文化精品。 群眾性：挖掘與采用學(xué)生喜聞樂見的活動內(nèi)容與形式，調(diào)動廣大學(xué)生積 極參與，在活動中接受教育，增長才干。 創(chuàng)新性。倡導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個性、發(fā)展綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。 二、職責(zé)分工 由音樂組組織文藝晚會總體策劃、每個老師參與或指導(dǎo)至少一個節(jié)目、匯報演出、節(jié)目評獎。 三、實(shí)施步驟 宣傳發(fā)動階段： 9 月 189 月 20 日 組織實(shí)施階段： 9 月 21 日 —— 10 月 23 日 集中展示階段： 10 月 24 日 —— 10 月 26 日 藝術(shù)節(jié)綜合節(jié)目匯報演出： 10 月 24 日 四、演出節(jié)目要求 節(jié)目數(shù)量。以班級為單位，每班參演節(jié)目原則上 3 個， 第 13 頁 共 22 頁 如有精品可增至 4 個。 節(jié)目質(zhì)量。要求參演曲目健康向 上，符合少年兒童年齡特點(diǎn)。 節(jié)目形式。形式不限，如歌舞、戲劇、曲藝、聲樂、器樂、朗誦、舞臺劇、課本劇等均可。建議各班可邀請老師一起參與表演，共同展示才藝。 演出內(nèi)容。鼓勵創(chuàng)作。 節(jié)目時間。不超過 6 分鐘。 初審時間。 10 月 2010 月 23 號。 文藝節(jié)目評選前一切道具、化妝、配音、磁帶、影碟都要到位。 五、設(shè)獎類別 優(yōu)勝集體設(shè)獎：設(shè) “ 文化藝術(shù)節(jié)活動先進(jìn)班集體 ”
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