7學校黨委創(chuàng)建五個好基層黨組織年終報告(編輯修改稿)
2025-09-23 00:34 本頁面
【文章內容簡介】 條意見和建議，找到了存在的問題，理清了工作思路，明確了努力的方向 。 （二）開展 “ 我為黨旗添光彩 ” 為題的崗位示范活動 一個黨員就是一面旗幟。在學校工作中，我們堅定不移地依靠黨員，發(fā)揮黨員的帶頭作用，為黨旗增輝添彩。在學校的教育教學開放周和六年課改展示活動中，黨員獻課教師占了三分之一；在全校的班主任和年級組長中，近一半是黨員；在教研組長和備課組長中，有 11 位黨員；學校有七位市級骨干教師，其中五位都是黨員。在學校的十四位行政干部中，十一位是黨員，一位是入黨積極分子。黨員同志在學校工作的各個方面都發(fā)揮了示范作用。同志勇挑工作重擔，擔任初三一班的班主任，教兩個 班的英語。該同志克服住家遠的不利條件，起早摸黑，三年如一日，對班級的建設、管理和發(fā)展傾注了大量的心血，最終取得全班 60人全部考上聯(lián)招校， 42 人上委屬線的優(yōu)異成績，兩個班聯(lián)招英語平均分為 分，班級也被評為區(qū)先進集體，本人被評為區(qū)優(yōu)秀教師。同志，班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，成效顯著，在主抓的科技工作中，肯動腦筋，想辦法，為學校評為市首批科技培育學校、首批科技教育特色學校、年市科技先進集體做出了突出的貢獻。同志，分管教科室和工會工作，在做好教學工作的同時，倡導科研之風，效果明顯，工會工作也搞得有聲有色。在中學，工 作出 第 5 頁 共 8 頁 色，起好先鋒模范作用的黨員不在少數(shù)，他們在各自的崗位上做出了示范，贏得了大家的認同和敬佩。 三、爭創(chuàng)工作機制好 制度是學校良性運行的根本保證。學校支部重視制度建設，在校園政治文明、精神文明、物質文明日益推進的今天，我們進一步加強了民主與法制建設，對教育、教學、管理、后勤等工作制定了切合實際的規(guī)章制度，做到了有法可依，有章可循。我們加大民主治校、政務公開、校務公開、黨務公開的力度，補充完善了民主決策機制、校務公開制度、黨務公開制度，規(guī)范了學校行政的工作。凡是學校的大事、要事、都要召開工 會、教代會，聽取教職工的意見。如剛實行的績效工資，學校提出方案，幾上幾下，征求教職工的意見，在教代會中討論，得到大家的認可。 在學校支部的領導下
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