【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 省 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 科技創(chuàng)新制作大賽中，他積極與指導(dǎo)老師溝通帶領(lǐng)隊(duì)員們攻克技術(shù)難關(guān)，取得豐碩的大賽成果。 三、在學(xué)生、社團(tuán)工作中鍛煉自我 （一）周利民同學(xué)認(rèn)識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)逐步向綜合性、跨學(xué)科發(fā)展，未來(lái)社會(huì)更需要具有協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的知識(shí)青年，因此他積極主動(dòng)地鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力。 在學(xué)校團(tuán)委及電信學(xué)院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，作為學(xué)校以及電信學(xué)院的學(xué)生干部，組織并參與許昌學(xué)院首屆科技創(chuàng)新制作大賽，組織并參與許昌學(xué)院第六屆電子制作大賽等活動(dòng)。在活動(dòng)中，周利民同學(xué)表現(xiàn)出了出色的組織、 協(xié)調(diào)、溝通、合作能力以及優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力。 （二）作為電氣四班班長(zhǎng)，積極領(lǐng)導(dǎo)其他班委，合理分工、突出重心、把握服務(wù)對(duì)象，不斷提高、建設(shè)班級(jí)文化、班級(jí)學(xué)習(xí) 第 11 頁(yè) 共 23 頁(yè) 戰(zhàn)斗力、凝聚力。如籌劃班級(jí)考研學(xué)習(xí)小組、班級(jí)集體文化活動(dòng)等，在學(xué)院以及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀。 四、樂(lè)觀開朗，幫助同學(xué)，積極承擔(dān) 保持一種樂(lè)觀開朗、積極向上的心態(tài)對(duì)待我的大學(xué)生活。平時(shí)生活中，從小事做起，經(jīng)自己所能，從生活、學(xué)習(xí)、思想方面去為同學(xué)著想。遇到同學(xué)生重病了，能盡快把他送到醫(yī)務(wù)室診治；同學(xué)生活中遇到了不解之事，盡自 己最大能力去開導(dǎo)他；同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到難題，他會(huì)同他們一起探討，積極尋找解決方法。不知不覺(jué)中，樂(lè)觀開朗已成為他的生活狀態(tài)，幫助同學(xué)也已成為他的習(xí)慣與快樂(lè)。 作為一名當(dāng)代學(xué)生，周利民同學(xué)深知所肩負(fù)的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在鍛煉中成長(zhǎng)，在鍛煉中成熟。在今后的日子里，相信他會(huì)用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向著更高的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，做祖國(guó)需要的合格建設(shè)者。 申請(qǐng)人：周利民 2024 年 12 月 28 日 附 1：個(gè)人所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及考取證書 2024 年 10 月，擔(dān)任電信學(xué)院 09 級(jí)四班文體委員； 2024 年 12 月，榮獲許昌學(xué)院第五屆電子制作大賽 “ 三等獎(jiǎng) ” ； 2024 年 9 月，擔(dān)任電子愛好者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理； 2024 年 11月，榮獲 2024— 2024 年度優(yōu)秀學(xué)生 2024 年 11 月，榮獲 XX 省 2024 年暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐 第 12 頁(yè) 共 23 頁(yè) “ 先進(jìn)個(gè)人 ” ； 2024 年 12 月，榮獲 2024— 2024 年度許昌學(xué)院綜合二等獎(jiǎng)學(xué)金金； 2024 年 3 月，通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試；2024 年 9 月，擔(dān)任電信學(xué)院 09 級(jí)電氣四班班長(zhǎng)； 2024 年 5 月，擔(dān)任電子愛好者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)； 2024 年 11 月，榮獲許昌學(xué)院首屆科技創(chuàng)新制作大賽 “ 二等獎(jiǎng) ” ； 2024 年 11 月，榮獲 2024 年許昌學(xué)院暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐 “ 先進(jìn)個(gè)人 ” ； 2024 年 12 月，通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試； 2024 年 12 月，榮獲 2024— 2024 年度許昌學(xué)院綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金； 2024 年 12 月，榮獲許昌學(xué)院第六屆 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)； 2024 年 3 月，榮獲許昌學(xué)院 “ 百名文明學(xué)生 ” 稱號(hào)； 2024 年 5 月，榮獲許昌學(xué)院第六屆 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽一等獎(jiǎng)； 2024 年 11 月，榮獲 20242024 年度許昌學(xué)院綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金 ； 附 2：個(gè)人主要任職情況 2024年 9月 — 2024年 5月電子愛好者協(xié)會(huì)外聯(lián)部干事； 2024年 10 月 — 2024 年 9 月電信學(xué)院 09 級(jí)電氣四班文體委員； 2024年 5 月 — 2024 年 5 月電子愛好者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理； 2024 年 5 月— 2024 年 3 月電子愛好者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)； 2024 年 9 月至今電信學(xué)院 第 13 頁(yè) 共 23 頁(yè) 電氣四班班長(zhǎng)； 第四篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵申請(qǐng)材料學(xué)習(xí)標(biāo)兵申請(qǐng)材料 黃志剛，男，漢族， 1989 年 3 月生，河南 XX 縣區(qū)人，中共黨員，鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)生，現(xiàn)任 08 級(jí)五班班長(zhǎng)。自 2024年踏入大學(xué)校門以來(lái) ，在學(xué)習(xí)上他認(rèn)真刻苦；在工作上他追求效率，力求更好；在生活上他節(jié)約簡(jiǎn)樸，勤奮上進(jìn)。在性格上他樂(lè)觀開朗，樂(lè)于助人。他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷地鍛煉自己，樹立堅(jiān)定的信念與遠(yuǎn)大的抱負(fù)，提升各方面的能力與素養(yǎng)。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)歷行 “ 崇德勵(lì)志，博學(xué)敬業(yè) ”的校訓(xùn)，通過(guò)自己的努力取得了較好成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。 主要事跡如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，具有堅(jiān)定正確的政治方向，思想和行動(dòng)上都以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮了一名學(xué)生黨員的模范帶頭 作用。 在思想上，他能樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)領(lǐng)土完整，擁護(hù) “ 一國(guó)兩制 ” 方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，積極向黨組織靠攏，在剛進(jìn)入大學(xué)之初便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)，積極參加黨校學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和相關(guān)理論，以優(yōu)異的學(xué)習(xí) 第 14 頁(yè) 共 23 頁(yè) 成績(jī)通過(guò)了考試，通過(guò)課后學(xué)習(xí)以及對(duì)黨的基本理論知識(shí)的深入領(lǐng)會(huì)，使他對(duì)黨組織又有了更深一層的理解。明確了黨的宗旨，了解了黨綱領(lǐng)。在生活中他積極發(fā)揮黨的先鋒模范作用， 他一直要求不求最好，只求更好。 他時(shí)刻關(guān)注時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容，從思想政治方面，增強(qiáng)自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質(zhì)。他要求自己不僅要在思想上與黨的方針政策保持一致，更要在行動(dòng)上與黨保持一致，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。 2024年 6 月被黨組織吸收為預(yù)備黨員，他更加刻苦學(xué)習(xí)歷行科學(xué)發(fā)展觀，明確了自己肩負(fù)的歷史重任，堅(jiān)定了現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)、為老師同