7優(yōu)秀中學(xué)教師個人述職報告(編輯修改稿)
2025-09-23 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 共 6 頁 由于表現(xiàn)突出， 1999 年起我任學(xué)校政史教研組組長， xx 年起任初三年級組長。 xx 年 10 月，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關(guān)注新課程發(fā)展動態(tài)，組織召開教學(xué)教研商討會 ，如參加 xx 年 10 月在陳店中學(xué)、 xx 年 10 月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課， xx 年 8 月參加了 XX 市教育局主辦的新課程通識培訓(xùn)、 xx 年 5 月潮陽實驗學(xué)校教學(xué)交流活動周等活動，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平。實踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。 在承擔(dān)政治教學(xué)同時，我一直擔(dān)任初三級班主任。作為班主任，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠為核心，關(guān)愛作橋梁。正因為我尊重了每位學(xué)生天賦的平等權(quán)，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開展了，所謂親其師、信其道也。我在班主任工作中切實做到：加強學(xué)生思想品德教育，提 高學(xué)生素質(zhì) 。加強紀(jì)律教育，實行目標(biāo)管理 。端正學(xué)生態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)效率 。培養(yǎng)集體主義精神，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng) hellip。hellip。我更把培優(yōu)轉(zhuǎn)差作為中心任務(wù)，根據(jù)學(xué)生特點和實際出發(fā)，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育。我采取新的班級管理模式，調(diào)動了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權(quán)等一批
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