6樹組工干部形象自我剖析材料(編輯修改稿)
2025-09-22 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了解基層工作方面的困難，群眾疾苦方面的問題，缺乏誠心誠意為群眾辦實事、辦好事的誠心，這 第 3 頁 共 5 頁 樣就影響了領(lǐng)導機關(guān)的勤政形象。 二、問題產(chǎn)生的原因及根源。通過開展樹 公道正派組工干部形象教育活動第一階段的學習提高，經(jīng)過認真查擺和深刻反思，認為個人存在的問題的原因和根源是： 理論學習不夠。列寧曾經(jīng)指出。 “ 沒有革命的理論，就沒有革命的實踐 ” ，沒有科學理論的指導，我們的事業(yè)就一事無成。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作、忙于應(yīng)酬，缺少學習的自覺性、主動性，特別是對鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想學習不夠深入，不系統(tǒng)，沒有準確掌握鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想的精神實質(zhì)和精髓。同時放松了學習，作為一名組織戰(zhàn)線的新兵，需要學習的地方很多，既要學習業(yè)務(wù)知識，又要虛心向 老同志學習，如果不深入系統(tǒng)的學習，必然會導致思想認識上有偏差，工作實踐的失誤。 主觀上的宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，認為自己在工作上、作風上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，在廉潔自律方面放松了對自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好
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