6校企戰(zhàn)略簽字儀式致辭(編輯修改稿)
2024-09-22 23:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求開(kāi)展多層次、多工種的專業(yè)培訓(xùn)，已培訓(xùn)各類學(xué)員數(shù)十萬(wàn)人次。 建立了連接 20 多所高校與中小企業(yè)對(duì)接的大學(xué)生就業(yè)招聘網(wǎng)上平臺(tái)，網(wǎng)上推薦畢業(yè)生 1 萬(wàn)多人，并在全省中小企業(yè)中開(kāi)辟 105個(gè)大學(xué)生實(shí)習(xí)基地。 XX市去年啟動(dòng)了 “ 校企和諧發(fā)展論壇 ” ，積極推進(jìn)中小企業(yè)與大專院校聯(lián)姻，開(kāi)展 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) “ 千名學(xué)生進(jìn)百家企業(yè) ” 暑期活動(dòng)。寧海模具小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地與**工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)手，建立模具產(chǎn)學(xué)研基地，把生產(chǎn)車(chē)間搬進(jìn)學(xué)校，教師學(xué)生都參與實(shí)踐，使學(xué)生一入學(xué)就既是學(xué)校的學(xué)生，又是企業(yè)的員工。各級(jí)中小企業(yè)工作部門(mén)、廣大中小企業(yè)已經(jīng)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到開(kāi)展校企合作、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合的重要性，并作為推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展和 提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效方式。 但是，我們要清醒看到，當(dāng)前我省 “ 校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合 ”工作還存在很大的發(fā)展提升空間，在實(shí)踐中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題。主要體現(xiàn)在三個(gè) “ 有待加強(qiáng) ” 上：一是目前高校的教育教學(xué)模式適應(yīng)中小企業(yè)發(fā)展的人才需求有待加強(qiáng)；二是高校的科研模式適應(yīng)中小企業(yè)發(fā)展的技術(shù)需求有待加強(qiáng)；三是高校的技術(shù)轉(zhuǎn)化模式適應(yīng)中小企業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)作有待加強(qiáng)。據(jù)杭州余杭區(qū)2024 年對(duì) 50 多家新創(chuàng)辦的小企業(yè)調(diào)查， 60%以上的企業(yè)認(rèn)為即使有較多的資金，也無(wú)法找到好的產(chǎn)品進(jìn)行投資，缺少正常的新技術(shù)、新產(chǎn)品引進(jìn)渠道，尤其 是高新技術(shù)產(chǎn)品。這一調(diào)查結(jié)果也反映了我省許多地區(qū)中小企業(yè)遇到的困難。 因此，要在深入分析我省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展所面臨的主要問(wèn)題，總結(jié)近年來(lái)我省中小企業(yè)開(kāi)展校企合作、推動(dòng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例基礎(chǔ)上，按照 “ 資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效 ” 的原則，共同推動(dòng)我省校企戰(zhàn)略合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，向更高層次發(fā)展。一是要發(fā)揮兩個(gè)行政系統(tǒng)的力量和資源， 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 推動(dòng)校企進(jìn)行戰(zhàn)略性合作。我們?cè)诳蚣軈f(xié)議中明確提出了推動(dòng)校企戰(zhàn)
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