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正文內(nèi)容

6微善河南頒獎(jiǎng)典禮主持詞(編輯修改稿)

2025-09-22 23:44 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樂合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、亞太青年合唱團(tuán)團(tuán)員。 參演人員: 12 級(jí)音樂學(xué)本科全體同學(xué)掌聲有請(qǐng) 第 11 頁(yè) 共 24 頁(yè) 宋。感謝 12 級(jí)音樂學(xué)本科全體同學(xué)為我們帶來的合唱,同樣也感謝我們才華橫溢的田浩老師。 劉:感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼暮铣?,仿佛天籟之聲,下面請(qǐng)欣賞古箏曲《抒情幻想曲》。這是一首具有西南地區(qū)民間音樂特色的旋律,技巧則隱藏在優(yōu)美旋律之中,突出心靈中細(xì)微的感受的樂曲。讓我們伴著優(yōu)美的旋律,聆聽自己的內(nèi)心的聲 音,掌聲有請(qǐng)李俊蕾。宋:下面頒發(fā)三等獎(jiǎng),有請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念,祝賀你們下面我們繼續(xù)欣賞節(jié)目笛子曲《沂河歡歌》,這首曲子以濃郁的山東韻味旋律,熱情的贊頌沂蒙山區(qū)秀麗的風(fēng)光和人們愉快的勞動(dòng)生活。掌聲有請(qǐng)(某某) 劉:如果單聽這樣一件樂器演奏不過癮的話,下面就讓我們一起欣賞民樂合奏指導(dǎo)老師:表演者: 劉:下面頒發(fā)二等獎(jiǎng),有請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念,祝賀你們劉:下面請(qǐng)欣賞由靳雪艷為我們帶來的舞蹈《女兒嫁》,掌聲有請(qǐng)宋:感謝靳雪艷為我們帶來的舞蹈表演, 說到下面這個(gè)舞蹈表演《靈雀》就不得不說他剛剛?cè)〉玫膬?yōu)異成績(jī)了,《靈雀》獲得了 XX 省青少年舞蹈大賽一等獎(jiǎng)、第十四屆 XX 省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),同樣也要感謝指導(dǎo)老師朱濟(jì)光老師,謝謝掌聲有請(qǐng)王潤(rùn)竹為我們帶來《靈雀》 劉。感謝王潤(rùn)竹為我們帶來的《靈雀》,我恍惚之間看到一 第 12 頁(yè) 共 24 頁(yè) 只靈動(dòng)的孔雀在臺(tái)上舞動(dòng)曼妙的身姿。下面頒發(fā)一等獎(jiǎng),有請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念,祝賀你們下面請(qǐng)欣賞群舞《一片羽毛》,這個(gè)舞蹈獲得了 XX 省青少年舞蹈大賽一等獎(jiǎng)、第十四屆 XX 省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大 賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),指導(dǎo)老師朱濟(jì)光老師,表演者 1 14 級(jí)舞蹈教育學(xué)生,掌聲有請(qǐng)。 宋:追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花 劉。奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。我們的頒獎(jiǎng)典禮進(jìn)行到這就要和大家說再見了,再次感謝招生就業(yè)處,童音集團(tuán)以及各部門各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,朋友們,再見 第三篇:頒獎(jiǎng)典禮主持詞 “ 我的大學(xué),我的青春 ” 征文比賽 頒獎(jiǎng)典禮主持詞 男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,女:親愛的同學(xué)們,合:大家中午好。﹙主持人鞠躬﹚ 男。漫野的綠色填補(bǔ)了 大學(xué)的空白,縹緲的七彩洋溢著青春的風(fēng)采。大學(xué)的活力使年輕熾熱的心燃燒起來,燃燒了人生的失落、疲憊、傷感和無奈,青春如風(fēng),吹走了我們失望的期待;青春如雨,沖走了我們痛苦的嘆息,大學(xué)在我們面前是精彩的世界,青春在我們眼中是驕傲的資本,鍵盤上跳動(dòng)著優(yōu)美舞姿的手指,腦海里游蕩著連成章節(jié)的思緒,此時(shí),我們置身世俗之外,捕捉最真摯的情感,書寫下魅力的大學(xué)和無悔的青春, 第 13 頁(yè) 共 24 頁(yè) 合。在此,我謹(jǐn)代表教務(wù)處學(xué)生教學(xué)信息中心向所有對(duì)本屆“ 我的大學(xué),我的青春 ” 征文比賽投稿的同學(xué)表示最真摯的問候和由衷的感謝。﹙稍作停頓,掌聲響起 ﹚ 女。彰顯大學(xué)魅力,展現(xiàn)青春風(fēng)采。每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的文化,我們國(guó)家也不例外,中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的國(guó)家之一,幾千年來各族人民對(duì)中華文化的孜孜不倦給這個(gè)偉大的民族注入了極其深厚的文化涵養(yǎng),延綿不絕的文化傳承為華夏兒女留下極為寶貴的精髓,幾千年的積淀讓我們的祖國(guó)擁有獨(dú)一無二的精神文化。今天,我們隆重聚集于此舉行教務(wù)處學(xué)生教學(xué)信息中心第二屆 “ 我的大學(xué),我的青春 ” 征文比賽頒獎(jiǎng)典禮儀式,目的在于借助征文比賽活動(dòng)讓全體學(xué)生感受到中華文化的博大精深和文字賦予的無限魅力,通過本次征文活動(dòng),提高同學(xué)們的基本文化素養(yǎng),為文采斐然的學(xué)員提供一個(gè)展示平臺(tái),讓一股清新的文學(xué)之風(fēng)彌漫菁菁校園。 男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹,蒞臨本次頒獎(jiǎng)典禮的嘉賓:教務(wù)處處長(zhǎng)王春潮﹙稍作停頓,掌聲響起,老師起立點(diǎn)頭示意﹚,教務(wù)處處長(zhǎng)助理陳君老師﹙稍作停頓,掌聲響起,老師起立點(diǎn)頭示意﹚,教務(wù)處學(xué)生教學(xué)信息中心指導(dǎo)老師陳克現(xiàn)﹙稍作停頓,掌聲響起,老師起立點(diǎn)頭示意﹚,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎頒獎(jiǎng)嘉賓的到來。﹙稍作停頓,掌聲響起﹚ 女。下面進(jìn)行本次頒獎(jiǎng)典禮各項(xiàng)議程,讓我們以熱烈的掌聲 第 14 頁(yè) 共 24 頁(yè) 有請(qǐng)中心指導(dǎo)老師陳克現(xiàn)為本次頒獎(jiǎng)典禮 致開幕辭。﹙稍作停頓,掌聲響起﹚ 男:感謝陳老師的精彩致辭,為弘揚(yáng)中華民族悠久歷史和傳統(tǒng)文化,營(yíng)造中國(guó)特色社會(huì)主義良好學(xué)術(shù)氛圍,切實(shí)快速推進(jìn)代表中國(guó) “ 軟實(shí)力 ” 的建設(shè)步伐,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,及時(shí)、快速、準(zhǔn)確把握高校校園文化前進(jìn)脈搏, 2024 年在北京召開的 全國(guó)兩會(huì)是中國(guó)布局全面建成小康社會(huì)的一個(gè)新起點(diǎn),習(xí)近平主席會(huì)上強(qiáng)調(diào)要把中國(guó)打造成世界文化強(qiáng)國(guó),積極輸出專屬中國(guó)文化思想精髓,為激發(fā)我校全體師生關(guān)注了解 “ 兩會(huì)精神 ” ,響應(yīng)我校 “ 貫徹兩會(huì)精神創(chuàng)建和諧校園 ” 的號(hào)召,豐富校園文化生活,活 躍校園文化氛圍,進(jìn)一步提高廣大青少年的寫作水平與文學(xué)修養(yǎng),推動(dòng)促進(jìn)我校學(xué)生思想道德教育和精神文明建設(shè),為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀人生觀。 女。教務(wù)處學(xué)生教學(xué)信息中心適時(shí)推出 “ 我的大學(xué),我的青春 ” 征文比賽系列活動(dòng),該項(xiàng)決議一經(jīng)推出即得到全校師生的高度關(guān)注和大力支持,在征文過程中積極踴躍投稿,并已儼然成為大家茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)話題,經(jīng)過策劃、宣傳、設(shè)點(diǎn)、征稿、審核到最終裁定等一系列專業(yè)人士評(píng)選歷程,現(xiàn)已圓滿結(jié)束。投稿文章或如歌詠誦,或侃侃而談,或妙文佳章,把自己在大學(xué)里的感悟和情感譜寫成青春的進(jìn)行曲 。現(xiàn)最終評(píng)選出以國(guó)貿(mào) 1201 第 15 頁(yè) 共 24 頁(yè) 班的李娜《湯遜湖畔的一米陽(yáng)光》為代表的 15 篇優(yōu)秀作品,為對(duì)優(yōu)秀的文學(xué)作品給予一定的鼓勵(lì),肯定作者對(duì)校園文化建設(shè)的積極響應(yīng),決定對(duì)以上作品的作者頒發(fā)榮譽(yù)證書和禮品,同時(shí)鼓勵(lì)把榮譽(yù)幻化為全力投身于工作中的強(qiáng)勁動(dòng)力,為其他同學(xué)樹立鮮活明了的學(xué)習(xí)典范。 男:現(xiàn)在有請(qǐng)中心指導(dǎo)老師陳克現(xiàn)老師為優(yōu)秀作品頒獎(jiǎng)﹙提前將榮譽(yù)證書及禮品準(zhǔn)備完畢并交于陳克現(xiàn)老師,掌聲響起﹚, 女:現(xiàn)在有請(qǐng)教務(wù)處處長(zhǎng)助理陳君老師為三等獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)
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