6先進個人第三頁主要事跡賈保林(編輯修改稿)
2024-09-22 23:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)導下，我場天保工程建設(shè)的各項任務完成圓滿，其本人也在工程建設(shè)中做出了很大的貢獻，為全場職工樹立了良好的榜樣。 第三篇：先進個人主要事跡 XX 省 “ 誦讀國學踐行十德優(yōu)秀少年 ” 先進個人主要事跡 “ 教育中不能沒有愛，就像池塘里不能沒有水一樣。 ” 她用一顆真摯的愛心，從事著他熱愛的教育事業(yè)。 第 5 頁 共 10 頁 從事教育工作多年來，她付出的努力和汗水都在告訴人們：她沒有辜負人民教師這個平凡而光榮的稱號。 一、教學上，力爭上游 在教學實踐中，他敬業(yè)意 識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學成績優(yōu)，在工作中大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實踐 “ 新課程 ” 標準，積極參加各種教研活動，承擔各類教學公開課，撰寫教學論文，受到領(lǐng)導和教師的一致好評。 每學期她都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據(jù)學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經(jīng)常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。平時與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調(diào)動學生的積極性，使學生對 學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生成績。每年統(tǒng)考都能名列前茅。 二、生活中，用愛心和真情澆灌祖國未來的花朵 因愛孩子而愛上教育事業(yè)。在工作中，她始終把自己定位在長兄、朋友的角色中。天冷了，她不忘叫學生多穿衣服；哪位同學生病了，他給他們送水送藥；哪位同學因故缺課，她想辦法讓他們補上 辦公室里，經(jīng)常有學生進進出出，孩子們把快樂與她分享，把煩惱向她傾訴。學生之間發(fā)生爭吵，總是第一個找她 “ 評 第 6 頁 共 10 頁 理 ” 。對此，她總是認真傾聽，盡力幫助。因為她知道，冷了一個，就 會冷了一群。同事們常戲說她太縱容學生，但她卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學生一點寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學生形成良好的行為習慣。就在這輕松愉快的談話中，她了解學生的思想動態(tài)，及時對他們進行思想教育。高爾基說過： “ 誰愛孩子，孩子就愛誰 ” 。由于她熱愛學生，用愛心滋潤每一個幼稚的心靈，才得到學生的熱愛和信任，使他們健康成長成長。 三、不斷學習是她的追求 十多年的教育教學工作，她傾注了自己的心血，也澆開了鮮艷的花朵。 2024 年，她撰寫的論 文《數(shù)學課堂教學游戲化》獲市二等獎； 2024 年被市教育局評為 “ 教育技術(shù)裝備管理先進個人 ” ； 2024 年被評為 “ 優(yōu)秀教師 ” ； 2
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