8中心鎮(zhèn)小學(xué)一崗雙責(zé)實施方案(編輯修改稿)
2024-09-22 07:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認(rèn)識，增強責(zé)任感。 ，落實責(zé)任 （ 1）加強工作責(zé)任制度。層層簽訂 “ 一崗雙責(zé) ” 安全工作責(zé)任狀，進一步明確和強化安全工作職責(zé)。校長與行政各線負(fù)責(zé)人、與班主任、科任教師簽定好安全責(zé)任狀。 層層落實責(zé)任制度： 第 5 頁 共 10 頁 我們將學(xué)校安全事故分為兩大類，六小類，分別是一般安全事故，較嚴(yán)重的安全事故，嚴(yán)重的安全事故，一般安全責(zé)任事故，較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故，嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。 各類事故定義如下：教育教學(xué)方面 ① 學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)輕微意外傷害（例如奔跑跌跤、不安全游戲、打架、大掃除等）導(dǎo)致皮外傷。如果班主任教育到位，指導(dǎo)到位，則定義為一般安全事故；如果班主任沒有盡到教育責(zé)任，在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的場合沒有出現(xiàn)（例如大掃除、出操等），則定義為一般安全責(zé)任事故。 ② 學(xué)生在課堂中出現(xiàn)輕微意外傷害（例如打架、體育課 奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課劃傷、實驗課燒傷、燙傷等）導(dǎo)致皮外傷。如果當(dāng)堂科任教師在事 或沒有盡到教育、指導(dǎo)責(zé)任，則定義為一般安全責(zé)任事故。 ③ 學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)中度意外傷害（例如骨折等）。如果班主任教育到位，指導(dǎo)到位，則定義為較嚴(yán)重的安全事故；如果班主任沒有盡到教育責(zé)任，在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的場合沒有出現(xiàn)（例如大掃除、出操等），則定義為較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。 ④ 學(xué)生在課堂中出現(xiàn)中度意外傷害（例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課嚴(yán)重劃傷、實驗課嚴(yán)重?zé)齻?、燙傷等）。如果當(dāng)堂科任教師 在事故現(xiàn)場，且教育、指導(dǎo)到位，則定義為較嚴(yán)重的安全事故，如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡到教 第 6 頁 共 10 頁 育、指導(dǎo)責(zé)任，則定義為較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。 ⑤ 學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重意外傷害（例如重傷、死亡等）。如果班主任教育到位，指導(dǎo)到位，則定義為嚴(yán)重的安全事故；如果班主任沒有盡到教育責(zé)任，在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的場合沒有出現(xiàn)（例如大掃除、出操等），則定義為嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。 ⑥ 學(xué)生在課堂中出現(xiàn)嚴(yán)重意外傷害（例如打架、體育器械傷害等導(dǎo)致學(xué)生重傷、死亡）。如果當(dāng)堂科任教師在事故現(xiàn)場，且教育、指導(dǎo)到位，則定義為嚴(yán)重的安全事故 ，如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡到教育、指導(dǎo)責(zé)任，則定義為嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。 總務(wù)后勤方面 ① 學(xué)校財產(chǎn)損失（失竊、損
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