20xx幼兒園中班教案認識海獅含反思(編輯修改稿)
2025-09-21 23:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，如：中間的海獅出來拿一條大魚、在最后面的海獅出來拿兩條魚 反思：這個環(huán)節(jié)三名小海獅也能迅速的分辨出前、中、后的位置，我讓它們互換位置后，在按要求出來拿魚，它們也都能正確分辨前、中、后的位置。 請其他幼兒輪流扮演小海獅進行游戲，認識前、中、后，也可以請其他的幼兒分別給前面、后面、中間的海獅，做不同的動作，讓更多的幼兒都參與區(qū)別前、中、后的游戲。 3 反思：因為前面的三只小海獅 都能準確的分辨了前、中、后的位置，所以我分別請了更多的小朋友來當小海獅，他們對游戲都興趣較高。大多數(shù)幼兒能根據(jù)不斷變化的位置正確分辨前、中、后等位置，個別能力稍差的幼兒，經(jīng)過老師的提示也能分辨前中后的位置變化，只是反響稍慢。
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