20xx幼兒園中班教案小樹含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼：孩子們說出自己的想法。 師：小朋友自己一個(gè)人玩是不是也特別孤獨(dú)啊，那你們會(huì)怎么辦呢 幼：找小朋友玩。 師：好！我們給小樹找朋友在它的身邊種上樹吧！ 師：這樣它們手拉著手再也不怕大風(fēng)了，看！小樹笑了。(引出兒歌：千棵小樹手拉手，大風(fēng)見了也認(rèn)輸。 ) 師：小朋友們幫助了小樹，太了不起了，老師就把這 件事兒編成一首兒歌，我們一起來聽聽吧！ 四、引導(dǎo)幼兒學(xué)兒歌： 聽錄音提要求。 師： closeyoureyes小朋友們認(rèn)真聽， 看幻燈片圖片，教師交代兒歌名稱，帶著幼兒分句讀兒歌。 4 學(xué)習(xí)兒歌：師帶著幼兒隨節(jié)奏拍手 (拍腿等 )說兒歌。(變換節(jié)奏型 )； 手指律動(dòng)，集中幼兒注意力。 分角色說兒歌：一名幼兒說兒歌的前兩句，后兩句大家一起說。男女孩交替說；加動(dòng)作說兒歌。 幻燈片兒歌：幼兒空中點(diǎn)讀兒歌。 五、師幼談話，進(jìn)行語言思維訓(xùn)練 師：提問：樹為什么是我們的好朋友呢，它對(duì)我們有什么好處呢
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