20xx幼兒園中班科學教案圓柱世界(編輯修改稿)
2025-09-21 23:40 本頁面
【文章內容簡介】 特征。 ①啟發(fā)嘗試： 3 A、你發(fā)現(xiàn)圓柱體是什么樣的它跟圓形一樣嗎 B、請你再玩一玩，想一想，你是怎么玩的 C、每個圓柱體摸上去都是什么感覺請你用繩子或尺子量一量好嗎 ②鼓勵幼兒自由探索圓柱體的主要特征，能用手，繩子，尺子量一量圓柱體的兩端和中間是否一樣。 ③引導幼兒用語言表述自己的發(fā)現(xiàn)。 ④小結：圓柱體的兩端是兩個一樣大的圓形，中間局部一樣粗，放倒了還會滾動。 三、通過動手操作和觀察比擬，穩(wěn)固認識圓柱體，提高幼兒對圓柱世界的區(qū)分能力。 ，變一變 讓幼兒在比擬嘗試中加深對圓柱體的印象。 ①啟 發(fā)提問： A、你知道硬幣是什么形狀的 B、你能不能用許多硬幣變一個圓柱體分頁標題 e ②幼兒操作，思考：你是怎么變的
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