【總結】第十七章歐姆定律第3節(jié)電阻的測量.(重點),繪制數(shù)據(jù)曲線,評價實驗誤差,撰寫實驗報告.(重點、難點),解決實驗過程中出現(xiàn)的問題.(難點)請你按課本第80頁圖17-3-2中的實物圖連接起來,并在下面設計一個記錄數(shù)據(jù)的表格.(設電源電壓約為6V,被測電阻約為
2024-11-16 21:39
【總結】第十五章電流和電路第2節(jié)電流和電路,能畫出電路元件的圖形符號,嘗試設計出簡單電路圖.,說出短路的后果與危害.,并能轉換簡單的實物圖與電路圖.(重點)完成課本第37頁圖:(1)實驗中是利用二極管的判斷電路中電流的方向.(
【總結】第十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容,比較不同物質(zhì)的吸熱本領.;知道不同物質(zhì),比熱容一般不同.;掌握吸熱公式并能進行簡單的計算.(重點)同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的情景如圖13-3-1所示.探究一:比較不同物質(zhì)吸熱情況(1)在實驗中,加熱相同時間的目的
2024-11-16 21:38
【總結】第二十章電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場;說出磁在日常生活、生產(chǎn)中的作用;說出磁極間的相互作用規(guī)律.(重點),知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的.(重點、難點),知道地磁的南北極.圖20-1-2是小夢從市場上買來的磁鐵魔術玩具,它呈橄欖球形.兩個橄欖球形磁鐵拋起來后,
2024-11-16 21:37
【總結】第十七章歐姆定律第2節(jié)歐姆定律.(重點).(重點)小組交流,使用歐姆定律時應該注意什么問題?探究一:歐姆定律答:(1)同一性:電流、電阻、電壓都是針對同一電路的同一導體而言.(2)同時性:電流、電阻、電壓都是針對同一時刻的物理量.(3
【總結】透鏡及其應用河源源城區(qū)一中:陳偉平照相機幻燈機放大鏡光的折射折射現(xiàn)象光的折射規(guī)律透鏡凸透鏡凹透鏡對光線有會聚作用凸透鏡成像的規(guī)律應用對光線有發(fā)散作用光的折射(知識結構)中考要點:透鏡及其應用一、判定凸透鏡和凹透鏡的方法:1、用手摸,中間厚
2025-10-29 01:57
【總結】第五節(jié)電磁鐵的應用第十四章電磁現(xiàn)象靈寶市三中趙巧芒思考:開關閉合時,——燈亮;開關斷開,——燈亮。;安卓應用;《魏書》幼度隨慕容白曜為將建濟河袞言于太祖曰燕州大中正龍成討斬之生四子次恩俊弟鄰襲父爵及明君賢臣胡寇縱暴天興初一名覽仁則無遠不及
2025-08-16 01:05
【總結】第十三章內(nèi)能自我綜合評價(一)一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列有關分子動理論的說法,正確的是()A.分子之間沒有空隙B.分子的運動是規(guī)則的C.溫度越高,分子運動越劇烈D.肉眼可以直接看清分子的形狀C自我綜合評價(一)2.圖13-Z-1中能說明分子間有引力的是()圖13-
2025-06-17 20:04
【總結】義務教育教科書(人教版)九年級物理下冊a當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗,他就是個有價值的人。
2024-11-25 22:39
【總結】九年級物理導學案課題:電功率學習目標:1.知道電功率的定義、定義式和單位。2.知道電功率表示消耗電能的快慢,3.會用電功率的計算公式P=W/t進行簡單的計算。學習重點:知道電功率的概念和表示意義,會用功率計算公式P=W/t進行簡單的計算.學習難點:知道電功率的概念和表示意義,會用功率計算公式P=W/t
2024-11-18 15:47
【總結】第十三章內(nèi)能第1節(jié)分子熱運動.,嘗試用分子動理論知識解釋.(重點).分子運動是微觀運動,用肉眼是看不見的,但可以通過擴散現(xiàn)象表現(xiàn)出來,這種通過直接感知的現(xiàn)象推測無法直接感知的事實的方法,物理學中叫做轉換法.同學們討論一下,我們所學的知識中,哪些物理知識用到了
【總結】第十三章內(nèi)能章末復習,并能用它解釋相關現(xiàn)象.(難點)、內(nèi)能與溫度的關系及改變內(nèi)能的兩種方式.(重點).(重點、難點),說明分子運動的快慢與有關;一小塊晶體處于熔化狀態(tài),溫度不變,其內(nèi)能(填“增大”“減小”或“不變”).探究問題一:分子熱運動
2024-11-17 15:33
【總結】第1節(jié)家庭電路知識與技能了解家庭電路的組成及各部分電路元件的作用.過程與方法通過觀察家庭電路和教室里的實際電路,能簡單描述家庭電路的主要特征.情感、態(tài)度與價值觀揭開“電”神秘的面紗,激發(fā)學生探究電的欲望,領略電對人類的貢獻;培養(yǎng)學生的安全意識,提高學生安全用電的素養(yǎng).重點家庭電路的組成.
【總結】第2節(jié)電功率本節(jié)利用上一節(jié)學生已了解的電能表進一步觀察中間鋁盤轉動的快慢來引入電功率,符合學生的認知特點,激發(fā)并保持了學生的學習興趣,通過一個演示實驗進一步幫助學生建立電能表轉動快慢與用電器消耗電能快慢之間的聯(lián)系,從而理解電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量。關于電功率的單位瓦特,教材是通過例舉了生活中家用電器的電功率的一些小數(shù)據(jù)
2024-11-18 07:33
【總結】第3節(jié)安全用電知識與技能1.會用歐姆定律和電功率知識理解安全用電的道理.2.了解常見的觸電事故和安全用電原則.過程與方法通過學生在日常生活的觀察和網(wǎng)上收集資料,了解安全用電的原則,并具有安全用電的意識.情感、態(tài)度與價值觀1.通過本節(jié)的學習使學生具有安全用電的意識和社會責任感,能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電
2024-11-18 07:32