20xx小學(xué)語文五年級教案——我盼春天的薺菜教學(xué)設(shè)計之六(編輯修改稿)
2024-09-21 23:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個生活在舊社會窮苦人家的孩子，卻對它有一種特殊的感情，一種強烈的愿望！這背后，究竟藏著多少辛酸種快樂的故事呢？ 二、整體入手，理清主線 默讀課文 4mdash。10小節(jié)，想一想： 填空： 我對薺菜有一種特殊的感情。 沒有薺菜的日子是〔〕的日子。 有薺菜的日子是〔〕的日子。 指名匯報。 總結(jié)：苦難享受 看課文插圖，應(yīng)該是哪一種日子？另外一種日子，你能想象出來是什么 畫面嗎？ 三、學(xué)習(xí) 4mdash。8小節(jié) 4 自由讀 4mdash。8小節(jié)內(nèi)容，思考：在那苦難的日子，我遭受到哪些痛苦？〔邊讀邊劃出有關(guān)句子〕 給第 4自然段的畫面取一個主題〔心情基調(diào)〕。 [板：饑餓 ] 你從哪些詞句里體會出來？感情朗讀。 第 5自然段的畫面取什么主題？〔 [板：緊張 ] 應(yīng)該怎么讀？〔語速加快〕 第 6自然
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