20xx幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案拉拉勾含反思(編輯修改稿)
2025-09-21 23:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們常常遇到的一個(gè)問(wèn)題。本活動(dòng)意在打破傳統(tǒng)單一 3 教學(xué)模式，通過(guò)師幼互動(dòng)，運(yùn)用形象生動(dòng)的音樂(lè)圖譜及節(jié)奏圖、以鼓勵(lì)、賞識(shí)的方法來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使幼兒愉快地投入到整個(gè)活動(dòng)中。音樂(lè)教育不是用說(shuō)理的方法，而是通過(guò)幼兒對(duì)音樂(lè)的審美感受，陶冶情操，豐富幼兒感情，啟迪幼兒智慧，培養(yǎng)良好的個(gè)性。在教學(xué)活動(dòng)中我主要采取了整體教唱法、情緒感染法和節(jié)奏朗誦法。 通過(guò)我歌長(zhǎng)恨 mdash。mdash。我解長(zhǎng)恨 mdash。mdash。我寫長(zhǎng)恨幾個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，引領(lǐng)學(xué)生逐漸深入對(duì) ?長(zhǎng)恨歌 ?主題，僅僅扣住一個(gè)恨字。通 過(guò)楊貴妃之恨、李隆基之恨、白居易之恨三個(gè)角度進(jìn)行探究，通過(guò)多種手法最大可能地把李楊帝王愛(ài)情復(fù)原成作為常人的愛(ài)情，讓學(xué)生體會(huì)到李楊愛(ài)情的堅(jiān)貞。通過(guò)白居易與湘靈的故事讓學(xué)生對(duì)李楊愛(ài)情寄寓了深深的同情，充滿了悲憫情懷。從中也體會(huì)到白居易內(nèi)心矛盾：他既恨李楊浪漫的愛(ài)情夭折留下無(wú)盡憾恨，也恨荒淫無(wú)
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