20xx幼兒園大班科學(xué)教案水的秘密(編輯修改稿)
2024-09-21 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng) 教師用飲料瓶制作一個(gè)水槽，下面接一個(gè)盆子，讓幼兒觀察水是怎么進(jìn)了下面的盆里的，幼兒就會(huì)說出是流進(jìn)去的，從而得出水是流動(dòng)的。幾人一組將杯子里的水倒入盆中，讓幼兒親身感知水的流動(dòng)性。 師：水的流動(dòng)性還從哪里看出來啟發(fā)幼兒說出如擰開水管、小河流水等。 小結(jié)：水是流動(dòng)的。 師幼共同總結(jié)水的特性：無色、無味、透明、可流動(dòng)。 三、認(rèn)識(shí)水的三態(tài) 水變冰 師：水對(duì)小朋友說：“我還會(huì)變魔術(shù)。〞〔壓低、夸張狀〕 幼 ：啊，變魔術(shù)。 師出示事先凍好的冰：“這就是水變得，水在什么情況下會(huì)變成冰〞 幼兒：天冷時(shí) ?在冰箱里。 4 小結(jié)：當(dāng)溫度下降到 0攝氏度以下時(shí)，水變成冰。 觀察體驗(yàn)冰變水 〔 1〕請(qǐng)幼兒用手摸一摸，說出感覺〔冰冰的、涼涼的、硬硬的、滑滑的〕。 〔 2〕師：想一想冰在什么情況下變成水。
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1