【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)、符號(hào)、單位。。,知道質(zhì)量是物體的屬性。問題1:下面所列舉的①哪些是物體?②哪些是物質(zhì)?③物質(zhì)和物體是什么關(guān)系?桌子、凳子、木材、鐵錘、鐵釘、鐵、玻璃、小玻璃片、玻璃瓶分一分,你能行
2024-11-25 22:30
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件第二節(jié)聲音的特性大王莊中學(xué)張憲萍中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)色不同中小學(xué)課件情境導(dǎo)入中小學(xué)課件一·音調(diào)1、聲音的高低叫音調(diào)2、每秒振動(dòng)的次數(shù)叫頻率中小學(xué)課件3、
2024-11-29 07:39
【總結(jié)】中小學(xué)課件溫故知新2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的,越高,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:、、
2024-11-29 09:48
【總結(jié)】海倫·凱勒《假如給我三天光明》?如何看清遠(yuǎn)近不同的物體??的形成及其矯正???思考:人眼物體如何看到?角膜晶狀體視網(wǎng)膜共同作用相當(dāng)于凸透鏡瞳孔睫狀體玻璃體視神經(jīng)1.眼球的結(jié)構(gòu):相
【總結(jié)】制作:鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)丁輝1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為
2024-11-18 20:24
【總結(jié)】比熱容同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?同樣的日照情況下,為什么沙子和海水升高的溫度不同呢?是因?yàn)樯匙雍退遣煌奈镔|(zhì)么?1.探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)想一想一、比熱容(1)比什么?拿誰比?怎么比?(2)怎么知道哪種物質(zhì)吸收熱量多?
2024-11-17 00:40
【總結(jié)】第2節(jié)電生磁常見磁體磁感線對(duì)稱智慧導(dǎo)入,將彈簧測(cè)力計(jì)自N移動(dòng)到S的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨位置變化的圖像是練一練2.有兩根外形完全相同的棒a和b,如果按圖甲那樣,用手拿a時(shí)b不會(huì)掉下;若按圖乙那樣,用手拿b時(shí)不能吸住a,這說明()A.a(chǎn)有磁性,b沒有磁性B.a(chǎn)沒有磁性,b有磁性
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)1、知道一些常用化肥的分類、名稱和作用.(中考熱點(diǎn))2、了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項(xiàng).3、了解一些常用農(nóng)藥的名稱與性能.4、知道波爾多液的配制方法.(中考熱點(diǎn))5、從化學(xué)的角度思考化肥、農(nóng)藥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的作用.一、化肥——農(nóng)作物的重要食糧
2024-11-19 08:20
【總結(jié)】電壓電源電壓電流提供形成抽水機(jī)水壓水流提供形成起電機(jī)兩個(gè)放電球之間的電壓高達(dá)幾萬伏。兩次實(shí)驗(yàn)小燈泡的亮度相同嗎?你認(rèn)為是什么原因引起的?想想做做要讓一
2024-12-08 11:31
【總結(jié)】你來考考老師請(qǐng)你在手中的日歷上,橫向圈出相鄰的三個(gè)數(shù)字,將它們的和告訴老師.老師便可以知道你所圈的數(shù)字。日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930
2024-11-29 01:10
【總結(jié)】山東省文登市九年級(jí)物理《串聯(lián)和并聯(lián)》學(xué)案魯教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解串聯(lián)電路、并聯(lián)電路,會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路,會(huì)畫簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。2、通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,會(huì)使用簡(jiǎn)單的儀器探究。3、通過學(xué)生自主的合作、探究,得出串聯(lián)、并聯(lián)電路的概念和特點(diǎn)。二、德育目標(biāo):通過動(dòng)手、探究,培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
2024-11-28 03:03
【總結(jié)】舞臺(tái)燈光的亮度需要調(diào)節(jié),收音機(jī)的音量需要調(diào)節(jié),電扇的轉(zhuǎn)速也需要調(diào)節(jié)……你知道這些是如何實(shí)現(xiàn)的嗎??是通過改變電路中電流大小來實(shí)現(xiàn)的電路中電流大小是如何變化的?電阻銅山區(qū)新星中學(xué)物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道改變電路中電流大小的方法。2、知道導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時(shí)還存在著對(duì)電流的阻礙作用。3
2024-11-30 04:06
【總結(jié)】談生命《談生命》為冰心的作品,以“一江春水”和“一棵小樹”為例,揭示生命的生長(zhǎng)、壯大和衰老的普遍規(guī)律,以及生命中的苦痛與幸福相伴相生的一般法則,同時(shí)表達(dá)生命不止奮斗不息的意志和豁達(dá)樂觀的精神。本文雖然不分段,但思路清晰,章法嚴(yán)整,很容易看出行文的層次來。《談生命》發(fā)表于1947年的《京滬周刊》第1卷第27期上,《京滬周
2024-11-19 05:22
【總結(jié)】電荷摩擦起電觀察與實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ疗痣妼⑺芰鲜嶙?、塑料尺或塑料筆桿與頭發(fā)摩擦,然后將其靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象:摩擦過的梳子、直尺能夠吸引碎紙屑。把一束扯成絲狀的塑料捆扎繩用干燥的手至上而下的捋,你看到了什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:捆扎繩一根根向外分散。靜電現(xiàn)象說明:摩擦過的物體具有吸引輕小
2024-11-17 20:39
【總結(jié)】電荷當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會(huì)隨梳子“飄”起來;你認(rèn)為發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是什么?生活中你還見到那些類似的事例?你見過這種現(xiàn)象嗎?用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。做一做1、摩擦起電摩擦過的物體能吸引輕小物體,說明物體帶了電,也就是物體有了電荷,這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。
2024-11-17 02:56