20xx幼兒園大班社會教案我們的兒童節(jié)計劃(編輯修改稿)
2025-09-21 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而選。 3 幼兒根據(jù)討論所選出的節(jié)目種類，自主結(jié)伴，初步確定演出的節(jié)目名稱及演出人員。教師巡回觀察，并將結(jié)伴的結(jié)果記錄成表格。 活動層次二：集體討論，確定節(jié)目名稱及合作人。 展示幼兒合作的表格。觀察了解全班幼兒是否人人參加，每一個節(jié)目的合作人數(shù)是否合理，并引導(dǎo)幼兒就以上兩個問題展開討論，共同解決問題。 在幼兒的討論中，引導(dǎo)幼兒進行調(diào)整，通過刪減人員或增加人員，解決局部幼兒沒有節(jié)目的問題。另外，也可引導(dǎo)孩子擴展重新提出新的節(jié)目，以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目。引導(dǎo)幼兒自找場地，自己組織，進行節(jié)目的排練。 活動層次三：討論節(jié)目串聯(lián)詞。 引導(dǎo)幼兒說一說自己在電視中學(xué)到的某一段串聯(lián)詞，然后燈兒展開討論，共同歸納出串聯(lián)詞的特點： ①引出節(jié)目名稱及成員。 ②能簡明地介紹節(jié)目的內(nèi)容或內(nèi)涵。 出示幼兒的節(jié)目單，引導(dǎo)幼兒針對節(jié)目單上的節(jié)
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