20xx中班科學(xué)活動(dòng)小球站穩(wěn)了教案反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以肯定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)，否那么孩子都會(huì)模仿別人的想法不在另想別的方法了。 3 ：能不能想方法就用一張紙讓小球站穩(wěn)〔老師說(shuō)：孩子們想的方法可真多 PS這里不要說(shuō)：孩子們的想法可真好因?yàn)樗麄兿氲姆椒ê貌缓脹](méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明 SO應(yīng)該說(shuō)：孩子們想的方法可真多?？墒墙裉炖蠋熤粸榇蠹覝?zhǔn)備了一張紙，你們能不能就用這一張紙讓乒乓球站穩(wěn)呢〕 .再次大膽設(shè)想，并表述自己的想法。〔根據(jù)幼兒的講述，老師的鼓勵(lì) 用語(yǔ)是：快動(dòng)動(dòng)腦筋吧，你講的真清楚，你想的和別人不一樣，還有不一樣的方法嗎快告訴大家吧〕 三、動(dòng)手嘗試，實(shí)踐想法。 ?這一環(huán)節(jié)大約 10或 14分鐘 ? ，嘗試用紙幫助小球站穩(wěn) .〔孩子們想了這么多的方法，到底行不行呢我們趕快來(lái)動(dòng)手試一試吧〕 ,引導(dǎo)幼兒講述自己的做法?！怖蠋熢谘不剌o導(dǎo)時(shí)，應(yīng)用語(yǔ)言引導(dǎo)孩子總結(jié)自己的做法，讓孩子在制作過(guò)程中就組織好將來(lái)在交流中要表述過(guò)程的語(yǔ)言，老師在觀察時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，在展示時(shí)有意識(shí)的選取閃
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