20xx中班科學(xué)活動(dòng)眼睛變魔術(shù)教案反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，進(jìn)一步體會(huì)眼睛的錯(cuò)覺現(xiàn)象。 4 出示投影，依次出示不同的錯(cuò)覺圖片，請(qǐng)幼兒觀察并講述你看到了什么你有什么樣的感覺你覺得他們像什么請(qǐng)幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。 總結(jié)：這些都是錯(cuò)覺現(xiàn)象，是我們的眼睛在變魔術(shù)三、出示教師自制的動(dòng)畫小書。 通過快速翻閱使幼兒體驗(yàn)錯(cuò)覺游戲的快樂，并將其引申至動(dòng)畫片的制作原理，感受錯(cuò)覺游戲在生活中的運(yùn)用。 活動(dòng)反思： ?眼睛變魔術(shù) ?是針對(duì)中班幼兒的年齡特征和開展特點(diǎn)設(shè)計(jì)的一節(jié)科學(xué)教育活動(dòng)。活動(dòng)中，教師以輕松、愉快的爬呀爬游戲引入課題，使孩子自然的進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)，觀察眼睛所看到的一些有趣的現(xiàn)象。在幼兒操作、觀察 、討論的探究環(huán)節(jié)中，教師為幼兒提供了豐富多樣的操作材料，給了幼兒很大的空間和動(dòng)手嘗試的時(shí)機(jī)，并利用動(dòng)畫小書與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，使幼兒充分感受了眼睛變魔術(shù)的樂趣。 在整個(gè)活動(dòng)中，教師能時(shí)時(shí)以關(guān)心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，把握好時(shí)機(jī)，積極地引導(dǎo)，及時(shí)關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反映，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，為幼兒探究的順利開展提供必要的支持和幫助，使每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都能有新奇的發(fā)現(xiàn)，獲得情感和探 5 究的滿足，體驗(yàn)成功的喜悅?；顒?dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，自始至終吸引著幼兒的注意力，激發(fā)了幼兒強(qiáng)烈的探索欲望?；顒?dòng)中 ，幼兒能夠大膽操作游戲材料，勇于探索發(fā)現(xiàn)，并能用較完整的語言描述自己的新發(fā)現(xiàn)，充分感受眼睛所看到的錯(cuò)覺，滿足了好奇心和求知欲。 教師在活動(dòng)的組織中也存在有缺乏，如在引導(dǎo)幼兒
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