20xx中班科學活動植物的根教案反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:08 本頁面
【文章內容簡介】 們能把他們相同根的蔬菜的放在一起嗎 二、引導幼兒了解根的種類。 說一說分類的結果，鼓勵他們大膽發(fā)表不同的意見。 師：你們都放好了吧 !為什么你們要把他們放在一起呢 (引導幼兒用完整的語言來描述蔬菜的根 ) 教師小結：蔬菜根是不一樣的，有的是一根一根的，有的一塊一塊，有的是一根一根小小的 ) 引導幼兒看幼兒用書，教師逐一總結植物的根。 師：第一圖上的蔬菜是什么菠菜的根是一條粗粗的，旁邊會有一些細小的根，這樣的根叫直根。 (其他兩種類型的根的引導同上 ) 請幼兒再次
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