【總結(jié)】.愛蓮說(shuō)釋題:“愛蓮說(shuō)”的意思是論說(shuō)一下喜愛蓮花的道理?!鄙彙本褪巧徎春苫?。“說(shuō)”是一種文學(xué)體裁,可以直接說(shuō)明事物、闡述事理,也可以通過(guò)敘事、寫人、詠物來(lái)論說(shuō)道理?!稅凵徴f(shuō)》是通過(guò)詠物來(lái)說(shuō)明道理的。作者通過(guò)對(duì)蓮花的歌詠,說(shuō)明愛蓮的道理,借以表現(xiàn)自己的人格和操守。作者簡(jiǎn)介:周敦頤,(10
2024-11-17 02:32
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第三單元秦漢時(shí)期第16課秦漢時(shí)期的文化情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3課科學(xué)技術(shù)的重大成果竹簡(jiǎn)帛書造紙術(shù)發(fā)明前我國(guó)的書寫材料情境導(dǎo)入龜甲、獸骨青銅器第3課科學(xué)技術(shù)的重大成果有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版第3課
2024-12-08 04:54
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第三單元秦漢時(shí)期第11課秦朝的統(tǒng)一情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站古風(fēng)李白(701~762字太白號(hào)青蓮居士)秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。明斷自天啟,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開。銘功會(huì)稽嶺,騁望瑯琊臺(tái)。刑徒七十萬(wàn),起土驪山隈。
2024-12-08 08:14
【總結(jié)】《絲綢之路》練習(xí)一,選擇題:1.西域是個(gè)神秘的地方,西域指是()A.今西藏地區(qū)B.今西北地區(qū)C.河西走廊D.今新疆天山南北地區(qū)2.張騫是通西域的第一人,漢朝和西域往來(lái)日趨頻繁始于()A.張騫第一次出使西域后B.張騫第二次出使西域后C.西漢設(shè)立西域都護(hù)后
2024-12-03 05:43
【總結(jié)】《陳勝、吳廣起義》練習(xí)一、選擇題:1.“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!贝寺?lián)所涉及的歷史時(shí)間分別是()A.西周和東周B.春秋和戰(zhàn)國(guó)C.秦朝和春秋D.西漢和東漢2.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者是()A.陳勝、吳廣B
2024-11-29 07:05
【總結(jié)】《原始農(nóng)耕生活》練習(xí)一、選擇題:1.原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的標(biāo)志是()A.原始農(nóng)業(yè)和商業(yè)B.原始農(nóng)業(yè)和手工業(yè)C.原始手工業(yè)和商業(yè)D.原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)2.生活在長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居民是()A.北京人B.山頂洞人
2024-11-29 12:35
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)耕生活一、單項(xiàng)選擇題。1我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家之一。下列遺址中,最有可能為這一結(jié)論提供證據(jù)的是()A北京人遺址B山頂洞人遺址C河姆渡遺址D半坡遺址2下列能展現(xiàn)長(zhǎng)江流域居民制作骨耜、種植水稻鞥原始農(nóng)耕生活圖景額文化遺址是()A元謀人遺址B北京人遺址
2024-11-28 08:21
【總結(jié)】雖有佳肴《禮記》雖有嘉肴《禮記》Page2·《禮記》,又名《小戴禮記》,儒家經(jīng)典著作之一,是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰?!ぁ抖Y記》和《周禮》《儀禮》合稱“三
2024-11-19 14:38
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第三單元秦漢時(shí)期第12課陳勝、吳廣起義情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站情境導(dǎo)入陳勝雕像陳勝,別稱隱王,秦末農(nóng)民起義領(lǐng)導(dǎo)者。他點(diǎn)燃了起義斗爭(zhēng)的烈火,熊熊火焰,將專制的秦王朝毀滅。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第7課戰(zhàn)國(guó)七雄7C中小學(xué)課件你知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的四大名將分別是哪四位?7C中小學(xué)課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版7C中小學(xué)課件白起王翦李牧廉頗7C中小學(xué)課件為什么叫“戰(zhàn)國(guó)”??戰(zhàn)國(guó),因各個(gè)諸侯國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,爭(zhēng)奪激烈而得
2024-11-25 22:20
【總結(jié)】《戰(zhàn)國(guó)七雄》練習(xí)一、選擇題:一、選擇題1.“夏商與西周,東周分兩段,春秋與戰(zhàn)國(guó)”在這句朝代歌中戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是指()A、約公元前21世紀(jì)--約公元前16世紀(jì)B、約公元前16世紀(jì)--約公元前11世紀(jì)C、公元前11世紀(jì)—公元前8世紀(jì)D、公元前475年—公元前22
2024-11-29 12:31
【總結(jié)】第二單元夏、商、周時(shí)期第4課國(guó)家產(chǎn)生與早期發(fā)展【目標(biāo)要求】,知道夏、商、周三代的更替,了解西周分封制及其作用。,認(rèn)識(shí)人心向背的重要影響。3學(xué)會(huì)從夏商西周的歷史條件出發(fā)理解奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)是歷史的進(jìn)步這一歷史結(jié)論?!菊n堂熱身】活動(dòng)1:初讀正文、勾劃要點(diǎn)、完成填空:
2024-11-28 08:20
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解北朝民歌的相關(guān)知識(shí)。翻譯課文,積累文言知識(shí)。?2、熟悉故事情節(jié),體會(huì)詩(shī)歌恰當(dāng)?shù)脑斅詳⑹霭才拧?3、學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛國(guó)精神、理解勞動(dòng)人民追求和平生活的愿望。花木蘭的故事源于《木蘭詩(shī)》,《木蘭詩(shī)》選自宋代·郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。本
【總結(jié)】第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我國(guó)古代王朝都經(jīng)歷了建立、發(fā)展、興盛、衰亡的演變過(guò)程,人們稱之為“王朝周期”。學(xué)習(xí)中國(guó)古代歷史應(yīng)注意“王朝周期”,總結(jié)王朝興盛的經(jīng)驗(yàn),研究王朝衰亡的教訓(xùn)。情境導(dǎo)入漢武帝以后,統(tǒng)治階級(jí)日益腐朽,西漢開始從強(qiáng)盛走向衰落。到公元前后,階級(jí)矛盾異
2024-11-30 15:45
【總結(jié)】第三單元秦漢時(shí)期第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練情境導(dǎo)入漢武帝以后,統(tǒng)治階級(jí)日益腐朽,西漢開始從強(qiáng)盛走向衰落。到公元前后,階級(jí)矛盾異常激烈,西漢政權(quán)已像一個(gè)病入膏肓的患者,無(wú)可救藥了。東漢政權(quán)是怎樣建立的?東漢后期為什么會(huì)爆發(fā)黃巾起義?這些就是我們本節(jié)課要講的內(nèi)容。王莽畫像劉秀畫像