部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文按課文內(nèi)容填空(編輯修改稿)
2025-09-21 21:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民（）的偉大友誼。課文中出現(xiàn)了（）（）（）三位送行的主要人物。 大娘，！為了幫我們，您已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了。 您這么大年紀(jì)，能 嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān) 心我們會(huì)把 ？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。八年來(lái)，您為我們花 了，給了我們多少 ！記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由 于，造成了的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼 了三天三夜。是您帶著全村婦女，送到 陣地上來(lái)給我們吃。這真是 ??！您在回去的途中，累得，我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來(lái)了，您 自己的小孫 孫，把傷員 ；當(dāng)您再回去 小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。 您為我們失去了的親人。您說(shuō)，這比，我們？ 再見(jiàn)了，親人！再見(jiàn)了，親愛(ài)的土地！ 列車(chē)呀，請(qǐng)慢一 點(diǎn)兒開(kāi)，讓我們（），讓我們 （）。 再見(jiàn)了，親人！我們的心（）。 大娘為把傷員背進(jìn)防空洞，失去了 。小金花為救老王，失去了 。大嫂為志愿軍戰(zhàn)士挖野菜失去了 ?？梢?jiàn)，中朝兩 國(guó)人民不是親人勝似親人。 1《金色的魚(yú)鉤》記敘了（）途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧 （）過(guò)草地而不惜（）的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士 （）、（）的高貴品質(zhì)。 1《橋》寫(xiě)了一位（）面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他把（） 讓給別人，把（）留給自己，以自己的血肉之軀筑起一座不朽的橋 梁。贊揚(yáng)了老支書(shū)在危難面前（）、（）（）的崇高品質(zhì)。 1《夢(mèng)想的力量》通過(guò)記敘（）為了實(shí)現(xiàn)（） 這一夢(mèng)想而不懈努力，終于夢(mèng)想成真的故事，體現(xiàn)了瑞恩 （）的品質(zhì)和一顆（）的美好童心。 1《史記》用為（）的形式來(lái)反映歷史，成功地描寫(xiě)了眾多有血 有肉、性格鮮明的人物如：治水三國(guó)家門(mén)而不入的（），偉大詩(shī)人 （），西楚霸王（）。它既是一部很有價(jià)值的（），又是 一部杰出的（），被魯迅先生稱為（ “ ” ）。 作者是漢代的（）?！秾⑾嗪汀肥歉鶕?jù)司馬遷 《 》改寫(xiě)的。以（）為背景，以（）的活動(dòng)為線索，通過(guò)（）（）（）三個(gè)小故事 寫(xiě)出將相之間由（）到（）的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如（） （）的斗爭(zhēng)精神和以（）為重，（）、（）的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見(jiàn)，也贊揚(yáng)了廉頗（）的精神。 1《草船借箭》是根據(jù)我國(guó)古典長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《 》中的章節(jié)改 編的。作者是（）的（）。這部小說(shuō)寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期（）、（）、（）的故事。書(shū)中的許多故事廣為流傳如：“ ” 、 “ ” 、 “ ” 、 “ ” 。 《景陽(yáng)岡》節(jié)選自古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《
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