【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 （ 6）繼續(xù)撥偏角 ，沿視線方向自 HY 點(diǎn)起量取 c（米）得圓曲線上 1 點(diǎn)。 （ 7）繼續(xù)撥偏角 ，沿 1 點(diǎn)起量取 c（米）得圓曲線上 2 點(diǎn)。 （ 8）同法測(cè)出其余各點(diǎn)，直至 QZ 點(diǎn)。 （ 9）半條曲線測(cè)設(shè)完畢后，將儀器搬至曲線另一端 HZ 點(diǎn)，用上述方法測(cè)設(shè) 曲線另一半，時(shí)要注意撥角方向與前半曲線相反。 (三 )沉降觀測(cè)實(shí)習(xí) 本項(xiàng)實(shí)習(xí)對(duì)長(zhǎng)安大學(xué)地質(zhì)大廈進(jìn)行沉降觀測(cè)，觀測(cè)網(wǎng)由基準(zhǔn)點(diǎn)和監(jiān)測(cè)網(wǎng)組成?；鶞?zhǔn)點(diǎn)為 A 點(diǎn)，監(jiān)測(cè)網(wǎng)由個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)和必要工作點(diǎn)組成閉合環(huán)。 測(cè)量原始數(shù)據(jù)與計(jì)算結(jié)果見(jiàn)《 一、二等水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)手簿》 本次測(cè)量監(jiān)測(cè)網(wǎng)采用二等水準(zhǔn)的精度進(jìn)行觀測(cè)，只進(jìn)行了一個(gè)周期觀測(cè)，如果要真正進(jìn)行變形監(jiān)測(cè)則需要根據(jù)建筑物的性質(zhì)、目的、工程精度等要求，進(jìn)行多個(gè)周期不等時(shí)間的觀測(cè)，然后進(jìn) 行數(shù)據(jù)的處理分析。 — 5— 工程測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 (四 )二等水準(zhǔn)高程測(cè)量實(shí)習(xí) 本項(xiàng)實(shí)習(xí)進(jìn)行二等水準(zhǔn)閉合圈測(cè)量，從雁塔校區(qū)測(cè)量樓下的一個(gè)控制點(diǎn)到小廣場(chǎng)兩個(gè)控制點(diǎn)和水準(zhǔn)路線上 15 個(gè)觀測(cè)點(diǎn)組成，共計(jì) 18 站，控制點(diǎn)之間設(shè)置為偶數(shù)站，采用奇數(shù)站 “ 后前前后 ” ，偶數(shù)站 “ 前后后前 ” 的觀測(cè)方式進(jìn)行觀測(cè)。 測(cè)量原始數(shù)據(jù)與計(jì)算結(jié)果見(jiàn)《 一、二等水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)手簿》 (五 )GPSRTK 放樣實(shí)習(xí) GPSRTK 放樣方法： 架設(shè)基準(zhǔn)站，移動(dòng)站并設(shè)置好相關(guān)通訊通道，藍(lán)牙連接好電子手簿與移動(dòng)站的接收機(jī)。 打開(kāi)手簿上面的工程之星，新建工程，輸入相關(guān)工程參數(shù)（注意中央子午線的經(jīng)度，以及坐標(biāo)系的設(shè)置）， 到控制點(diǎn)（需要至少 2 個(gè)以上控制點(diǎn)）上實(shí)測(cè) WGS84 坐標(biāo)進(jìn)行坐標(biāo)進(jìn)行四參數(shù)計(jì)算。 到另一個(gè)控制點(diǎn)上進(jìn)行檢驗(yàn)并進(jìn)行四參數(shù)校正。 調(diào)用點(diǎn)放樣菜單進(jìn)行逐點(diǎn)放樣。 (六 )儀器參觀實(shí)習(xí) 本次實(shí)習(xí)我們參觀了陀螺儀，準(zhǔn)直儀，掃頻儀，測(cè)深儀等，其中對(duì)我印象最深刻的是陀螺儀，它是一種能測(cè)定方位角的儀器，根據(jù)陀螺儀特性結(jié)合地球自轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)制造的。陀螺儀擁有定軸性（無(wú)橫向外力的作用下，陀螺儀的自轉(zhuǎn)方向保持不變）和靜動(dòng)性（陀螺儀在外力矩的作用下產(chǎn)生靜動(dòng)）。 本次實(shí)習(xí)的儀器是磁懸浮陀螺全站儀，經(jīng)過(guò)本次實(shí)習(xí)對(duì)陀螺儀的原理有了更深入的認(rèn)識(shí)，掌握的陀螺儀的觀測(cè)方法 — 6— 工程測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 (七 )三門(mén)峽參觀實(shí)習(xí) “ 萬(wàn)里黃河第一壩 ” —— 三門(mén)峽大壩 在進(jìn)行完實(shí)習(xí)動(dòng)員之后，在老師的帶領(lǐng)下，我們先參觀黃河展覽館，步入展館 ，首先映入眼簾的是三門(mén)峽大壩及周圍的山體建筑的模型，氣勢(shì)宏偉，令人難忘。 黃河展覽館 參觀了里面的三個(gè)展覽廳，展廳里面展示了很多珍貴而全面的文字、圖片、實(shí)物等。通過(guò)這些，我們了解了許多關(guān)于三門(mén)峽的故事和知識(shí)。 第二天，我們參觀了三門(mén)峽大壩。大壩主壩為混凝土重力壩，壩長(zhǎng) 米，最大壩高 106 米；副壩為鋼筋混凝土心墻，長(zhǎng) 144 米，最大壩高 24 米；主、副壩總長(zhǎng) 米。電站廠房為壩后式，全長(zhǎng) 米，寬 米，可安裝 8 臺(tái)發(fā)電機(jī)組，現(xiàn)有 7 臺(tái)機(jī)組，發(fā)電量 41 萬(wàn)千瓦，為低水頭徑流發(fā)電于 1960 年完工 ，對(duì)黃河的三門(mén)峽水庫(kù)是黃河上修建的第一座以防洪、防凌、供水、灌溉、發(fā)電為目標(biāo)的綜合大型水利樞紐。當(dāng)我站在在三門(mén)峽大壩的壩體的上面看到那沸騰的黃河水，聽(tīng)著那種轟轟的水聲，呼吸著迎面撲來(lái)的黃河的土腥味的涼爽的空氣， — 7— 工程測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 心情也不禁地興奮起來(lái)。我們?cè)谝徊娇鐑墒〉氖〗缗耘恼找杂涗涍@次實(shí)習(xí)。參觀完壩頂之后我們就乘坐電梯到達(dá)廊道，參觀了壩體中的水晶宮。 仰望三門(mén)峽大壩 參觀大壩歸來(lái)，我們老師邀請(qǐng)了三門(mén)峽的高級(jí)工程師，由三門(mén)峽水利樞紐管理局的工程師給我們做報(bào)告。高工大家詳細(xì)地講解了很多知識(shí)，具體從下列方面進(jìn)行了講解。 第三天上午我們參觀了大壩的內(nèi)部情況，了解了變形觀測(cè)基準(zhǔn)點(diǎn)、工作基點(diǎn)、監(jiān)測(cè)點(diǎn)的布設(shè)方法以及觀測(cè)方案的設(shè)計(jì)方法。參觀了大壩廊道里水平位移觀測(cè)中倒垂法以及引張線法；垂直位移中的液體靜力水準(zhǔn)觀測(cè)的相關(guān)設(shè)施，以及更進(jìn)一步掌握了其觀測(cè)方法。參觀了大壩的變形監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，對(duì)其原理有了一定了解，對(duì)整個(gè)工程從施工到運(yùn)營(yíng)整個(gè)過(guò)程的測(cè)量工作有了進(jìn)一步了解。 下午，在老師的帶領(lǐng)下，參觀了 三門(mén)峽的數(shù)據(jù)分析站，解說(shuō)員給我們?cè)敿?xì)的講解了三門(mén)峽大壩的監(jiān)測(cè)點(diǎn)布設(shè)位置，以及數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，以及最后的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的工作原理與方法。突然覺(jué)得一個(gè)宏大的工程后面必須要有先進(jìn)的技術(shù)做支撐，只有這樣，才能對(duì)人類的利益做出貢獻(xiàn)。 五、心得體會(huì) 本次實(shí)習(xí)算是大學(xué)本科階段最后一次大規(guī)模集中實(shí)習(xí)，也是非常重要的一次實(shí)習(xí)，工程測(cè)量是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科，因此在打好理論基礎(chǔ)后應(yīng)進(jìn)行相關(guān)實(shí)踐，以便鞏固課堂知識(shí)，鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在這次實(shí)習(xí)中我還擔(dān)任小組組長(zhǎng)的工作，我覺(jué)得在實(shí)習(xí)中團(tuán)結(jié)、組織和發(fā)揮 每一個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)方面我有很大進(jìn)步，但也有一些問(wèn)題如紀(jì)律、決策以及分工合作之間的關(guān)系處理上有待完善。最明顯的問(wèn)題就是不能很好的調(diào)動(dòng)組員的積極性，他們想偷懶并不是他們的錯(cuò)，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有惰性，但我沒(méi)有讓他們消除這種惰性那就是我的不足，對(duì)這一問(wèn)題這次實(shí)習(xí)真的感悟很多，以后在這方面一定得加強(qiáng)，相比于課堂教學(xué)，真正的實(shí)習(xí)，顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我又進(jìn)一步體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。相比于以往的 — 8— 工程測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程（實(shí)習(xí)）顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué) 到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。 通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。 本次實(shí)習(xí)主要進(jìn)行了全站儀工程放樣、 GPSRTK 坐標(biāo)放樣、全站儀坐標(biāo)放樣、沉降觀測(cè)實(shí)習(xí)、陀螺儀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、實(shí)地參觀實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)。 在經(jīng)緯儀（全站儀）放樣實(shí)習(xí)中我熟練掌握了測(cè)小角法、測(cè)角歸化法、逐步中點(diǎn)法、前方交會(huì)和后方交會(huì) 歸化法、極坐標(biāo)法等放樣點(diǎn)的方法；學(xué)會(huì)了建筑物外圍輪廓點(diǎn)的測(cè)設(shè)方法，以及帶緩和曲線的圓曲線的測(cè)設(shè)方法。熟練掌握了帶緩和曲線的圓曲線的放樣數(shù)據(jù)的計(jì)算，以及用偏角法以及坐標(biāo)法放樣其主要點(diǎn)、細(xì)部點(diǎn)的方法。 在 GPSRTK 坐標(biāo)放樣中首先我鞏固了 GPS 測(cè)量的相關(guān)原理，進(jìn)一步回顧了 GPSRTK 基準(zhǔn)站、移動(dòng)站的架設(shè)以及通訊方法，以及電子手簿的相關(guān)操作方法。掌握了 GPSRTK 放樣的相關(guān)流程步驟。 在沉降觀測(cè)中我掌握了變形監(jiān)測(cè)的相關(guān)理論，學(xué)會(huì)了沉降觀測(cè)基準(zhǔn)網(wǎng)、監(jiān)測(cè)網(wǎng)的布設(shè)及觀測(cè)方法，進(jìn)一步熟練了一、二等水準(zhǔn)測(cè)量的測(cè)量方法，掌握 了沉降觀測(cè)資料的整理及相關(guān)數(shù)據(jù)處理方法。 在陀螺儀實(shí)習(xí)中我主要對(duì)磁懸浮陀螺儀的相關(guān)原理有了深入的理解，了解了陀螺儀施測(cè)的具體過(guò)程，以及了解了其應(yīng)用場(chǎng)合。 在三門(mén)峽大壩的參觀實(shí)習(xí)中，我了解了變形觀測(cè)基準(zhǔn)點(diǎn)、工作基點(diǎn)、監(jiān)測(cè)點(diǎn)的布設(shè)方法以及觀測(cè)方案的設(shè)計(jì)方法。參觀了大壩廊道里水平位移觀測(cè)中倒垂法以及引張線法；垂直位移中的液體靜力水準(zhǔn)觀測(cè)的相關(guān)設(shè)施，以及更進(jìn)一步掌握了其觀測(cè)方法。參觀了大壩的變形監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，對(duì)其原理有了一定了解，對(duì)整個(gè)工程從施工到運(yùn)營(yíng)整個(gè)過(guò)程的測(cè)量工作有了進(jìn)一步了解。經(jīng)過(guò)本次參觀讓我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，拓 寬了我的視野。 同時(shí)，在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完 ,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成 .這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力 ,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。 總之，本次實(shí)習(xí)我受益匪淺，掌握了工程測(cè)量方面的很多技術(shù)方法，鍛煉了動(dòng)手能力，熟練了各種儀器的操作，進(jìn)一步培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。 最后，非常感謝在本次實(shí)習(xí)老師給我們的幫助，在老師的辛勤付出加我們的努力之下，我們成功的完成了本次實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)了很多技巧，從課堂教學(xué)到野外實(shí)戰(zhàn)演練，我們理論聯(lián)系實(shí)踐，深化了對(duì)課本知識(shí)的理解，也真正感受了測(cè)繪這一份工作，總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心 ,鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。 — 9— 第三篇：工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 第一章 概述 實(shí)習(xí)目的： 測(cè)量實(shí)習(xí)是測(cè)量教學(xué)的組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn) 練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過(guò)實(shí)際的地物測(cè)繪，可增強(qiáng)測(cè)定的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測(cè)量工作的問(wèn)題打下基礎(chǔ)。 通過(guò)本項(xiàng)實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的實(shí)用技術(shù)，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測(cè)量及平差方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測(cè)量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測(cè)繪大比例尺地形圖的程序，為學(xué)生在實(shí)踐中綜合運(yùn)用測(cè)量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓(xùn)練。 實(shí)習(xí)任務(wù)： 在校園內(nèi)選定至少 5 個(gè)控制點(diǎn)組成閉合導(dǎo)線，這 5 個(gè)點(diǎn)作為導(dǎo)線的控制點(diǎn)。以水準(zhǔn)測(cè)量的精度要 求測(cè)定個(gè)控制高程，作為測(cè)區(qū)內(nèi)的高程控制。 以導(dǎo)線測(cè)量的要求測(cè)定并計(jì)算控制點(diǎn)的坐標(biāo)，作為側(cè)去的平面控制。 每小組完成 1:500 比例尺地形圖一張。將位于圖幅內(nèi)所有的建筑物、構(gòu)筑物、道路等測(cè)繪與地圖上（超出圖幅范圍的結(jié)構(gòu)物不測(cè)繪）。 實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn) 按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求與安排，我們需要進(jìn)行為期兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)起止日期 2024 年 06 月 08 日至 2024 年 06 月 23 日。我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是老師為我們分配的我們的校區(qū)東側(cè)。 實(shí)習(xí)測(cè)區(qū)概況 我們組的測(cè)區(qū)校區(qū)東側(cè)這個(gè)測(cè)區(qū)地面比較平緩，坡度不大，幾棟樓大 致的形狀是不同的，它們之間存在著很多差別，不過(guò)它們周圍的物體有相同的，都是一片比較大的草坪，在草坪的外邊緣很規(guī)矩的中這些樹(shù)木，樓之間是一條小路，小路的兩邊有草坪。 實(shí)習(xí)任務(wù)的計(jì)劃 測(cè)區(qū)實(shí)地踏勘，選點(diǎn)（導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)、圖根點(diǎn)）； 測(cè)圖控制測(cè)量外業(yè)：導(dǎo)線測(cè)量（測(cè)角、量邊）、四等水準(zhǔn)測(cè)量； 控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)：導(dǎo)線計(jì)算、水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)、控制點(diǎn)坐標(biāo)與高程成果表； 測(cè)圖準(zhǔn)備：圖紙、展繪控制點(diǎn)； 地形圖測(cè)繪，地形圖整飾 (包括地貌圖勾繪 )； 編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告； 第二章 外業(yè)工作情況 控制點(diǎn)的選定與觀測(cè) 一．選點(diǎn)要求 l 安全性。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來(lái)往車輛等對(duì)人身和儀器安全的影響。實(shí)用性。點(diǎn)位間通視良好、便于測(cè)角量距。 便利性。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找。 二．導(dǎo)線布設(shè) 以已知點(diǎn)為 1 號(hào)點(diǎn)，導(dǎo)線邊大于 40 米，均勻分布各區(qū)，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。 導(dǎo)線點(diǎn)的標(biāo)志是定鋼釘處，在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號(hào)，根據(jù)要求我們一共選了 5 個(gè)控制點(diǎn)。 儀器的使用情況 ① 經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤(pán)放在盤(pán)左位置，松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn) A 點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后，擰緊 水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn) A 點(diǎn)（一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部）讀取水平讀盤(pán)讀書(shū) a1，記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi) ② 松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn) B 點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù) b1，記錄，即完成半個(gè)測(cè)回。 ③ 倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤(pán)位于盤(pán)右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn) B 點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù) b2，記錄 ④ 松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn) A 點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù) a2，記錄。完成一個(gè)測(cè)回。 1．儀器：鋼尺 量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對(duì)誤差 1/3000，互差 3mm。 3．水準(zhǔn)測(cè)量的檢核 同一水準(zhǔn)尺的紅面與黑面讀數(shù)（加尺常數(shù)后）之差不超過(guò) 4mm，黑紅面高差之差在紅面所測(cè)高差上減或加 100mm 又不超過(guò) 5mm，取其平均值作為該站的觀測(cè)高差。 第三章 實(shí)習(xí)體會(huì) 過(guò)去的幾個(gè)星期中，我們開(kāi)始了對(duì) “ 工程測(cè)量 ” 這門(mén)課程的實(shí)習(xí)。工程測(cè)量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二 課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物 實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀?、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 現(xiàn)在回頭看來(lái)，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。從這幾周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西： 首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要 老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn) 。也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度 (比如能夠迅速對(duì)中整平 )。 其次，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對(duì)、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。 再有，這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展，讓我們更直觀接觸到了土木