【文章內(nèi)容簡介】 。 （ 6）繼續(xù)撥偏角 ，沿視線方向自 HY 點起量取 c（米）得圓曲線上 1 點。 （ 7）繼續(xù)撥偏角 ，沿 1 點起量取 c（米）得圓曲線上 2 點。 （ 8）同法測出其余各點，直至 QZ 點。 （ 9）半條曲線測設(shè)完畢后，將儀器搬至曲線另一端 HZ 點，用上述方法測設(shè) 曲線另一半，時要注意撥角方向與前半曲線相反。 (三 )沉降觀測實習(xí) 本項實習(xí)對長安大學(xué)地質(zhì)大廈進行沉降觀測，觀測網(wǎng)由基準(zhǔn)點和監(jiān)測網(wǎng)組成。基準(zhǔn)點為 A 點，監(jiān)測網(wǎng)由個監(jiān)測點和必要工作點組成閉合環(huán)。 測量原始數(shù)據(jù)與計算結(jié)果見《 一、二等水準(zhǔn)測量觀測手簿》 本次測量監(jiān)測網(wǎng)采用二等水準(zhǔn)的精度進行觀測，只進行了一個周期觀測，如果要真正進行變形監(jiān)測則需要根據(jù)建筑物的性質(zhì)、目的、工程精度等要求，進行多個周期不等時間的觀測，然后進 行數(shù)據(jù)的處理分析。 — 5— 工程測量學(xué)實習(xí)報告 (四 )二等水準(zhǔn)高程測量實習(xí) 本項實習(xí)進行二等水準(zhǔn)閉合圈測量，從雁塔校區(qū)測量樓下的一個控制點到小廣場兩個控制點和水準(zhǔn)路線上 15 個觀測點組成，共計 18 站，控制點之間設(shè)置為偶數(shù)站，采用奇數(shù)站 “ 后前前后 ” ，偶數(shù)站 “ 前后后前 ” 的觀測方式進行觀測。 測量原始數(shù)據(jù)與計算結(jié)果見《 一、二等水準(zhǔn)測量觀測手簿》 (五 )GPSRTK 放樣實習(xí) GPSRTK 放樣方法： 架設(shè)基準(zhǔn)站，移動站并設(shè)置好相關(guān)通訊通道，藍牙連接好電子手簿與移動站的接收機。 打開手簿上面的工程之星，新建工程，輸入相關(guān)工程參數(shù)（注意中央子午線的經(jīng)度，以及坐標(biāo)系的設(shè)置）， 到控制點（需要至少 2 個以上控制點）上實測 WGS84 坐標(biāo)進行坐標(biāo)進行四參數(shù)計算。 到另一個控制點上進行檢驗并進行四參數(shù)校正。 調(diào)用點放樣菜單進行逐點放樣。 (六 )儀器參觀實習(xí) 本次實習(xí)我們參觀了陀螺儀，準(zhǔn)直儀，掃頻儀，測深儀等，其中對我印象最深刻的是陀螺儀，它是一種能測定方位角的儀器，根據(jù)陀螺儀特性結(jié)合地球自轉(zhuǎn)設(shè)計制造的。陀螺儀擁有定軸性（無橫向外力的作用下，陀螺儀的自轉(zhuǎn)方向保持不變）和靜動性（陀螺儀在外力矩的作用下產(chǎn)生靜動）。 本次實習(xí)的儀器是磁懸浮陀螺全站儀，經(jīng)過本次實習(xí)對陀螺儀的原理有了更深入的認(rèn)識，掌握的陀螺儀的觀測方法 — 6— 工程測量學(xué)實習(xí)報告 (七 )三門峽參觀實習(xí) “ 萬里黃河第一壩 ” —— 三門峽大壩 在進行完實習(xí)動員之后，在老師的帶領(lǐng)下，我們先參觀黃河展覽館，步入展館 ，首先映入眼簾的是三門峽大壩及周圍的山體建筑的模型，氣勢宏偉，令人難忘。 黃河展覽館 參觀了里面的三個展覽廳，展廳里面展示了很多珍貴而全面的文字、圖片、實物等。通過這些，我們了解了許多關(guān)于三門峽的故事和知識。 第二天，我們參觀了三門峽大壩。大壩主壩為混凝土重力壩，壩長 米，最大壩高 106 米；副壩為鋼筋混凝土心墻，長 144 米，最大壩高 24 米；主、副壩總長 米。電站廠房為壩后式，全長 米，寬 米，可安裝 8 臺發(fā)電機組，現(xiàn)有 7 臺機組，發(fā)電量 41 萬千瓦，為低水頭徑流發(fā)電于 1960 年完工 ，對黃河的三門峽水庫是黃河上修建的第一座以防洪、防凌、供水、灌溉、發(fā)電為目標(biāo)的綜合大型水利樞紐。當(dāng)我站在在三門峽大壩的壩體的上面看到那沸騰的黃河水，聽著那種轟轟的水聲，呼吸著迎面撲來的黃河的土腥味的涼爽的空氣， — 7— 工程測量學(xué)實習(xí)報告 心情也不禁地興奮起來。我們在一步跨兩省的省界旁拍照以記錄這次實習(xí)。參觀完壩頂之后我們就乘坐電梯到達廊道，參觀了壩體中的水晶宮。 仰望三門峽大壩 參觀大壩歸來，我們老師邀請了三門峽的高級工程師，由三門峽水利樞紐管理局的工程師給我們做報告。高工大家詳細地講解了很多知識，具體從下列方面進行了講解。 第三天上午我們參觀了大壩的內(nèi)部情況，了解了變形觀測基準(zhǔn)點、工作基點、監(jiān)測點的布設(shè)方法以及觀測方案的設(shè)計方法。參觀了大壩廊道里水平位移觀測中倒垂法以及引張線法；垂直位移中的液體靜力水準(zhǔn)觀測的相關(guān)設(shè)施，以及更進一步掌握了其觀測方法。參觀了大壩的變形監(jiān)測系統(tǒng)，對其原理有了一定了解，對整個工程從施工到運營整個過程的測量工作有了進一步了解。 下午，在老師的帶領(lǐng)下，參觀了 三門峽的數(shù)據(jù)分析站，解說員給我們詳細的講解了三門峽大壩的監(jiān)測點布設(shè)位置，以及數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，以及最后的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的工作原理與方法。突然覺得一個宏大的工程后面必須要有先進的技術(shù)做支撐，只有這樣，才能對人類的利益做出貢獻。 五、心得體會 本次實習(xí)算是大學(xué)本科階段最后一次大規(guī)模集中實習(xí)，也是非常重要的一次實習(xí)，工程測量是實踐性很強的一門學(xué)科，因此在打好理論基礎(chǔ)后應(yīng)進行相關(guān)實踐，以便鞏固課堂知識，鍛煉理論聯(lián)系實際能力，培養(yǎng)團隊合作精神。在這次實習(xí)中我還擔(dān)任小組組長的工作，我覺得在實習(xí)中團結(jié)、組織和發(fā)揮 每一個隊員的特長方面我有很大進步，但也有一些問題如紀(jì)律、決策以及分工合作之間的關(guān)系處理上有待完善。最明顯的問題就是不能很好的調(diào)動組員的積極性，他們想偷懶并不是他們的錯，因為每一個人都有惰性，但我沒有讓他們消除這種惰性那就是我的不足，對這一問題這次實習(xí)真的感悟很多，以后在這方面一定得加強，相比于課堂教學(xué)，真正的實習(xí)，顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我又進一步體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。相比于以往的 — 8— 工程測量學(xué)實習(xí)報告 教學(xué)型實習(xí)，真正的工程（實習(xí)）顯然能夠更好的體會所學(xué) 到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。 通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。 本次實習(xí)主要進行了全站儀工程放樣、 GPSRTK 坐標(biāo)放樣、全站儀坐標(biāo)放樣、沉降觀測實習(xí)、陀螺儀認(rèn)識實習(xí)、實地參觀實習(xí)等環(huán)節(jié)。 在經(jīng)緯儀（全站儀）放樣實習(xí)中我熟練掌握了測小角法、測角歸化法、逐步中點法、前方交會和后方交會 歸化法、極坐標(biāo)法等放樣點的方法；學(xué)會了建筑物外圍輪廓點的測設(shè)方法，以及帶緩和曲線的圓曲線的測設(shè)方法。熟練掌握了帶緩和曲線的圓曲線的放樣數(shù)據(jù)的計算，以及用偏角法以及坐標(biāo)法放樣其主要點、細部點的方法。 在 GPSRTK 坐標(biāo)放樣中首先我鞏固了 GPS 測量的相關(guān)原理，進一步回顧了 GPSRTK 基準(zhǔn)站、移動站的架設(shè)以及通訊方法，以及電子手簿的相關(guān)操作方法。掌握了 GPSRTK 放樣的相關(guān)流程步驟。 在沉降觀測中我掌握了變形監(jiān)測的相關(guān)理論，學(xué)會了沉降觀測基準(zhǔn)網(wǎng)、監(jiān)測網(wǎng)的布設(shè)及觀測方法，進一步熟練了一、二等水準(zhǔn)測量的測量方法，掌握 了沉降觀測資料的整理及相關(guān)數(shù)據(jù)處理方法。 在陀螺儀實習(xí)中我主要對磁懸浮陀螺儀的相關(guān)原理有了深入的理解，了解了陀螺儀施測的具體過程，以及了解了其應(yīng)用場合。 在三門峽大壩的參觀實習(xí)中，我了解了變形觀測基準(zhǔn)點、工作基點、監(jiān)測點的布設(shè)方法以及觀測方案的設(shè)計方法。參觀了大壩廊道里水平位移觀測中倒垂法以及引張線法；垂直位移中的液體靜力水準(zhǔn)觀測的相關(guān)設(shè)施，以及更進一步掌握了其觀測方法。參觀了大壩的變形監(jiān)測系統(tǒng)，對其原理有了一定了解，對整個工程從施工到運營整個過程的測量工作有了進一步了解。經(jīng)過本次參觀讓我增長了很多見識，拓 寬了我的視野。 同時，在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完 ,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的 ,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成 .這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力 ,增進了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。 總之，本次實習(xí)我受益匪淺，掌握了工程測量方面的很多技術(shù)方法，鍛煉了動手能力，熟練了各種儀器的操作，進一步培養(yǎng)了團隊合作精神。 最后，非常感謝在本次實習(xí)老師給我們的幫助，在老師的辛勤付出加我們的努力之下，我們成功的完成了本次實習(xí)，學(xué)會了很多技巧，從課堂教學(xué)到野外實戰(zhàn)演練，我們理論聯(lián)系實踐，深化了對課本知識的理解，也真正感受了測繪這一份工作，總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心 ,鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。 — 9— 第三篇：工程測量實習(xí)報告 第一章 概述 實習(xí)目的： 測量實習(xí)是測量教學(xué)的組成部分，除驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn) 練嚴(yán)格的實踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過實際的地物測繪，可增強測定的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ)。 通過本項實習(xí)使學(xué)生掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的實用技術(shù)，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為學(xué)生在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。 實習(xí)任務(wù)： 在校園內(nèi)選定至少 5 個控制點組成閉合導(dǎo)線，這 5 個點作為導(dǎo)線的控制點。以水準(zhǔn)測量的精度要 求測定個控制高程，作為測區(qū)內(nèi)的高程控制。 以導(dǎo)線測量的要求測定并計算控制點的坐標(biāo)，作為側(cè)去的平面控制。 每小組完成 1:500 比例尺地形圖一張。將位于圖幅內(nèi)所有的建筑物、構(gòu)筑物、道路等測繪與地圖上（超出圖幅范圍的結(jié)構(gòu)物不測繪）。 實習(xí)時間與地點 按照實習(xí)指導(dǎo)書的要求與安排，我們需要進行為期兩周的實習(xí)任務(wù)，實習(xí)起止日期 2024 年 06 月 08 日至 2024 年 06 月 23 日。我們實習(xí)的地點是老師為我們分配的我們的校區(qū)東側(cè)。 實習(xí)測區(qū)概況 我們組的測區(qū)校區(qū)東側(cè)這個測區(qū)地面比較平緩，坡度不大，幾棟樓大 致的形狀是不同的，它們之間存在著很多差別，不過它們周圍的物體有相同的，都是一片比較大的草坪，在草坪的外邊緣很規(guī)矩的中這些樹木，樓之間是一條小路，小路的兩邊有草坪。 實習(xí)任務(wù)的計劃 測區(qū)實地踏勘，選點（導(dǎo)線點、水準(zhǔn)點、圖根點）； 測圖控制測量外業(yè)：導(dǎo)線測量（測角、量邊）、四等水準(zhǔn)測量； 控制測量內(nèi)業(yè)：導(dǎo)線計算、水準(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)、控制點坐標(biāo)與高程成果表； 測圖準(zhǔn)備：圖紙、展繪控制點； 地形圖測繪，地形圖整飾 (包括地貌圖勾繪 )； 編寫實習(xí)報告； 第二章 外業(yè)工作情況 控制點的選定與觀測 一．選點要求 l 安全性。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。實用性。點位間通視良好、便于測角量距。 便利性。導(dǎo)線點選好后須做好標(biāo)記，便于尋找。 二．導(dǎo)線布設(shè) 以已知點為 1 號點，導(dǎo)線邊大于 40 米，均勻分布各區(qū)，便于控制整個測區(qū)。 導(dǎo)線點的標(biāo)志是定鋼釘處，在點旁邊注明點號，根據(jù)要求我們一共選了 5 個控制點。 儀器的使用情況 ① 經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使望遠鏡大致瞄準(zhǔn) A 點上的標(biāo)桿，然后，擰緊 水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準(zhǔn) A 點（一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部）讀取水平讀盤讀書 a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi) ② 松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn) B 點，讀取水平度盤讀數(shù) b1，記錄，即完成半個測回。 ③ 倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準(zhǔn) B 點，讀取水平度盤讀數(shù) b2，記錄 ④ 松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部。用望遠鏡精確瞄準(zhǔn) A 點，讀取水平度盤讀數(shù) a2，記錄。完成一個測回。 1．儀器：鋼尺 量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對誤差 1/3000，互差 3mm。 3．水準(zhǔn)測量的檢核 同一水準(zhǔn)尺的紅面與黑面讀數(shù)（加尺常數(shù)后）之差不超過 4mm，黑紅面高差之差在紅面所測高差上減或加 100mm 又不超過 5mm，取其平均值作為該站的觀測高差。 第三章 實習(xí)體會 過去的幾個星期中，我們開始了對 “ 工程測量 ” 這門課程的實習(xí)。工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。實習(xí)是大學(xué)生活的第二 課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物 實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會。 現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。從這幾周實習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西： 首先，通過實習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要 老師再次進行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點 。也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度 (比如能夠迅速對中整平 )。 其次，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學(xué)們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。 再有，這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木