【正文】 一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。 此次實(shí)習(xí)由院里統(tǒng)一組織，老師親自帶隊(duì)指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最 基本的空間位置信息。通過水準(zhǔn)測量，算出各控制點(diǎn)的高程，全站儀測出個控制點(diǎn)間的距離。并鼓勵同學(xué)們努力 克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個苦活，為考慮行人，把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。導(dǎo)線測量由于精度要求高，要 進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，用李小龍的名言是 “ 快，準(zhǔn)。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想 “ 從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核 ” 等原則對工程測量 的指導(dǎo)意義。這些都在一定程度上增加了測量時間。選擇起始方向（零 方向），并將水平度盤配置為 0176。 ③ 腳螺旋精平，平移基座精確對中 ④ 照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動 腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止 （ 1）按角度測量鍵，使全站儀處于角度測量模式，照準(zhǔn)第一個目標(biāo) A。 ，并能進(jìn)行檢驗(yàn)校正。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。完成一個測回。 每小組完成 1:500 比例尺地形圖一張。 在陀螺儀實(shí)習(xí)中我主要對磁懸浮陀螺儀的相關(guān)原理有了深入的理解，了解了陀螺儀施測的具體過程，以及了解了其應(yīng)用場合。參觀了大壩的變形監(jiān)測系統(tǒng)，對其原理有了一定了解，對整個工程從施工到運(yùn)營整個過程的測量工作有了進(jìn)一步了解。 調(diào)用點(diǎn)放樣菜單進(jìn)行逐點(diǎn)放樣。 （ 2）撥偏角 i1，沿視線方向自 ZH 點(diǎn)起量取 c（米）得緩和曲線上 1 點(diǎn)。點(diǎn)，則歸化圖上的 P 點(diǎn)即為實(shí)地待放的 P 點(diǎn)位置。在完成理論教學(xué)之后，按教學(xué)計(jì)劃，通過一系列集中教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)一步鞏固和深化課堂教學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力，并鍛煉實(shí)際動手操作的能力，通過到某一施工場地對工程測量的實(shí)踐，培養(yǎng)我們運(yùn)用基本測量理論來分析、解決實(shí)際工程技術(shù)問題的能力。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（ 1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)： 立標(biāo) 尺時，隊(duì)員要指揮扶尺人調(diào)整位置，保證標(biāo)尺豎直； 展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度； 實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響； 在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中需檢核，一旦超過誤差范圍一定要重新測量； 計(jì)算時，一定不能太快，并且計(jì)算后必須檢驗(yàn)。而且并非點(diǎn)越多越好，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，所以我們在測區(qū)實(shí)地踏勘時，進(jìn)行了有選擇性的選點(diǎn)。比如： （ 1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計(jì)算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。并布設(shè)平面和高程控制網(wǎng)，測定圖根控制點(diǎn)，并 確定了具有代表性的地物點(diǎn)等。 心得體會：通過這次實(shí)習(xí)，讓我們了解基本測繪工作的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器操作，施測計(jì)算、地圖繪制等基本技能，為今后解決實(shí)際工作的有關(guān)測量問題打下基礎(chǔ)，在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉，也培養(yǎng)了嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。（ 2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。同時培養(yǎng)吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣重復(fù)測量，重復(fù)歸化，直到誤差滿足要求為止。 （ 3）撥偏角 i2，從 1 點(diǎn)起量定長 c（米）與視線相交得緩和曲線上 2 點(diǎn)。 (六 )儀器參觀實(shí)習(xí) 本次實(shí)習(xí)我們參觀了陀螺儀，準(zhǔn)直儀，掃頻儀，測深儀等，其中對我印象最深刻的是陀螺儀，它是一種能測定方位角的儀器，根據(jù)陀螺儀特性結(jié)合地球自轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)制造的。 下午，在老師的帶領(lǐng)下，參觀了 三門峽的數(shù)據(jù)分析站，解說員給我們詳細(xì)的講解了三門峽大壩的監(jiān)測點(diǎn)布設(shè)位置，以及數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，以及最后的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的工作原理與方法。 在三門峽大壩的參觀實(shí)習(xí)中，我了解了變形觀測基準(zhǔn)點(diǎn)、工作基點(diǎn)、監(jiān)測點(diǎn)的布設(shè)方法以及觀測方案的設(shè)計(jì)方法。將位于圖幅內(nèi)所有的建筑物、構(gòu)筑物、道路等測繪與地圖上（超出圖幅范圍的結(jié)構(gòu)物不測繪）。 1．儀器：鋼尺 量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。 再有，這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 、圖根水準(zhǔn)測量及內(nèi)業(yè)成果整理，測量成 果均應(yīng)符合精度要求。（ 2）設(shè)置 A 方向的水平度盤讀數(shù)為 0176。00′00″ ； ，確定方向線，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測 站點(diǎn)。但是，整體而言，我們的測量還是比較順利的，沒有出現(xiàn)大的差錯，也沒有遇到大的儀器問題等。這 項(xiàng)技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機(jī)會創(chuàng)造最大的知識收益。 ” ，沒有狠字是因?yàn)閷x器必須溫柔，要和儀器融為一體是測量的最高境界。最后一天的縱斷面測量，橫斷面測量。實(shí)習(xí)讓我獲益匪 淺，提高了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)，集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，打下了基 礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期的目的。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。 然后在各控制點(diǎn)進(jìn)行碎部測量。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，常來我們宿舍為我們解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，并授以工作中的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的興趣，使在實(shí)習(xí)過程 中不再盲目。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量，在全過程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學(xué)討論。當(dāng)然我們還可以通過測量實(shí)習(xí)這個平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。根據(jù) A 點(diǎn)的坐標(biāo)，高程以及 AF 的方位角，通過角度測量，算出 BF 點(diǎn)各點(diǎn)的方位角。老師上課期間給大家分析了教學(xué)樓地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。 總之，這次測量實(shí)習(xí)我深有感悟，不僅給我提供了一個提高各方面能力的平臺，尤其是控制到碎部的觀點(diǎn)，足以推廣各個科學(xué)領(lǐng)域，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng) 科學(xué)，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣 ，由點(diǎn)連線，由線成面，再成立體。選線完畢后，全體進(jìn)行內(nèi)頁計(jì)算，內(nèi)頁計(jì)算量大，我們經(jīng) 過計(jì)算以及精心 核對確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放樣。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。 第五篇：工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告范文 工程測量 實(shí)習(xí)報(bào)告 范文 （一）工程測量實(shí)習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課，對我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。然后就是由于地形起伏較大，很多地方高程無法測量。 （假定測站的高程）安置經(jīng)緯儀，量取儀器高。 ② 用三角架腿粗平 伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。二．實(shí)習(xí)要求 20cm20cm ，比例尺為 1:500 的地形圖一張。 其次，通過實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn) A 點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù) a2，記錄。 以導(dǎo)線測量的要求測定并計(jì)算控制點(diǎn)的坐標(biāo)，作為側(cè)去的平面控制。 在沉降觀測中我掌握了變形監(jiān)測的相關(guān)理論，學(xué)會了沉降觀測基準(zhǔn)網(wǎng)、監(jiān)測網(wǎng)的布設(shè)及觀測方法，進(jìn)一步熟練了一、二等水準(zhǔn)測量的測量方法，掌握 了沉降觀測資料的整理及相關(guān)數(shù)據(jù)處理方法。參觀了大壩廊道里水平位移觀測中倒垂法以及引張線法；垂直位移中的液體靜力水準(zhǔn)觀測的相關(guān)設(shè)施，以及更進(jìn)一步掌握了其觀測方法。 到另一個控制點(diǎn)上進(jìn)行檢驗(yàn)并進(jìn)行四參數(shù)校正。 細(xì)部點(diǎn)的測設(shè)： （ 1）在 ZH 點(diǎn)放置儀器，照準(zhǔn)切線方向，并使度盤讀數(shù)設(shè)置為零。點(diǎn)對準(zhǔn)實(shí)地 P39。 第二篇：工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 目錄一、二、三、四、 (一 ).(二 ).(三 ).(四 ).(五 )(六 )(七 ) 五、 實(shí)習(xí)目的 .................................................................................................................................1 實(shí)習(xí)要求 .................................................................................................................................1 實(shí)習(xí)地點(diǎn)與人員組織 .............................................................................................................1 實(shí)習(xí)內(nèi)容 .................................................................................................................................1 梅子嶺隧道控制網(wǎng)布設(shè) .....................................................................................................1 實(shí)習(xí)概述 .................................................................................................................................1 實(shí)習(xí)過程 .................................................................................................................................2 工程放樣實(shí)習(xí) .....................................................................................................................2 測小角法和測角規(guī)劃法放樣直線 ..........................................................................................2 逐步中點(diǎn)法 .............................................................................................................................2 前方交會歸化法放樣 .............................................................................................................3 后方交會歸化法放樣 .............................................................................................................3 建筑物外圍輪廓點(diǎn)放樣 .........................................................................................................4 帶緩和曲線的圓曲線測設(shè) .....................................................................................................4 沉降觀測實(shí)習(xí) ...............................