少兒才藝大賽策劃方案(編輯修改稿)
2024-09-21 20:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 畫、攝影、美術(shù)、作文的選手須將作品的電子版發(fā)送到組委會指定郵箱 2770042650XXXXXX。由組委會組織專家評委審評。屆時組委會將通知晉級選手參加復賽。 （ 2）復賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現(xiàn)場點評。比賽結(jié)束后通知晉級決賽選手比賽時間和地點。 （ 3）決賽階段，舞蹈、 器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現(xiàn)場點評。屆時將評選出此次比賽的各種獎項以及頒獎典禮。 此次大賽允許選手報名參加多項比賽，（最多三項），最后根據(jù)選手所在各組成績評比出綜合類才藝的特別獎，特等獎、一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。比賽結(jié)束后可根據(jù)比賽選手要求將書法、繪畫、攝影、作文的作品編輯出版成書。 綜合組評分標準：選手可以報名參加任意三項或兩項才藝比賽，選手在每組單項比賽中第一名將獲得10 分積分，第二名 8 分，第三名 7 分，第四名 6 分以 此類推。最后根據(jù)選手在各組獲得的積分總和評選出綜合才藝組的獎項。 大賽按參賽者年齡分為幼兒組（ 6 歲下以）、小學 A 組（一至三年級）小學 B 組 (4 到 6 年級 )初中組、高中組、大學組等，將產(chǎn)生選手個人獎，個人綜合獎，優(yōu)秀輔導教師獎，優(yōu)秀組織獎等獎項，優(yōu)秀參賽隊或組織學?？色@得組委會頒發(fā)的優(yōu)秀組織機構(gòu)銅牌。 三、比賽要求： 聲樂、器樂、舞蹈、等表演均有參賽青少年兒童自選曲目，自備服裝和伴奏帶。每個參賽節(jié)目不得超過 5 分鐘。 語言類表演中朗誦類選手自選作品（故事、詩歌、散文等），自備伴奏帶；主持類，自選一種主持形式 或內(nèi)容；影視表演類自選臺詞；每個參賽節(jié)目不得超過 5 分鐘。 書法、美術(shù)、攝影、作文類選手先將作品發(fā)送到組委會指定電子郵箱： 2770042650XXXXXXX。由組委會組織專家學者統(tǒng)一進行審評。 四、報名須知及參加注意事項： 報名方式，各中小學及普通、專業(yè)學校組織統(tǒng)一報名，社會青年要直接到呼倫貝爾日報社 122 室報名或點擊呼倫貝爾日報社網(wǎng)站報名，網(wǎng)址 :XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX； 報名聯(lián)系電話： 82520458252121 聯(lián)系人：李先生 13947001901 報名時需攜帶一寸照片 2 張 及有效證件原件 (本人或監(jiān)護人身份證 )到報名處認真填寫報名表，領(lǐng)取入場券。 參賽選手在比賽前需向組委會提供伴奏及背景音樂。 大獎賽前組委會將以電話方式通知參賽選手，如參賽選手接到通知后因故不能參加比賽，將再次通知，若仍未按時參加比賽，將按棄權(quán)處理，取消比賽資格，參賽費用不退還。 復賽和決賽當天，所有參賽選手必須在比賽前 30 分鐘內(nèi)到達比賽現(xiàn)場。凡遲到、請假者一律按棄權(quán)處理，參賽費用不得退還。 本次大賽所有評委均具有很高的藝術(shù)水準和專業(yè)水平，請各位參賽選手尊重評委評判結(jié)果。 未成年人需在監(jiān)護人 陪伴下參與比賽。 由于場地有限，各參賽選手在比賽過程中，應聽從組委會統(tǒng)一安排，在指定位置就座，并自行保管財物。 本次大賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會所有。 活動時間： 20xx 年 10 月到 20xx 年 2 月 20 結(jié)束 報名時間： 20xx 年 10 月至 12 月底 報名條件：呼倫貝爾地區(qū)青少年及兒童均可參加，每位選手可根據(jù)自己的藝術(shù)特長選報一至三個參賽項目 五、評委原則： 舞臺表現(xiàn)力、肢體協(xié)調(diào)性、音樂感知力、才藝表演、語言能力、反應能力、紀律性 六、媒體宣傳： 實況錄像： 在呼倫貝爾電視臺黃金時段播出比賽情況。 網(wǎng)絡宣傳： 在合作網(wǎng)站上做比賽報告，上傳賽況資料，拓寬才藝展示渠道，更適應現(xiàn)代生活節(jié)奏。 報紙宣傳： 在呼倫貝爾日報和呼倫貝爾晚報等紙媒上有選擇的刊登賽事信息。以及獲獎選手的采訪報道。 少兒才藝大賽活動策劃 3 一、指導思想 全面貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，努力促進學校藝術(shù)教育，豐富活躍校園文化生活。堅持以育人為本，以學校為基礎(chǔ)，以多層次開展少兒才藝競賽和展示活動為載體，使學生參加活動的過程成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學生真正成為藝術(shù)教育的受益者。 二、主題和
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