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正文內(nèi)容

少兒才藝大賽串詞2篇(編輯修改稿)

2024-09-21 20:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,二( 3)班的小精靈們踏著快樂的節(jié)拍向咱們走來啦!掌聲熱烈一些! (十一)文瀾給了咱們福祉,文瀾給了咱們快樂。請欣賞二( 6)班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎! (十二)接下來,由三( 5)班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》,何佳依電子琴配合演奏。掌聲有請! (十三)接下來進(jìn)行才藝展示的是來自四( 3)班的兩位小精靈:章昕熠以及佃越。章昕熠同學(xué)可是我校器樂隊的第一揚琴手,佃越同學(xué)對于笛子也是鐘愛有加。今日,他們聯(lián)袂演出,演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓咱們共同欣賞他們的精彩演出吧! (十四)大家都喜歡小動物吧?在你的印象中,貓是一種怎樣的動物呢?淘氣的?可愛的?勤勞的?懶惰的?請欣賞二( 2)班帶來的課本劇《小貓垂釣》。掌聲熱烈一些! (十五)彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。咱們乘坐小小的船兒去,看看吳剛的木樨樹,親親可愛的小白兔。請欣賞二( 4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!(十六)悠悠琴聲,轉(zhuǎn)達(dá)咱們?nèi)A維學(xué)子對于美好生活的神馳,請欣賞三( 2)班帶來的說唱故事合韻《漁舟唱晚》?。ㄊ撸? 最后,三( 1)班的周向南同學(xué)還要為大家傾情獻(xiàn)演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!(十八)尾聲 同學(xué)們,今日的節(jié)目精彩嗎?(精彩?。┠悄氵€想看嗎?(想。) 是的,我也很想看,但是好韶光總是云云短暫。 華維文瀾小學(xué)學(xué)生才藝大賽到此結(jié)束。請各班有序退場! 第 三篇:才藝大賽串詞 甲:(先清兩下嗓子故作正經(jīng)地說)親愛的觀眾朋友們,大家上午好!歡迎您收看 CCTV 為您現(xiàn)場直播的鳳凰才藝展示大賽! 乙:唷 ~~~沒想到在我身邊的還是位專業(yè)主持! 甲:(用手摸摸腦袋,做不好意思狀)電視上不都是這樣嗎! 乙:別說!還真挺像回事兒! 甲:那 ~~~你看!我是誰呀!不是一般人!(做驕傲狀,對自己豎大拇指,可以夸張點) 乙:嗯!還真不像人! 甲:你說什么!(瞪眼但不要太夸張了) 乙:好了好了!我們言歸正傳! 甲:恩,好的。你聽說過藝術(shù)百佳嗎? 乙:聽說過呀,我們鳳凰的學(xué)子每年在那個活 動中不是都要捧回很多獎杯嗎?聽說那里有很多多才多藝,頂呱呱的人呢。 甲:那當(dāng)然了,你不知道。我們鳳凰的學(xué)子多才多藝的人多著呢。今天我們就搭起這個舞臺,來個現(xiàn)場才藝大比拼吧! 乙:好,只要你在某一方面有一定的才藝,就可以來參加我們的節(jié)目。唱歌、跳舞、古箏隨你秀,充分讓你展示個性,展示最真實的自己。甲:首先請大家欣賞激情奔放的《瘋狂恰恰》,有請八十九班的舞蹈高手,掌聲!乙:確實是熱情奔放,讓人嘆為觀止!甲:是呀,別忙,看看下面的。乙:下面的什么? 甲:你知道雙簧嗎? 乙:你一提到雙簧我可就想起了我們班的奇志大兵 ? 甲:你們班的? 乙:不信,你看 ??(表演者上場) 甲:真的,大家歡迎九十五班的奇志大兵。(鼓掌)甲:(大笑著入場,)表演得實在太好了,我還真以為奇志大兵來慰問演出啦。乙:下面好節(jié)目還有很多呢。 甲:好,下面我們欣賞的節(jié)目是在本屆藝術(shù)百佳上獲得一等獎的九十三班李思瑤帶來的舞蹈《茉莉情懷》。 乙:那一定很精彩,大家掌聲歡迎(鼓掌)甲:到底是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的,就是不同一般。(作贊嘆狀)乙:接下來請欣賞巴揚獨奏 ?? 甲:等等,巴揚?什么巴揚?(做詢問狀) 乙:巴揚就是手風(fēng)琴,嗨,我們還是請上八十四班的龔婧。請他來 告訴你吧。甲:請問,手風(fēng)琴怎么有個這么洋氣的名字? 龔婧: “ 巴揚 ” 是一種樂器,它確實是個外來詞,音譯名來自俄語的。而這個名字又來源于俄羅斯的一位名叫巴揚的演奏家,他當(dāng)時因為演奏古老的手風(fēng)琴而聞名。古手風(fēng)琴經(jīng)過無數(shù)次改良而成為我們今天所見到的這種鍵鈕式自由低音手風(fēng)琴,人們?yōu)榱思o(jì)念他而將這種琴命名為 “ 巴揚 ” 。下面請讓我為大家演奏一首《圓舞曲》。 乙:謝謝龔婧同學(xué),大家掌聲歡迎。 甲:今天真是長了見識,這個巴揚和傳統(tǒng)的鍵盤式的手風(fēng)琴還真是不同呀,太好聽了。乙:恩,對了,所以我們要好好感謝這位同學(xué),大家再次掌聲謝謝她。(鼓掌)甲:謝謝,接下來讓我們欣賞八十五班的舞蹈《馬背上的少女》。大家歡迎(掌聲)乙:欣賞完優(yōu)美的舞蹈,接下來請欣賞八十六班帶來的小組唱《紅河
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