【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 h237。 二、用 “ —— ” 畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音，你一定行！（ 3 分） 漂?。?pi224。opiāo）濟(jì)南（ jǐj236。）差不多（ ch224。chā） 朝夕（ ch225。ozhāo）挨打（ 225。i āi）系繩子（ x236。j236。） 三、將以下的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，相信你一定能填對(duì)?。?4 分） 三（）茅廬百發(fā)百（）無(wú)可（） 何如雷（）耳 狼吞虎（）笑（）顏開(kāi)毛遂自（）戀戀不（） 你一定積累了不少四字詞語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)你喜歡的，不要重復(fù)本卷中的喲。（ 2 分）（）（） 四、請(qǐng)用 “√” 選擇更恰當(dāng)或更貼切的詞語(yǔ)填空。（ 6 分） 父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，（長(zhǎng)嵌）在荒涼的山坡上。 記憶宛若一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，（悄然突然）在紙上化開(kāi)，化開(kāi) ?? 古人稱(chēng)蛙鳴為蛙鼓，我想，（只有如果）富于戰(zhàn)斗性的鼓聲，（才就）能組成這樣壯麗的樂(lè)曲。 一堂生物課結(jié)束了，林巧稚（雖然不僅）學(xué)到了知識(shí)，（但是而且）體會(huì)到了一種人生的哲理。 五、認(rèn)真默讀下面的句子，在不通順的句子后面的括號(hào)里打 “” 。（ 3 分） 我們班的王小剛首先第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。（） 下雨了，我披著雨衣和套鞋去上學(xué)。（） 六、根據(jù)你本學(xué)期的積累把下面對(duì)應(yīng)的句子連起來(lái)。（ 4 分） 朝霞不出門(mén)，不及汪倫送我情。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情。 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 桃花潭水深千尺，晚霞行千里。 你一定也積累了不少名言、對(duì)聯(lián)、諺語(yǔ)、警句吧，請(qǐng)把你 最喜歡的兩句寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上（課內(nèi)外都可以，但不可重復(fù)試卷中出現(xiàn)過(guò)的），記住書(shū)寫(xiě)要工整哦?。?2 分） 七、請(qǐng)從這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)中選擇一首你認(rèn)為最有把握的默寫(xiě)，別忘了寫(xiě)上題目和作者的姓名哦！（ 5 分）、八、本學(xué)期你一定讀了不少課外書(shū)，請(qǐng)你推薦一本你認(rèn)為比較好的書(shū)吧。（ 3 分）請(qǐng)先寫(xiě)出書(shū)名：《》 再簡(jiǎn)要談?wù)勀阏J(rèn)為好的理由：。 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（ 30 分） 一、閱讀《記金華的雙龍洞》片段，回答問(wèn)題。（ 15 分） 內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全 是昏暗，不知道 有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒 在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其次是些石鐘乳和石 筍這是什么那是什么大都依據(jù)形狀想象成神仙動(dòng)物以及宮室器用名目有四十 多這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。 在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺(jué)得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來(lái)進(jìn)房子那么大。泉水靠著右邊緩 緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。 “ 石筍 ” 的 “ 筍 ” 字用音序查字法，應(yīng)查字母（）；用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫(huà)。（ 3 分） 請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線(xiàn)上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（ 2 分） 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（ 2 分）觀看（）黑暗（） 用 “ —— ” 畫(huà)出寫(xiě)內(nèi)洞很黑的句子。（ 2 分） 用 “~~~~” 畫(huà)出寫(xiě)內(nèi)洞很寬的句子。（ 2 分） 結(jié)合短文內(nèi)容，你能說(shuō)說(shuō)金華雙龍洞名字的由來(lái)嗎？（ 2 分） 洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型奇特、顏色各異，你能想象其中的兩種也將它們比作什么 嗎？（ 2 分） 第一種： 第二種： 二、閱讀《迷人的海濱夏夜》，回答問(wèn)題。（ 15 分） 迷人的海濱夏夜 這是一個(gè)迷人的海濱夏夜。 夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染（ rǎnyǎn）成了紅色，比天 空的景色更壯觀，當(dāng)一排排波浪涌（ yǒngrǒng）起的時(shí)候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，滾動(dòng)著，使人贊嘆。 夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí) 候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了（啟起）明星。它那么大，那么亮，放射著令人注目的光 輝，活像一盞掛在市空的明燈。 夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是 山坡上那一片片燈光，從半空中倒（應(yīng) 映） 在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動(dòng)的珍珠。 我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。 用 “ ＼ ” 劃去括號(hào)里不正確的讀音或字詞。（ 2 分） “” 一詞集中寫(xiě)出了海濱夏夜的美，作者面對(duì)這美景，感到（）和（）。 （ 2 分） 用 “” 劃出文中打比方的句子。（ 2 分） 從文中找出表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)，按順序?qū)懺谙旅娴臋M線(xiàn)上。（ 3 分） 把文中你認(rèn)為寫(xiě)得最優(yōu)美的一個(gè)句子摘抄在橫線(xiàn)上，并說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為優(yōu)美的理由，然后仿 照著這句你也寫(xiě)一句吧。（ 4 分） 我摘抄的句子： 我認(rèn)為優(yōu)美的理由： 我仿寫(xiě)的句子： 用自己的話(huà)來(lái)贊一贊海濱的夏夜。（ 2 分） 第三部分：習(xí)作（ 35 分） 自己選擇材料命題習(xí)作（ 30 分） 請(qǐng)從下面兩則材料中選擇一則你自己認(rèn)為最拿手的，然后以此作為開(kāi)頭（要抄寫(xiě)到你 習(xí)作的開(kāi)頭喲），展開(kāi)合理、大膽、富有創(chuàng)意的聯(lián)想和想象，繼續(xù)寫(xiě)下去，注意要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚。不寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)完以后加個(gè)題目。不少于 350 字。 第一則：六一兒童節(jié)早晨，我高高興興來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里已是熱鬧非凡，布置一新，各班 都在為下午的慶?；顒?dòng)排練節(jié)目。我來(lái)到自己的教室門(mén)口卻呆 住了，只見(jiàn)班主任王老師緊皺 著眉頭，同學(xué)們都用焦急的目光望著她。 ??（到底發(fā)生了什么事呢？） 第二則：明天就是父親節(jié)，爸爸忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去，用什么方法表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)呢？我想來(lái)想去，哦，對(duì)了，就用這種方法吧。 ??（到底是什么方法呢？） 第四篇：人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題 人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題 命題人：湖北省麻城市第二實(shí)