【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次，對(duì)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)必將意義非凡。 第四篇：十八屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 十八屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 羅美麗 通過(guò)學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)精神，作為一名退休教師，我深深感覺(jué)到依法治國(guó)和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。 學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，從依法治國(guó)到依法治教，必須加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)法制教育，全社會(huì)有責(zé)，教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強(qiáng)法治教育中扮演著無(wú)可比擬的重要角色。一方面是對(duì)教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹(shù)人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主 義法治體系的法治人才及后備力量。另一方面是對(duì)全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。在這一方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。 進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識(shí)開(kāi)始。法治意識(shí)是對(duì)法律法規(guī)和法治制度等的理性認(rèn)識(shí)和把握，是自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的行為動(dòng)力。培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一 種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說(shuō)法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺(jué)想到用法治來(lái)解決和處理問(wèn)題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問(wèn)題。 讓法治成為人民的信仰、國(guó)家的信仰，是法治教育的核心。要實(shí)現(xiàn)從法治意識(shí)到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系 ，形成以學(xué)校教育為主體，社會(huì)教育、家庭教育和社會(huì)法治機(jī)構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。 作為一名退休黨員教師在實(shí)際生活中我要認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八屆五中全會(huì)精神上來(lái)，要以十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到實(shí)處，努力做一名合格的黨員。 第五篇：淺談如何深入推進(jìn)十八屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 黨的十八屆六中全會(huì)專題研究全面從嚴(yán)治黨問(wèn)題，制定了新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則，修訂了《 中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例 (試行 )》。在全國(guó)組織工作會(huì)議上，總書(shū)記又提出了好干部的 “ 五條標(biāo)準(zhǔn) ” 即“ 信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔 ” 。通過(guò)全面從嚴(yán)治黨的教育學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到從嚴(yán)治黨必須從 “ 我 ” 做起，作為一名黨員必須認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于從嚴(yán)治黨的新要求，深入貫徹落實(shí)總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)持 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” ，做 “ 信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔 ”的好黨員、好干部。 一是要用十八精神武裝頭腦。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，要以黨章為武器加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。必須始終牢記入黨誓詞，向焦裕祿、支月英等 模范人物學(xué)習(xí)，用榜樣的力量指引自己人生的航標(biāo)，時(shí)刻不忘宗旨，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，做符合 “ 五條標(biāo)準(zhǔn) ” 的好干部。 二是要做 “ 講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為 ” 的合格黨員。樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，以深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和貫徹總書(shū)記系列重要講話精神為核心，遵守政治規(guī)矩，以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺(jué)悟和組織觀念要求自己，守紀(jì)律是底線，守規(guī)矩則要靠自覺(jué)。 三是要主動(dòng)作為，做群眾的表率。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，從自我做起，樹(shù)立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，以實(shí)際 行動(dòng)做好自己的本職工作，處處作群眾的表率。用自己的帶頭作用影響周圍的群眾，為促進(jìn)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。 在我國(guó)全面建成小康社會(huì)的決勝階段，十八屆六中全會(huì)專題研究全面從嚴(yán)治黨問(wèn)題，是黨中央著眼于落實(shí) “ 四個(gè)全面 ” 戰(zhàn)略布局做出的重大決策。全會(huì)緊密圍繞堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的鮮明主題 ,以制定《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》 (以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》 )和修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》 (以下簡(jiǎn)稱《條例》 )為重點(diǎn)，要求堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，集中整飭黨風(fēng)，嚴(yán)厲懲治腐敗，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，具有深遠(yuǎn)意義。 新的《準(zhǔn)則》和《條例》，以黨章為根本遵循，深刻總結(jié)黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)，聚焦黨內(nèi)政治生活和黨內(nèi)監(jiān)督的薄弱環(huán)節(jié)，為新形勢(shì)下規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督提供了基本而長(zhǎng)遠(yuǎn)的遵循。學(xué)習(xí)、落實(shí)好全會(huì)精神與新的黨內(nèi)法規(guī)，要在以下方面下功夫： 一、更加深入地把握全面從嚴(yán)治黨的重大意義 《準(zhǔn)則》開(kāi)宗明義地指出： “ 辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨。 ” “ 黨要管黨、從