傳承家庭美德,樹立良好家風(編輯修改稿)
2025-09-21 20:15 本頁面
【文章內容簡介】 良好家風歷史資料。【活動過程】 一、由歌曲導入新課 聽歌曲《千古有訓》。 出示 “ 家 ” 字的演變過程，問：你知道家字的含義嗎？ 老師說：家，多么溫馨的字眼。一個寶蓋頭蓋住了外面的寒風冷雨；一橫三撇是家中人的期盼；向外的兩撇是在外的人對家的眺望；一個豎鉤把全家緊緊系在一起。 過渡：家是微笑的，家是彩色的。家是歸宿是港灣，家是永恒的。家就是這樣由愛編織的故事叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動一輩子。 二、好家風，好家訓 出示漫畫 什么是家風，什么是家訓？ 家 風：家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風尚和德行傳承。歷史上，大凡保留有優(yōu)良家風的家族，都制定了有很強約束力的道德規(guī)范。 家訓：了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規(guī)范來約束家族中人，這便是家法家訓的最早起源。 古今知名家風故事 司馬光教子有方 司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。司馬光雖官高權重，但嚴于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓 ，告誡其子： “ 有德者皆由儉來也。 ”“ 儉以立名，侈以自敗 ” 。由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有 “ 途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也 ” 。 吉鴻昌不忘父訓 吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領導人之一。早年在馮玉祥部隊當兵，以英勇善戰(zhàn)升為營長、師長，后任國民黨軍長和寧夏省政府主席。 1920 年， 25 歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說： “ 當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財。否則，我在九泉之下也不能安眠。 ” 吉鴻昌含淚答應。吉 鴻昌父親病逝后，他把 “ 做官不許發(fā)財 ” 六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵。在分發(fā)瓷碗大會上說： “ 我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監(jiān)督。 ” 吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅 39 歲。曾任過美國總統(tǒng)的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠 領取救濟金度日。 說說你家的家風家訓是什么？（ 1）展示名人的家風 開國元勛次女賀曉明回憶起母親曾教導全家：老老實實做人，認認真真做事。 提及家風話題，籃球明星姚明說，小時候曾因不誠實被家人揍過，他對家教的最深體會是兩個字：誠實。 趙本山坦言，人心要坦蕩學會放下，還要有信仰，不愛國的人自己都看不起。 諾貝爾文學獎獲得者莫言也坦陳對 “ 家風 ” 的看法。他在受訪時說，家風好代表這個家庭出生的人人品好。中國大多數(shù)的家庭實際上是受中國儒家文化熏陶，勤儉、節(jié)約、孝道等這些構成了家風的基本內容。家風也在與時俱進，更加健康 、向上。 “ 我們家的家風和大多數(shù)農村家庭的家風差不多，最主要的就是重視學習、文化，與人為善。 ” （ 2）學生談談自己的看法，分享自己家的家風。（ 3）分組討論交流。 （ 4）指名學生展示交流自己家的家風。 （ 5）師小結：家風雖是家教的一個重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準則、行為習慣和思維方式，經常對孩子進行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會作用
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