【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 任田維慶擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)組織開(kāi)展全鄉(xiāng)中小學(xué)的集中教育活動(dòng)。 認(rèn)真研究，深入謀劃。根據(jù)濮陽(yáng)縣教育局 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)辦公室的總體要求，嚴(yán)格按照“ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)的規(guī)定工作，結(jié)合戶部寨鄉(xiāng)中心校實(shí)際，著手制定了《戶部寨鄉(xiāng)中心校 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》。 積極動(dòng)員，扎實(shí)推進(jìn)。 11 月 3 日上午，戶部寨鄉(xiāng)中心校召開(kāi)了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，史緒冰校長(zhǎng)宣讀了上級(jí)文件，副校長(zhǎng)常運(yùn)江宣讀學(xué)《戶部寨鄉(xiāng)中心校 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》，宣布了戶部寨鄉(xiāng)中心校 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)小組。鄉(xiāng)中心校 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)辦公室主任田維慶宣讀了《戶部寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng) “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)制度》和《請(qǐng)假補(bǔ)課制度》，中心校校長(zhǎng)史緒冰同志圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則、方法步驟等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)全體教師受教育，切實(shí)創(chuàng)新思想觀念， 優(yōu)化工作作風(fēng)，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境的要求，進(jìn)行了動(dòng)員，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)作了具體安排部署。 加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)階段，鄉(xiāng)中心校根據(jù)這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，利用工作簡(jiǎn)報(bào)、宣傳板報(bào)、上報(bào)信息等形式，多角度、多途徑、全方位搞好宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。在 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表信息 3 條，編寫(xiě)《戶部寨鄉(xiāng) “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》 3 期，制作宣傳條幅 30 條。 （二）細(xì)化方案，統(tǒng)籌安排，全面展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng) 充分準(zhǔn)備，搞好保障。為保障大家的學(xué)習(xí)，中心校 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組購(gòu)置《全市“ 一創(chuàng) 雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編》、《毛澤東、鄧 、江 論科學(xué)發(fā)展觀》學(xué)習(xí)書(shū)籍，打印整理了市委書(shū)記段喜中在濮陽(yáng)縣調(diào)研講話和縣委書(shū)記張建國(guó)在全縣 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話，下載了十七大以來(lái)歷次中央全會(huì)精神及加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，為提高學(xué)習(xí)效果提供了有效保障。 細(xì)化方案，嚴(yán)密組織。按照《戶部寨鄉(xiāng)中心校 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》規(guī)定的第一階段理論學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)時(shí)間的要求，鄉(xiāng)中心校 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)辦公室進(jìn)一步細(xì)化了方案，制定下發(fā)了第一階段學(xué)習(xí)安 排及學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，并建立健全了工作臺(tái)賬和整改臺(tái)賬，工作臺(tái)賬和整改臺(tái)賬記錄及時(shí)，客觀準(zhǔn)確。全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)集中學(xué)習(xí) 14 天，參學(xué)人數(shù) 243 人，實(shí)際參學(xué)人數(shù) 240 人。在不影響正常工作的前提下，戶部寨鄉(xiāng)中心校采取中心組學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、交流與討論等方法，深入學(xué)習(xí)。堅(jiān)持周二、周四下午和周六全天集中學(xué)習(xí)，其他時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委關(guān)于 “ 四個(gè)重在 ” 、 “ 三具兩基一抓手 ” 的工作要求；段喜中、王艷玲、盛國(guó)民、張建國(guó)等領(lǐng)導(dǎo)同志在 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的重要講話；黨紀(jì)、政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定。集中學(xué)習(xí)、討論時(shí)間共 14 天。全 體參學(xué)人員，并做好學(xué)習(xí)、考勤和記錄，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，中心校班子成員人均筆記字?jǐn)?shù)不少于 15000 字，一般人員不少與 10000 字，參學(xué)人員每周至少撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，全體參學(xué)人員參加了縣教育局統(tǒng)一組織的考試，平均成績(jī)都在 96 分以上，向教育局推薦學(xué)習(xí)心得 5 篇。 為激發(fā)全體教師的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，采取了領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、集中討論、座談交流等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子共進(jìn)行了三次認(rèn)真討論，一是認(rèn)真討論了市委書(shū)記段喜中同志在全市 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話，二是討論了縣委書(shū)記張建國(guó)同志在全縣 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話，三是討論了市委書(shū)記段喜中同志提出的 “ 五個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題 ” ，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，有效地促進(jìn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。 加強(qiáng)檢查，確保落實(shí)。為確保學(xué)習(xí)階段時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果 “ 四落實(shí) ” ，活動(dòng)辦公室先后兩次抽查了中心校成員的學(xué)習(xí)筆記，檢查中對(duì)個(gè)別筆記記錄不齊的同志進(jìn)行了糾正。使學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果得到了較好的落實(shí)。 （三）創(chuàng)新載體，突出實(shí)踐，著力擴(kuò)大學(xué)習(xí)效果 思想認(rèn)識(shí)有了新的提高。通過(guò) 14 天的學(xué)習(xí)教育，鄉(xiāng)中心校全體成員對(duì)創(chuàng)新思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)和優(yōu)化環(huán)境等方面的認(rèn)識(shí) 進(jìn)一步深化，實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” 的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，立黨為公、執(zhí)政為民的自覺(jué)性進(jìn)一步提高。鄉(xiāng)中心校全體成員一致認(rèn)為，這次集中教育活動(dòng)與以往相比，學(xué)習(xí)更加深入、方式更加創(chuàng)新、效果更加扎實(shí)。 工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變。通過(guò)學(xué)習(xí)省委關(guān)于 “ 四個(gè)重在 ” 、 “ 三具兩基一抓手 ” 、十七大以來(lái)歷次中央全會(huì)精神以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志的講話，參學(xué)人員的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)都有了明顯的優(yōu)化，為學(xué)校服務(wù)的力度有了明顯增強(qiáng)，提高了工作效率，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)。結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際，我們把學(xué)習(xí)與督導(dǎo)兩項(xiàng)內(nèi)容同步實(shí) 施。督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組分別對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)開(kāi)展“ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)檢查。在督導(dǎo)檢查時(shí)圍繞創(chuàng)新管理理念，科學(xué)優(yōu)化管理學(xué)校，開(kāi)展有效教學(xué)，改善師生生活，加強(qiáng)干部作風(fēng)，建設(shè)平安校園等方面進(jìn)行了認(rèn)真整改。 查擺出的問(wèn)題得到初步解決。堅(jiān)持 “ 邊學(xué)、邊查、邊改 ” ，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，針對(duì)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展情況，查找問(wèn)題癥結(jié)，認(rèn)真查擺出以下 10 個(gè)方面的問(wèn)題： 學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量需要進(jìn)一步提高。 教學(xué)設(shè)施、設(shè)備需要加強(qiáng)。 開(kāi)展實(shí)效性校本教研培訓(xùn)，幫助教師提高教學(xué)水平。 解放思想、更新觀念的意識(shí)不強(qiáng)。 缺少教學(xué)名師，沒(méi)有名校和名校長(zhǎng)。 學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)有待加強(qiáng)。 學(xué)生流失現(xiàn)象嚴(yán)重。 教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效果差，學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)較大。 全鄉(xiāng)學(xué)校危房多，急需改造。 部分青年教師接待家長(zhǎng)態(tài)度簡(jiǎn)單缺乏耐心。 以上 10 個(gè)方面的問(wèn)題，已整改 5 項(xiàng)，制定切實(shí)可行的整改方案的 5 項(xiàng)，以著手整改的 3 項(xiàng)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的教學(xué)質(zhì)量不高的問(wèn)題，鄉(xiāng)中心校已制定出提高教學(xué)質(zhì)量的措施。 二、取得的成效 開(kāi)展 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)，我們立足學(xué)校實(shí)際，多角度解讀 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 的豐富內(nèi)涵，多課題設(shè)置學(xué) 習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容方向，較好地達(dá)成了用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教學(xué)工作的目的，取得了初步成效，主要表現(xiàn)在： （一）投身學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的政治熱情高漲。 通過(guò)理論學(xué)習(xí)，廣大黨員干部進(jìn)一步認(rèn)清了開(kāi)展 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)的重要意義，認(rèn)清了自身肩負(fù)的職責(zé)要求，自覺(jué)把投身 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)作為抓好教育教學(xué)工作的助推器，強(qiáng)化了抓好教育教學(xué)工作的熱情，全鄉(xiāng)教師都能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)研究。都寫(xiě)出了深有見(jiàn)地的學(xué)習(xí)心得。 （二）對(duì)開(kāi)展 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)理解更加深入。 通過(guò)前期深入扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)、討論感悟，大家對(duì)開(kāi)展 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)已經(jīng)從單純的理解逐步發(fā)展到深層感悟，從一般的感性認(rèn)知逐步發(fā)展理性接受。特別是聯(lián)系黨的十七大以來(lái)出臺(tái)的重大方針政策，聯(lián)系這些年來(lái)黨、國(guó)家以及我們省、市、縣取得的重大進(jìn)步，進(jìn)一步增強(qiáng)了開(kāi)展 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ”集中教育活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。 （三）對(duì)做好本職工作的理解更加深刻。 理論學(xué)習(xí)中，通過(guò)開(kāi)展 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育大討論，大家充分認(rèn)清在對(duì)學(xué)生的教育中，老師要切實(shí)創(chuàng)新觀念，優(yōu)化工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)五個(gè)做到，即做到建成校園文化；做到實(shí)現(xiàn)班班通；做到無(wú) 重大責(zé)任事故；做到教學(xué)質(zhì)量在全縣處于上游位置；做到實(shí)現(xiàn)學(xué)生不流失。不能守著過(guò)去的 “ 師道尊嚴(yán) ” 而拉開(kāi)與學(xué)生的距離，把自己放得高高在上?，F(xiàn)在全鄉(xiāng)廣大教師的工作熱情空前高漲，遲到早退現(xiàn)象已根本杜絕。 三、存在的不足和改進(jìn)措施 我鄉(xiāng) “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動(dòng)的總體情況不錯(cuò)，但也存在一些問(wèn)題，主要是個(gè)別同志學(xué)習(xí)理解還不夠深透；有的同志學(xué)習(xí)內(nèi)容零散，對(duì) “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育的理論體系和豐富內(nèi)涵在全面系統(tǒng)的把握上還不夠；還有的同志聯(lián)系實(shí)際思考還不夠緊密，沒(méi)有找到學(xué)用結(jié)合的突破口和切入點(diǎn)。 這些問(wèn)題的存在，應(yīng)該引起我們的高度重 視，要認(rèn)真分析，查找原因，采取措施，切實(shí)加以解決。一是繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，將學(xué)習(xí) “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 貫徹始終；二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，精心組織，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效；三是加大邊學(xué)、邊改的力度。針對(duì)群眾提出的突出問(wèn)題，采取積極措施，不斷加以解決，以整改的效果來(lái)體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。 第三篇：中學(xué) “平安校園 ” 創(chuàng)建工作自查報(bào)告 中學(xué) “ 平安校園 ” 創(chuàng)建工作自查報(bào)告 為了維護(hù)校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維持良好的教學(xué)秩序，根據(jù)省、市有關(guān)法律、法規(guī)及扶風(fēng)縣創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 的總體要求，結(jié) 合實(shí)際情況，我校以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，強(qiáng)化周邊環(huán)境治理，綜合治理、專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)治，扎實(shí)、有效地把這一活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)。自這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，特設(shè)立了 “ 平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，帶領(lǐng)全校師生共同努力，并得到了社會(huì)各界的大力支持，形成了具有我校特色的 “ 平安校園 ” 管理體系。在思想上，提高認(rèn)識(shí) 。在制度上，不斷完善 。在行動(dòng)上，狠抓實(shí)效 。突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機(jī)。由于大家的不懈努力，我校的平安校園建設(shè)工作受到了 社會(huì)的好評(píng)，得到了家長(zhǎng)的肯定。 在 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建工作中，我校認(rèn)真貫徹黨的有關(guān)方針、政策，以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高師生的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建 “ 平安 xx” 活動(dòng)中，堅(jiān)持 “ 預(yù)防為主 ” 的方針，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 是事關(guān)學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以 “ 責(zé)任重于泰山 ” 為 “ 創(chuàng)建平安校園 ” 工作的行動(dòng)指南，全面構(gòu)筑起社會(huì)治安防控體系，積極推進(jìn)安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，教育學(xué)生知法、懂法，做文明少年。倡導(dǎo)全體師生為共創(chuàng) “ 平安校園 ” 努力工作 ，全力推進(jìn)安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。 安全工作責(zé)任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到無(wú)數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我校教育工作的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想，從實(shí)踐 “xxxx”和關(guān)心祖國(guó)未來(lái)的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全工作的極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程予以推進(jìn)，牢固樹(shù)立 “ 安全第一 ” 的思想，堅(jiān)持 “ 教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈 ” 的方針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，在全體師工中廣泛開(kāi)展學(xué)校安全工作的宣傳教育，開(kāi)展 “ 規(guī)范教育 ” 、 “ 師