【文章內容簡介】 平時省下來的錢趕緊買藥給同學送去。當同學之間鬧了矛盾，我?guī)椭セ?；同學學習有困難、情緒低落，我用自己的事例去鼓勵他們，幫他們走出困難。 我熱愛書法， 2024 年被選為學校書畫協(xié)會會長。每年春節(jié)，我都要到社區(qū)幫居民義務寫春聯(lián)。 2024 年，我們在龍翔苑社區(qū)義務寫春聯(lián)，居民們紛紛搶著要，我們四小時連續(xù)寫了 200 多幅。雖然累得手臂酸痛，但看到居民們滿意的笑容，我體會到了幫助別人的快樂，看到 了自己的價值所在。在感恩與助人的旅程中，我收獲了幸福。 老師，同學們，我想大聲告訴大家，因為有了夢想，我的世界不再是孤獨與彷徨；因為有了夢想，我才擁有了快樂與幸福的源泉?？嚯y是一筆寶貴的財富。我將會更加堅強地活下去，為實現(xiàn)自己的夢想而堅定前行，我的人生道路一定會越走越寬。 老師，同學們，我的經歷讓我感悟到了一個道理：船，因 為有舵 ,才能遠渡重洋；鷹，因為有翅，才能翱翔天空；人，因為有夢想，才能奮發(fā)前進。只要心懷夢想，人就永遠不倒！愿我們所有人都胸懷夢想，早日實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)中華民族偉大復興！ 謝謝大家！ 第 三篇：個人先進事跡報告 個人先進事跡 作為一名新時代的大學生，暑期社會實踐活動是促進大學生素質全面發(fā)展，加強和改進青年思想政治工作，引導學生健康成長的重要舉措，是接觸社會、了解社會、服務社會、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。為了加強自身理論與實際相結合的能力、鍛煉于學校之外、同時響應自治區(qū)團委、校團委和院團委關于開展暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動的號召，我積極團結身邊的同學，參加了此次的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動。 在 2024 年七月中旬，我們中語學院此次的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動團隊 一行到達了此次暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動的目的地，伊犁州霍城縣蘭干鄉(xiāng)。我們剛到這里看到了和我們從小所接觸的生活所不一樣的生活，從那時起，我就想，我一定要好好珍惜這十天時間，把握好這次學校給我們的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ”社會實踐活動的機會，認真圓滿的完成此次的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動的任務。 在剛剛來到霍城縣蘭干鄉(xiāng)雙渠村的時候，我們一行十人首先對蘭干鄉(xiāng)雙渠村大隊進行了清理工作。我們打掃了圖書館，整理了圖書。當我看到村民們在圖書館看書時嘴角流出的淡淡微笑，我心里無比的開心。同時，我們還幫助蘭干鄉(xiāng)雙渠村大隊更換了嶄新的國 旗，并舉辦了一場簡單的升旗儀式。我們與村民站在一起，我緩緩的拉著國旗上升著，看到那鮮紅的國旗在這里冉冉升起，我油然而生了一種自豪的感覺，我想，此時，當地的村民與我們也是一樣的想法吧，為了我們偉大的中華人民共和國的和平和穩(wěn)定的發(fā)展感到自豪。此次此刻，我更加深刻的了解到了民族團結的重要性，我也更加熱愛這片擁有五十六個民族的熱土了。 我們來到這里，與他們同吃同住同勞動，了解他們的風俗習慣。與此同時，開展了此次暑期 “ 三下鄉(xiāng) ”社會實踐活動。本次活動分為親情陪伴，愛心募捐，愛心家教，文藝匯演、課業(yè)教授等部分。此次我主要負責的是親情陪伴的活動。 親情陪伴主要針對當地的孤寡老人以及留守兒童，我們組織本班同學對他們進行親情慰問等活動，在慰問過程中我們每個人都提前準備了精彩的節(jié)目，讓他們開心。我一直以為，他們的微是對我們辛苦勞動最大的回饋。在活動舉辦過程中，我們每個人都盡力做到最好，想方設法讓這次活動達到預期的效果。 在活動舉辦之前，我們進行了詳密的策劃。我查閱了大量的資料，準備了多份的宣傳材料。出發(fā)前，我們明確了 “ 三下鄉(xiāng) ” 的目的和意義，鼓舞了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了近一步認識。為實踐活動的開展打下了基礎。 為了讓更多的人知道此次活動的目的及意義，我們花了一下午的時間準備海報宣傳。同學們都積極參與其中，為把此次活動舉辦的更好貢獻出自己的微薄之力。我們要全面展現(xiàn)出當代大學生的風采，把我們伊犁師范學院 “ 品正學實 ” 的校風發(fā)揚光大。 在活動舉行過程中，我們要全面深入最基層的廣大人民群眾之中，了解他們生活中的不易與艱辛，珍惜現(xiàn)在的美好生活。學習他們身上吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，磨練自己的意志。作為 90 后新一代的大學生，我們第一次來到基層學習生活，我們要把共產黨人為人民服務的優(yōu)秀品質落實到時間當中，全面建設以人為本的發(fā)展型社會。 作為親情陪伴活動的負責人，我組織了我們此次暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動團隊對霍城縣蘭干鄉(xiāng)各村的孤寡老人以及留守兒童進行了物質和精神上的探望。我很榮幸能作為此活動的負責人，讓這些孤寡老人和留守兒童能感受到社會的溫暖。同時，在負責自己的活動之外，我還協(xié)助了愛心募捐、課業(yè)教授、文藝匯演等活動的順利進行。 在此次暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動，在辛苦的同時，我也收獲了許多。我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點： 一、合理分配 不論是做什么工作，總會有要分配的時候。我是負責人，但是合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社 會實踐，讓我知道了合作的重要性。我們各自發(fā)揮自己的長處，將自己所能做的做到最好，我們才是一個成功的團體。 二、主動提問 我當學生干部的日子也不少，就是缺乏主動的去找一個提問的意識。但自己當了這負責人之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒就只能自己解決。通過此次暑期 “