【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正確答案： ABCD 3（多選題）《民法總則》明確規(guī)定，代理包括（）。 理 正確答案： AD 3（多選題）《民法總則》規(guī)定，出現(xiàn)下列哪些原因之一并依法完成去清算、注銷(xiāo)登記的，法人終 止？（） 正確答案： ABD 3（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護(hù)人出現(xiàn)了以下哪些情形，人民法院根據(jù)有關(guān)個(gè)人或者組織的申請(qǐng)，撤銷(xiāo)其監(jiān)護(hù)人資格，安排必要的臨時(shí)監(jiān)護(hù)措施，并按照最有利于被監(jiān)護(hù)人的原則依法指定監(jiān)護(hù)人？（） ，處分被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn) ，或者無(wú)法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)并且拒絕將監(jiān)護(hù)職責(zé)部分或者全部委托給他人，導(dǎo)致被監(jiān)護(hù)人處于危困狀態(tài)的 監(jiān)護(hù)人身心健康行為的 正確答案： ABCD 3（多選題）根據(jù)《民法總則》規(guī)定，自然人出現(xiàn)下列哪些情況，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告該自然人死亡？（） ，下落不明滿二年 正確答案： BCD （多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，成年子女對(duì)父母負(fù)有（）的義務(wù)。 正確答案： BCD 判斷題 （判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，民事法律行為自成立時(shí)生效，但是法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。 正確答案：對(duì) （判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，當(dāng)事人可以約定民事法律行為采用特定形式。 正確答案：對(duì) （判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，民事法律行為既可以附生效條件，也可以附生效期限。 B.錯(cuò) 正確答案：對(duì) （判斷題）《民法總則》規(guī)定，民事法律行為可以基于雙方或者多方的意思表示一致成立，不可以基于單方的意思表示成立。 正確答案：錯(cuò) （判斷題）《民法總則》規(guī)定，行為人與相對(duì)人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為無(wú)效。 正確答案： 對(duì) （判斷題）《民法總則》規(guī)定，法人或者非法人組織對(duì)執(zhí)行其工作任務(wù)的人員職權(quán)范圍的限制，不得對(duì)抗善意相對(duì)人。 正確答案：對(duì) （判斷題）《民法總則》規(guī)定，無(wú)效的或者被撤銷(xiāo)的民事法律行為自始沒(méi)有法律約束力。 正確答案：對(duì) （判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，委托代理授權(quán)采用書(shū)面形式或者口頭形式。 正確答案：錯(cuò) （判斷題）《民法總則》規(guī)定，行為人可以明示或者默示作出意思表示。 正確答案：對(duì) （判斷題）《民法總則》規(guī)定，代理人需要轉(zhuǎn)委托第三 人代理的，應(yīng)當(dāng)取得被代理人的同意或者追認(rèn)。 正確答案：對(duì) 1（判斷題）《民法總則》規(guī)定，為公益目的成立的非營(yíng)利法人終止時(shí)，可以向出資人、設(shè)立人或者會(huì)員分配剩余財(cái)產(chǎn)。 正確答案：錯(cuò) 1（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，法人、非法人組織享有名稱(chēng)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、生命權(quán)等權(quán)利。 正確答案：錯(cuò) 1（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，當(dāng)事人可以約定民事法律行為采用特定形式。 正確答案：對(duì) 1（判斷題）《民法總則》規(guī)定，營(yíng)利法人的控股出資人、實(shí)際控 制人、董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員不得利用其關(guān)聯(lián)關(guān)系損害法人的利益。 正確答案：對(duì) 1（判斷題）《民法總則》明確規(guī)定，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。 正確答案：對(duì) 1（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，有獨(dú)立經(jīng)費(fèi)的機(jī)關(guān)和承擔(dān)行政職能的法定機(jī)構(gòu)從成立之日起，具有機(jī)關(guān)法人資格。 正確答案：對(duì) 1（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，非法人組織可以被出資人或者設(shè)立人決定解散。 正確答案：對(duì) 1（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，捐助人有權(quán)向捐助法人查詢捐助財(cái)產(chǎn)的使用、管理情況，并提出意見(jiàn)和建議，捐助法人應(yīng)當(dāng)及時(shí)、如實(shí)答復(fù)。 正確答案：對(duì) 1（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，清算期間法人不再存續(xù)。正確答案：錯(cuò) （判斷題）《民法總則》明確規(guī)定，以取得利潤(rùn)并分配給股東等出資人為目的成立的法人，為營(yíng)利法人。 正確答案：對(duì) 第三篇：七五普法 關(guān)于七五普法的心得體會(huì) 教師這個(gè)職業(yè)不同于其他職業(yè)。她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于教育 的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、等等的事情發(fā)生，而教師迫于時(shí)代和社會(huì)的壓力，能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說(shuō)明教師只知法、守法是不夠的，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門(mén)功課。通過(guò)學(xué)習(xí)七五普法，自己的心靈受到了一次洗禮。作為一名黨員教師，更有義務(wù)和責(zé)任去學(xué)習(xí)和靜下心去寫(xiě)寫(xiě)心得。法治宣傳教育是依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作，是增強(qiáng)全民法治觀念、提高全民法治素養(yǎng)的重要手段 。加強(qiáng)法治宣傳教育工作，對(duì)于保障依法治行、合規(guī)經(jīng)營(yíng)、促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展意義重大。 法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，也有很強(qiáng)的理論性。只有做到理論的清醒，才會(huì)做到行動(dòng)的自覺(jué)。因此要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，抽出一定的時(shí)間引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了五個(gè)五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國(guó)的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，我要按照上級(jí)的要求，扎扎實(shí)實(shí)做好目前能做的事情，扎扎實(shí)實(shí)地提高自我法律素質(zhì)。 作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，遵法是重要的師德內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《七五普法》讀本，并做了相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記，對(duì)有關(guān)法律法規(guī)有了一定的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更新了對(duì)法律的熟悉，法律是反映統(tǒng)治階級(jí)意志的，由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)迫力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和，它既需要完備的有中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)視體系，又需要人們的法律意識(shí)、法制觀念的逐漸進(jìn)步。同時(shí)我也清楚的了解到自己的法律地位，熟悉到作為一位教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《七五普法》讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才 能保證教師享有自己的權(quán)利。教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。 創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠(yuǎn)保持活力的強(qiáng)勁動(dòng)力。在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面；另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制體會(huì)新形勢(shì)下如何加強(qiáng)法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以努力用法律知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，使自己的法治思維有了新的 不斷提高。開(kāi)拓創(chuàng)新在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用創(chuàng)新是必要途徑。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制樣做，我們通常會(huì)利用大型的節(jié)假日集中開(kāi)展一系列主題宣傳活動(dòng)。比如最基本的方式是設(shè)點(diǎn)的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動(dòng)。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。理念創(chuàng)新。從 “ 一五 ” 普法的啟動(dòng)到 “ 七五 ”普法的驗(yàn)收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了年，每年都在普法，每年都在總結(jié)，每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上，在實(shí)踐的過(guò)程中，很多時(shí)候都 在千篇一律，而很多工作確實(shí)是日常性的，具有重復(fù)性，這就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦邪l(fā)掘亮點(diǎn)，根據(jù)所處的環(huán)境對(duì)日常工作進(jìn)行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念，把促進(jìn)解決民生問(wèn)題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。 全民普法三十年來(lái)，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國(guó)家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步?？偨Y(jié)過(guò)去，是為了更好的未來(lái)。針對(duì)過(guò)去法治宣傳教育在認(rèn)識(shí)、機(jī)制和實(shí)效性方面存在的問(wèn)題，七五普法規(guī)劃要求，健全普法宣傳教育機(jī)制，增強(qiáng)法治宣傳教育實(shí)效，深化依法治理，增強(qiáng)全民法治觀 念和全體黨員黨章黨規(guī)意識(shí)，提高全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們教育工作者，也應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，譏諷，要挾、非難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處 “ 身正為范 ” 。對(duì)落后生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺譏諷，要耐心教育。尊重每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，必須完全改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的蘊(yùn)藏和傳授給 學(xué)生的知識(shí)比為 “ 一桶水 ” 與 “ 一杯水 ” 的陳腐觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，增進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。 樹(shù)立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)重而道遠(yuǎn)的。要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過(guò)程，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門(mén)不僅承擔(dān)著法