【總結】探究人在食物網(wǎng)中的地位活動:1、在紙上寫下你昨天吃的食物2、寫出每一種食物的組成成分分別來自哪一種動物或植物。如:饅頭——小麥,牛奶——牛,請接著列出它們的食物。3、找一張紙寫上這些生物的名稱。想一想這些生物還能吃那些生物,或被那些生物所吃,把這些生物的名稱也寫上。用箭頭連成一個食物網(wǎng)。討論:1、人類作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員
2025-11-19 01:23
【總結】生態(tài)系統(tǒng)的結構一、生態(tài)系統(tǒng)的概念及類型:由與它的相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。:有大有小。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是:組成成分和營養(yǎng)結構—。:物質(zhì)循環(huán)、能量流動及
2025-07-20 03:20
【總結】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性美麗的“凱巴森林”1植物郊狼黑尾鹿美洲獅生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過長期的發(fā)展過程,逐步形成的生物與非生物物質(zhì)、能量之間、生物與生物之間相對穩(wěn)定平衡的狀態(tài)。在
2025-05-13 02:26
【總結】在廣闊的地球表面,地形復雜,各地氣候差別很大。與各種環(huán)境條件相適應,不同地方的生物種類千差萬別。因此,生物圈有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第四節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)?【學習目標】?1、描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點。?調(diào)查了解當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng),具體認識生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和復雜變化。
2025-05-15 01:58
【總結】§1.生態(tài)系統(tǒng)的基本概念§2.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)§3.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動§4生態(tài)系統(tǒng)的信息聯(lián)系§5.生態(tài)系統(tǒng)的演化和演替生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(Ecosystemecology)第九章嘵況動抹賒散臏綜螓狗浴族厭晷稱傈顥逞婁楂頁篼倀忠逑褡龔鼎痣
2025-01-21 12:37
【總結】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動二、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)三、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞四、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持假設你像小說中的魯濱遜那樣,流落在一個荒島上,那里除了有能飲用的水以外,幾乎沒有任何食物。你隨身尚存的食物只有一只母雞、15kg玉米。討論:你認為下列哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援。1.先吃
2025-08-11 12:22
【總結】復習課:種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)知識回顧:什么是種群?生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的總和,稱為種群。理解要點:1、一定的空間2、一種生物的全部個體我會做:1、種群是指———————————————————。2、判斷下列屬于種群的是哪一項?[]A.一片森林里全部的蛇
2025-05-08 00:25
【總結】神秘的海洋森林生態(tài)系統(tǒng)圖片農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)圖片城市1、你在視頻中看到了哪些生物?2、除了上述生物還有什么?草、樹、兔子、鵟、微生物生物陽光、空氣、水、土壤、有機腐殖質(zhì)等非生物這些生物能不能離開上述非生物環(huán)境呢?
2025-11-15 14:18
【總結】第2課時能量的流動學習層次:分子、原子(細胞的化學成分)細胞生態(tài)系統(tǒng)生物個體種群群落宏觀微觀種群1種群2種群3………群落非生物因素生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)
【總結】生態(tài)系統(tǒng)概念1、生態(tài)系統(tǒng)指在一定空間中的生物群落(植物、動物、微生物),與其生存的環(huán)境(能量、氣候、基質(zhì)與介質(zhì)、物質(zhì)代謝原料)組成的系統(tǒng)。其中各成員借助能量交換和物質(zhì)循環(huán),形成一個有組織的復合體。
2025-05-01 13:29
【總結】第五章生態(tài)系統(tǒng)服務《環(huán)境生態(tài)學導論》(第二版)盛連喜主編普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材目錄第一節(jié)一、生態(tài)系統(tǒng)服務的內(nèi)涵及其意義生態(tài)系統(tǒng)服務一般是指生命支持功能(如凈化、循環(huán)、再生等),而不包括生態(tài)系統(tǒng)功能和生態(tài)系統(tǒng)提供的產(chǎn)品。但服務、功能與產(chǎn)品三者是緊密相關的。生態(tài)系統(tǒng)功能是構建生物有機體生理功
2025-05-04 06:35
【總結】[例3]跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群,對植物遺體的分解起重要作用。請回答:(1)由于跳蟲和甲螨活動能力________,身體________,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲器等進行采集。(2)現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器________,理由是_____________________。
2025-05-12 12:35
【總結】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述?北美的凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉構成,森林的底層還生長著多種草本植物。100多年前,森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹葉或草本植物。狼以黑尾鹿為食,兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾熊。森林中陽光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜……印
2025-01-17 18:12
【總結】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和穩(wěn)態(tài)的維持類型含義傳遞形式實例______信息生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁等,通過___________傳遞的信息物理過程熒火蟲的閃光、植物五顏六色的花化學信息以代謝產(chǎn)物等__________傳遞的信息信息素昆蟲的________、狗利用其_
2025-05-12 16:46
【總結】邯鄲二手網(wǎng)邯鄲二手網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡普通高中課程標準實驗教科書[湘教版]–選修6邯鄲二手網(wǎng)邯鄲二手網(wǎng)一、生態(tài)系統(tǒng)的組成邯鄲二手網(wǎng)邯鄲二手網(wǎng)【自主學習】?自學課本第一部分內(nèi)容,回答以下問題:?什么是生物群落?什么是生態(tài)系統(tǒng)??邯鄲二手網(wǎng)