赴上海學(xué)習(xí)行考察心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-21 19:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2 傳統(tǒng)教法的精華與改革課堂教學(xué)方法兩手都要抓，兩手都要硬。 3提高升學(xué)率和提高學(xué)生綜合素質(zhì)兩手都要抓，兩手都要硬。 過去用加班加點(diǎn)、用滿堂灌、用題海戰(zhàn)術(shù)、用偏重智育的方法雖能夠促進(jìn)升學(xué)率的提高，但這種方法是以犧牲學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽瑺奚鼘W(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展后勁為代價(jià)的，是一種低水平的智力開發(fā)，是不可取的。他們主張兩手都要抓，兩手都要硬就是要用素質(zhì)教育的辦法抓分?jǐn)?shù)。綜合素質(zhì)的提高必然帶來分?jǐn)?shù)的提 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 高、升學(xué)率的提高。我們還沒有接受新的教育 思想，新的教育理念 。還沒有用新的教育思想教育理念指導(dǎo)我們的實(shí)踐，指導(dǎo)我們的行動(dòng)，也自然不會(huì)有新的教育理念下的教師評(píng)價(jià)體系。 三、推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)精細(xì)的管理機(jī)制是保證 我們參觀的上海七寶中學(xué)各種制度、職責(zé)、規(guī)定、條例、細(xì)則、方案等系統(tǒng)、齊全。這些科學(xué)精細(xì)全面系統(tǒng)的管理制度，有效地保證了素質(zhì)教育的蓬勃開展。他們從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職員工職責(zé)分明，不存在內(nèi)
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