【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 號(hào)等共有十二項(xiàng)議程。莊嚴(yán)而隆重的入隊(duì)儀式，讓隊(duì)員們感知到傳承的力量， 激發(fā)全體隊(duì)員加入隊(duì)組織的榮譽(yù)感、自豪感和使命感。讓每位隊(duì)員明白：入隊(duì)是人生道路上的一次新起點(diǎn)，是準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量的第一步，把自己鍛煉成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。 （三）周一班會(huì)課程化 落實(shí)班會(huì)課程化，利用每周一下午第三節(jié)的時(shí)間，由班主任對(duì)一周的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)出現(xiàn)的情況或表揚(yáng)或批評(píng)，并依據(jù)《學(xué)生素養(yǎng)評(píng)價(jià)表》的積分情況落實(shí)獎(jiǎng)懲、頒發(fā)晉級(jí)勛章。形成了人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)要求進(jìn)步的好局面。 （四）校園廣播課程化學(xué)校下大力氣建設(shè)了一流的校園廣播系統(tǒng)，成立了專人負(fù)責(zé)的廣 播站，并定期對(duì)廣播員進(jìn)行培訓(xùn)，打造出一支高素質(zhì)的廣播員隊(duì)伍。通過國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、經(jīng)典唐詩(shī)解讀、中華上下五千年育人故事、表揚(yáng)好人好事等諸多內(nèi)容潛移默化地提升學(xué)生的思想境界。廣播站自創(chuàng)立至今毫無間斷，已累積廣播 700 余期，成為昌樂教育界一抹鮮艷的亮色。 （五）班級(jí)文化課程化 為建設(shè)獨(dú)具特色的班級(jí)文化，學(xué)校下大力氣落實(shí) “ 學(xué)習(xí)專欄、文化園地、班級(jí)畫廊、特長(zhǎng)才藝、素養(yǎng)評(píng)價(jià)榜 ” 等班級(jí)文化陣地建設(shè)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得展示的機(jī)會(huì)，在展示中獲得成就感， 第 12 頁 共 25 頁 養(yǎng)成自信、自強(qiáng)、自立的精神。 （六）法制教育課 程化 學(xué)校針對(duì)青少年的思想動(dòng)態(tài)，定期開展法制教育，加強(qiáng)青少年守法意識(shí)。聘請(qǐng)了檢察院的副檢察長(zhǎng)和轄區(qū)內(nèi)的派出所長(zhǎng)為法治副校長(zhǎng)，定期開展 “ 以案說紀(jì)講法 ” 專題講座。通過擺事實(shí)、講道理、曉厲害，讓全體學(xué)生樹立法制意識(shí)，提高了自我約束能力，加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的有效實(shí)施。 （七）勞動(dòng)日教育課程化 勞動(dòng)實(shí)踐教育是小學(xué)生身心發(fā)展需要，是他們未來生活的需要，勞動(dòng)實(shí)踐可以促進(jìn)小學(xué)生主體性發(fā)展，激發(fā)小學(xué)生克服困難的積極性和主動(dòng)性，是提高小學(xué)生整體素質(zhì)的有效途徑之一。 我校經(jīng)過深入研究，決定 設(shè)置 “ 勞動(dòng)教育日 ” 活動(dòng)，并落實(shí)課程化。組織學(xué)生在校園內(nèi)外開展勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、在課堂上學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能。從高年級(jí)開始，每學(xué)期每班一天時(shí)間，一天兩個(gè)班，全天參與。 （八）主題教育課程化 舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。如： “ 感恩母親 ” 征文活動(dòng)、清明節(jié)系列活動(dòng)、與聾校共同舉行的 “ 弘揚(yáng)雷鋒精神，心手相牽共圓夢(mèng)想 ” 聯(lián)誼活動(dòng)、慶三八系列活動(dòng)、志愿服務(wù)隊(duì)系列活動(dòng)、心愿直通車 “ 點(diǎn)亮你我的心愿，匯聚少年中國(guó)夢(mèng) ” 心愿認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)、 “ 幫扶貧困殘疾人 ” 捐助 第 13 頁 共 25 頁 活動(dòng)、 “ 啄木鳥行動(dòng) ” 、 “ 自制禮物表 心意，勤儉節(jié)約教師節(jié) ” 、“ 牽手災(zāi)區(qū)兒童共鑄中國(guó)夢(mèng) ” 、 “ 老人節(jié) ” 敬老愛老等一系列活動(dòng)。 （九）好習(xí)慣教育課程化學(xué)校重視學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織力量深挖各種教育資源、培訓(xùn)教師，并針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)制訂養(yǎng)成計(jì)劃和編寫教材。在德智體美勞各方面展開好習(xí)慣教育，例如：正確寫字習(xí)慣、讀書習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、做家務(wù)習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣等。學(xué)校里少了一些散漫，多了幾分書香，家庭里少了一些父母的怒火，多了幾許和諧。養(yǎng)成教育得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。 四、注重教育合力，落實(shí)三個(gè)引導(dǎo) 堅(jiān)持 以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展 “ 三合一 ” 教育活動(dòng)。 一是教師引導(dǎo)。通過對(duì)教師日常行為規(guī)范的要求，開展塑造人民教師形象等活動(dòng)，加強(qiáng)教師人格魅力對(duì)學(xué)生的影響。 二是專家引導(dǎo)。學(xué)校聘請(qǐng)社會(huì)專家和知名人士到校講課、座談、做報(bào)告，讓學(xué)生在他們身上得到啟迪、受到教育。 五、常抓不懈，實(shí)效逐漸顯現(xiàn) 一、學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律得到明顯提升 校園環(huán)境更加優(yōu)雅漂亮了；班級(jí)衛(wèi)生更加干凈整潔了；上學(xué)放學(xué)路隊(duì)更加整齊安靜了；上操活動(dòng)更加規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)了；學(xué)生行為 第 14 頁 共 25 頁 更有 文明禮貌了。 二、細(xì)化班級(jí)管理成效顯著 課上學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了；課間教室內(nèi)外更加安靜平和了；課外活動(dòng)更加活潑有序了。班級(jí)內(nèi)事事有人管，人人有事干，學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感得到進(jìn)一步提升。 三、落實(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)效果初顯 通過素養(yǎng)評(píng)價(jià)晉級(jí)制度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生等各個(gè)方面均有了每天進(jìn)步的目標(biāo)，就是這每天微不足道的點(diǎn)滴積累，讓學(xué)生在各方面的素養(yǎng)都有了質(zhì)的飛躍。學(xué)習(xí)成績(jī)提高了、遵守紀(jì)律更認(rèn)真了，勞動(dòng)衛(wèi)生人人都能搶著干了。 現(xiàn)在學(xué)校德育教育體系更加科學(xué)完善，校園 面貌日新月異，教育教學(xué)齊頭并進(jìn)，德育科研工作走上科學(xué)化、正規(guī)化軌道。下一步我們將繼續(xù)深入研究德育教育，不斷拓展學(xué)生成長(zhǎng)道路，努力提高我校師生的道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。20246年 12月昌樂特師附屬小學(xué) 第四篇：政風(fēng)行風(fēng)群眾滿意度測(cè)評(píng)工作方案政風(fēng)行風(fēng)群眾滿意度測(cè)評(píng)工作方案 根據(jù)《 xx 省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)監(jiān)察廳省糾風(fēng)辦關(guān)于開展政風(fēng)行風(fēng)群眾滿意度測(cè)評(píng)工作的意見的通知》（ x 辦函〔 2024〕100號(hào)）要求，現(xiàn)結(jié)合我市年初安排部署，制定以下工作方案。 今年， “ 提高效能，服務(wù)發(fā) 展 ” 主題評(píng)議活動(dòng)按原方案進(jìn)行， 第 15 頁 共 25 頁 由市糾風(fēng)辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施，對(duì)評(píng)議對(duì)象的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行單獨(dú)考核。2024 年公用企事業(yè)單位行風(fēng)評(píng)議 “ 回頭看 ” 活動(dòng)以及其他市級(jí)部門（ “ 提高效能，服務(wù)發(fā)展 ” 主題評(píng)議活動(dòng)涉及的 11 個(gè)部門和 xx 經(jīng)開區(qū)、棗山商貿(mào)物流園區(qū)、協(xié)興生態(tài)文化旅游園區(qū)外的市級(jí)部門除外）和公共服務(wù)行業(yè)的測(cè)評(píng)工作委托國(guó)家統(tǒng)計(jì)局 xx調(diào)查隊(duì)具體實(shí)施，對(duì) “ 回頭看 ” 活動(dòng)評(píng)議對(duì)象的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行單獨(dú)考核。 一、測(cè)評(píng)對(duì)象 （一） “ 提高效能，服務(wù)發(fā)展 ” 政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)測(cè)評(píng)對(duì)象（ 11個(gè)）：市發(fā)展改革委、市國(guó)土資源局、市環(huán)境 保護(hù)局、市住房城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局、市水務(wù)局、市安全監(jiān)管局、市政務(wù)服務(wù)中心、市人防辦、市公共資源交易中心、市氣象局、市公安消防支隊(duì)。 （二）其他市級(jí)部門類（ 43個(gè)）。鄧小平故里管理局、鄧小平圖書館、市教育局、市科技局、市經(jīng)濟(jì)和信息化委、市公安局、市民政局、市司法局、市財(cái)政局、市人力資源社會(huì)保障局、市交通運(yùn)輸局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市商務(wù)局、市文廣新局、市體育局、市衛(wèi)生局、市人口計(jì)生