常懷學習之心專題(編輯修改稿)
2024-09-21 18:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課，真正做到了 “ 我為人人 ” 的境地，充分體現(xiàn)出了永不滿足的進取之心。正是這種上進心，才使得他們在短短的兩年時間迅速成長起來，成為了我們的教學新星。 第三，要有一顆勇于擔當?shù)呢熑沃? 責任是一個沉甸甸的詞語，在網(wǎng)絡集體備課中，組長有責任組織好教研活動，在活動過程中善于發(fā)現(xiàn)典型的、有價值的問題， 第 3 頁 共 5 頁 捕捉重要信息，從而積極引導研討，使討論緊緊圍繞主題展開；還要及時歸納，落實預定的教研目標，以免集體備課活動看著 熱鬧而效果欠佳。主備老師要本著 “ 我為人人 ” 態(tài)度認真?zhèn)滟Y源、備教材，分析并解讀資源中的設計意圖，制訂目標的依據(jù)，落實目標的策略。參與教師要本著 “ 人人為我 ” 的態(tài)度，提前閱讀備課內(nèi)容，認真研討主備材料，做到心中有數(shù)，專心傾聽主備老師講解，及時提出自己的困惑，發(fā)表自己的見解，做到求疑解惑，形成共識。只有具有這種責任心，我們的網(wǎng)絡集體備課才不會流于形式。 “ 三備模式 ” 課題研究及推行兩年來，每周 三、四的集體備課已變成老師們的一種自覺、自然的行為，這就是一種責任心的體現(xiàn)，賈翠玲、郝京華、蔡晶等老師利用休息時間
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