對偶與對仗范文合集(編輯修改稿)
2025-09-21 18:16 本頁面
【文章內容簡介】 解答題技巧 （一） ? 賞析優(yōu)美語句 ? 題型 主要有兩種題型： （ 1）詞Ａ、 ?? 詞好在哪里。 ★ 答題方式。用了 ?? 詞，生動地（準確地）說明了 事物的 特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實際情況，具有科學性）。 Ｂ、 ?? 詞能不能刪掉。 ★ 答題方式。 ① 不能，用了 ?? 詞，生動地說明了 ，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。 ② 不能，刪掉 ?? 詞，句子的意思就變成了 ，顯得太絕對化；用了 ?? 詞，準確地說明了 ，符合實際情況，留有余地， 具有科學性。 （二）談句子理解的方法。在試卷中往往以 ? 說說你的理解 ?? 賞析句子 ?? 體會句子的作用（好處） ?? 這樣寫的用意是什么。 ?? 體會人物的思想感情 ?? 你看出了什么。你明白了什么。 ? 這樣的問法出現(xiàn)。寫景的文章以談好處說理解的居多，寫人文章以 ? 體會人物的思想感情 ? 居多，記事的文章 ? 你看出 第 9 頁 共 18 頁 了什么。你明白了什么。 ? 居多。 （三）概括文章主旨。文章的 ? 中心意思 ? 。所謂 ? 中心意思 ? 與 ? 中心思想 ? 其實是兩種概念：中心思想強調 ? 思想 ? ，即文章的深層次內函 。中心意思強調 ? 意思 ? ，即文章主要寫了什么?？?生只需要將文章主要內容歸納成一句 ? 什么怎么樣 ? 就可以。 對于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關鍵詞來進行回答： ? 通過 故事，歌頌（贊美）了 表達了作者 的思想感情，揭示了 的深刻道理。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。 （四）概括某段大意 （ 1）段意歸并法。要準確的概括出段意，首先要讀懂段落每句話的意思，還要弄清楚段內各句的相互關系，找出能揭示全段意思的主要 句子。 （ 2）摘句法，即找出段落中的中心句。即所謂的中心句（中心句的位置多數(shù)在段首或段末，個別也有在段中的）。如果沒有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己總結概括。（ 3）概述法，用自己的語言概述全段的主要意思。 （五）概括全文的主要內容的答題模式誰 為了什么做了什么 結果怎樣《倔強的小紅軍》片斷 第 10 頁 共 18 頁 那個小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說： ? 小鬼，你上馬騎一會兒吧。 ? 小 紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說： ? 老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧。 ? 1.? 滿不在乎 ? 是什么意思。小紅軍為什么要擺出一副滿不在乎的樣子。 。你是怎么體會到的。 ，你能體會到小紅軍是一個怎樣的人。 練習 1，判斷下列句子是設問句、疑問句還是反問句。 有一天，寓言作家伊索在鄉(xiāng)間的路上走著，一個過路人向伊索打聽前面的村子還有多少路，要走多久。 ? 你往前走吧。 ? 伊索對他說： ? 我當然知道要走，我是想請您告訴我， ① 還要走多少時間呢。 ?? 你就走吧。 ? 伊索還是這樣回答。 ? 這個人大概是瘋子。 ? 問路人一邊走，一邊自言自語地說。他走了幾分鐘以后，聽見伊索在后面叫他，他站住了。伊索對他說： ? 兩個鐘頭以后，你就能到了。 ?②? 您為什么不馬上告訴我呢。 ? 過路人不滿地問。 ? 當初我不知道你走的快慢， ③ 我怎么回答你呢。 ?伊索回答說。 第 11 頁 共 18 頁 這個故事中， ①② 兩個打橫線的句子什么句。判斷依據(jù)。 故事中第 ③ 個打橫線的句子就是什么句。判斷依據(jù)。 練習 2，判斷下列 句子是設問句、疑問句還是反問句。 英國大作家狄更斯很愛釣魚。一天，他正在江邊釣魚，一個陌生人走來問他： ? 怎么，你在釣魚。 ? ? 是啊。 ? 狄更斯答道， ? 今天釣了半天，沒見一條魚，可是昨天在這里卻釣了十五條啊。 ? ? 是嗎。 ? 陌生人問， ①? 那你知道我是誰嗎。我是這地方專門檢查釣魚的。這段江上嚴禁釣魚。 ? 說著，他從衣袋里掏出發(fā)票，準備罰款。 狄更斯反問道。 ②? 那你知道我是誰嗎。我是作家狄更斯。你不能罰我的款，因為虛構故事是我
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