分析評議階段的動員致辭(編輯修改稿)
2024-09-21 17:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各種各樣的思想問題，這些思想問題如果解決得不好，就會妨礙教育活動的順利開展。學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段開始之前，各黨總支、黨支部曾在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，對存在的問題進行了梳理匯總。這些問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、深不深，除了支部 “ 自己點 ” 以外，還要進一步征求黨員、群眾的意見，讓黨員、群眾來點。我們的支部和黨員工作在師生員工 中間，有什么優(yōu)點和長處，有什么缺點和不足，周圍的黨員和群眾看得最清楚、心理最有數(shù)，開展黨性分析、民主評議，正是有利于各黨支部和廣大黨員找準(zhǔn)問題，看到差距，明確方向，從而使黨員先進性教育活動真正收到實效。 這一階段是政策性很強的階段。無論是對照檢查、黨性分析、還是民主評議、對黨員評議出格次，都是非常嚴肅的工作， 第 7 頁 共 14 頁 涉及到一些政策、程序和方法問題。政策把握得好不好，程序到不到位，方法得不得當(dāng)，對民主評議的成效關(guān)系甚大。各總支、支部必須在學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，明確工作任務(wù)，熟悉工作程序，掌握工作方法的基礎(chǔ)上開展 工作，才能保證工作質(zhì)量。 這一階段是對上回答好問題的階段。中央要求，通過先進性教育試點工作要回答好六個問題，我們要重點回答好如何針對高校黨員的特點抓好先進性教育，提出保持先進性的具體要求；如何準(zhǔn)確認定和嚴肅處置不合格黨員。這兩個問題的研究和實踐主要是在這一階段。當(dāng)前，我校改革發(fā)展總的形勢是好的。但是，面對高等教育發(fā)展的新形勢，在推進我校改革發(fā)展的進程中，必然會出現(xiàn)一些新的情況、新的問題，需要我們進一步解放思想，實事求是，不斷加以分析研究，提出解決矛盾和問題的新思路、新方法，才能做到與時俱進。因 此，我們的黨組織正面臨著凝聚力、戰(zhàn)斗力的新考驗，我們的黨員正面臨著思想、作風(fēng)、能力素質(zhì)的新考驗。通過開展黨性分析、民主評議，有利于找準(zhǔn)新的問題和薄弱環(huán)節(jié)，進一步改進工作，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。 這一階段是承上啟下的階段。先進性教育活動的各個階段是有機整體，黨性分析、民主評議階段既是對思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作成效的檢驗和深化，又是抓好整改、鞏固提高階段的前提和基礎(chǔ)。這個階段的工作搞得如何，黨員的問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，原因分析得透不透，整改的方向明不明，關(guān)系到能否切實解 第 8 頁 共 14 頁 決黨員隊伍和黨建工作中存在的突出問 題，直接影響到整個教育活動的效果。各黨總支、黨支部一定要充分認識到搞好這一階段工作的重要性，再接再厲，毫不松懈，下決心，下大力，切實抓好這一階段的工作。 ㈡黨性分析、民主評議階段的主要工作 根據(jù)保持黨員先進性教育活動的工作安排，民主評議階段從5 月初開始，至 6 月初結(jié)束。重點做好以下 4 項工作： 廣泛征求群眾意見。各黨支部要通過個別訪談、召開座談會、設(shè)立意見箱、電子信箱、熱線電話、發(fā)放《征求意見表》等方式，廣泛收集黨員、群眾對每個黨員和支部工作的意見。對征求到的意見，黨支部要認真 進行梳理，如實向黨員本人反饋。每個黨員也都要主動同其他黨員談心，征求周圍群眾的意見。 深刻進行黨性分析。黨支部要組織黨員根據(jù)學(xué)校新時期新形勢下的目標(biāo)任務(wù)，按照 “ 三個代表 ” 重要思想的要求、黨章規(guī)定、學(xué)校不同崗位黨員保持先進性的具體要求和先進典型，從理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面，查找自己存在的主要問題，并深入分析思想根源，明確努力方向，寫出書面黨性分析材料。年老體弱的黨員可以以口頭方式進行分析。黨性分析材料寫好后，由黨支部書記負責(zé)審核把關(guān)。黨性分析材料不存入本人檔案。 認真開好組織生活會。黨支部要組織召開全體黨員會議 第 9 頁 共 14 頁 （支部人數(shù)較多的，也可召開黨小組會）。每個黨員以黨性分析材料為基礎(chǔ)，進行認真的自我總結(jié)。所有黨員要以對黨、對同志高度負責(zé)的精神，相互之間開展積極健康的批評幫助。黨總支要派人參加黨支部的組織生活會。
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