公略完小某年清明節(jié)活動方案(編輯修改稿)
2024-09-21 17:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校委會牽頭組織成立 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展 “ 三愛三節(jié) ” 教育專題。加強(qiáng)對 “ 三愛三節(jié) ”教育的理論研究和實踐探索，對全校 “ 三愛三節(jié) ” 教育實踐活動的實施進(jìn)行理論指導(dǎo)。 （二）第二階段：學(xué)習(xí)實踐階段（ 2024 年 4 月 2024 年 10月） 按照活動實施方案推進(jìn) “ 三愛三節(jié) ” 主題教育實踐活動各項工作。通過采取講座、課堂教學(xué)、大討論、演講比賽、 志愿服 第 7 頁 共 15 頁 務(wù)等形式，開展學(xué)習(xí)實踐活動，進(jìn)一步提高廣大師生思想覺悟，引導(dǎo)教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭當(dāng)模范，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)知識、熱心公益勞動上爭當(dāng)模范，推動和諧校園建設(shè)。 具體活動安排 （一）組織 “ 三愛 ” 教育活動 “ 三愛 ” 社會服務(wù)實踐活動。學(xué)校組織志愿者走進(jìn)社區(qū)、敬老院等機(jī)構(gòu)，開展尊老敬老，清潔衛(wèi)生等活動。 出板報黑板報。愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國、學(xué)習(xí)雷鋒精神。 手抄報評比。 “ 愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國 ” 。 主題班會研討活動（學(xué)生 發(fā)言，談感受談理想談價值觀談身邊的感人故事）。 主題演講征文大賽。 “ 愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國 ” 。 開展紀(jì)念黃公略，為烈士獻(xiàn)花的活動 （二）組織 “ 三節(jié) ” 教育活動 更好的培養(yǎng)我校學(xué)生 “ 節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥 ” 的意識，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。 “ 學(xué)生文明就餐監(jiān)督員 ” 要求政教處設(shè)立 “ 文明就餐監(jiān)督崗 ” 、各年級設(shè)立 “ 學(xué)生文明就餐監(jiān)督員 ” ，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，避免飯菜量過剩，將節(jié)糧活動落到實處，最大限度減少糧食浪費(fèi)。 第 8 頁 共 15 頁 班召開 “ 勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥 ” 主題班會將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。班會上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，積極發(fā)言。班會后材料歸檔備查。 政教處、各年級組織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識和方法，開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。 組織開展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會調(diào)查，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。 加強(qiáng)學(xué)校主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，實施推廣節(jié)能節(jié)水項目。 “ 節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點(diǎn)滴資源 ” 為主題開展征文比賽活 動，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。 7.“ 保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源 ” 手抄報征集活動 （三）第三階段：總結(jié)表彰階段（ 2024 年 1112 月） 學(xué)校對開展 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育實踐活動進(jìn)行總結(jié)、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機(jī)制。學(xué)校要對開展 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育實踐活動成績突出的學(xué)生、共青團(tuán)員及優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰。 四、工作要求 （一）精心組織，落實責(zé)任 學(xué)校全面領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，政教處具體組織實施 “ 三愛三節(jié) ” 主 第 9 頁 共 15 頁 題教育實踐活動并檢查督促活動的 實施情況。要把實踐活動與學(xué)校中心工作的開展有機(jī)結(jié)合起來，注重將教育與實踐結(jié)合，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，切實抓緊抓好。 （二）狠抓落實，務(wù)求實效 政教處要按照實施方案的要求，制定出切實可行的具體活動計劃，腳踏實地，真抓實干，突出 “ 三愛三節(jié) ” 主題，創(chuàng)新活動載體，廣泛吸引師生參與，要重在實際行動，重在持之以恒，確保活動取得實實在在的效果。 （三）示范引導(dǎo)，宣傳推廣
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