創(chuàng)建省級文明城市匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-21 17:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》等法律 第 3 頁 共 6 頁 法規(guī)和政策性文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。二是面向社會大力宣傳，通過舉辦講座、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、創(chuàng)辦簡報、制作專欄、板報、展板等形式，進行全方位、多層次的宣傳，使人才強縣、科技致富的思想深入人心，積極為該項工作推波助瀾，大造聲勢。 國家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的辦學(xué)條件完全達到標(biāo)準(zhǔn)化。在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下，學(xué)校的校園布局合理，環(huán)境整潔，排水通暢，道路平整，綠化充分。教室通風(fēng)、采光良好，照明符合要求，講臺、課桌椅完好、整齊、適用。學(xué)校有滿足師生就餐需要的衛(wèi)生食堂。有安全衛(wèi)生的冷熱飲用水。學(xué)校廁所能滿足學(xué)生課間集中如廁的需要，并有水沖設(shè)施。學(xué)校有平整、適用的操場，體育設(shè)施、器材滿足教學(xué)和活動的需要。圖書館（室），配有書架、書櫥等設(shè)備，圖書資料生均超過 50 冊。學(xué)校有計算機網(wǎng)絡(luò)教室，有教學(xué)用琴、音響設(shè)備、適量的樂器等音樂器材。實驗儀器、美術(shù)教學(xué)器 材等都能滿足教學(xué)需要。 ，扶持薄弱學(xué)校。長期以來，學(xué)校一直鼓勵骨干教師和優(yōu)秀教師到農(nóng)村的薄弱學(xué)校去任教；并把到農(nóng)村支教作為職稱評定的硬性條件。每學(xué)期，學(xué)校都要開展送教下鄉(xiāng)活動，組織一些名教師到鄉(xiāng)下的學(xué)校去上示范課。 。我校嚴(yán)格按照上級部門“ 劃片招生、就近入學(xué) ” 的規(guī)
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