黨員個(gè)人述職報(bào)告參考文章匯總(編輯修改稿)
2024-09-21 17:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作擺在應(yīng)有的位置上，導(dǎo)致黨建整體水平不均衡。二是雖然建立了黨建工作責(zé)任制，各支部也建立健全了一系列制度，但在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中，有些執(zhí)行不夠順暢。 監(jiān)督和考評(píng)考核作用發(fā)揮不 夠充分，激勵(lì)問(wèn)責(zé)機(jī)制不夠完善，獎(jiǎng)勵(lì)主要停留在精神層面。三是對(duì)黨建知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，自覺(jué)不自覺(jué)地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有深鉆細(xì)研，不能以創(chuàng)新的思路、有效的措施抓實(shí)基層黨建工作。 三、下步工作思路和主要措施 落實(shí)黨建工作責(zé)任制。牢固樹(shù)立 “ 抓黨建是政績(jī) ” 的政績(jī)觀，自覺(jué)把基層黨建工作擺在首要位置，堅(jiān)持與中心任務(wù)同謀劃、同部署、同落實(shí)。建立定期議黨、專題議黨制度，建立健全黨建工作責(zé)任制和督查機(jī)制。堅(jiān)持 “ 書(shū)記抓、抓書(shū)記 ” ，層層傳導(dǎo)壓力，督促基層黨支部書(shū)記履職盡責(zé)。完善問(wèn) 責(zé)追究機(jī)制，加大基層黨建工作的考核權(quán)重，把考評(píng)結(jié)果作為倒逼問(wèn)責(zé)的重要依據(jù)。 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 強(qiáng)化制度落實(shí)。進(jìn)一步完善《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度》、《黨員承諾踐諾制度》等制度，強(qiáng)化制度保障。通過(guò)與各基層黨組織書(shū)記簽訂責(zé)任狀，抓好黨支部書(shū)記述職評(píng)議和群眾評(píng)議黨員工作，加強(qiáng)黨建執(zhí)行力。認(rèn)真落實(shí) “ 三會(huì)一課 ” ，加強(qiáng)黨的紀(jì)律和黨性修養(yǎng)教育，管好黨員這個(gè)主體，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課等具體活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范組織生活，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。 創(chuàng)新開(kāi)展系列活動(dòng)。緊緊圍繞 “ 學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型 ” 黨組織建設(shè)，開(kāi)展黨課評(píng)比活動(dòng)， 提升學(xué)習(xí)再提高的能力 。表彰 “ 優(yōu)秀黨支部 ”“ 優(yōu)秀黨員 ” ，增強(qiáng)黨的凝聚力和提高黨員形象 。開(kāi)展 “ 黨員包保企業(yè) ” 和 “ 非公企業(yè)黨建 ” 活動(dòng)，提升服務(wù)能力。 黨員個(gè)人述職報(bào)告 3 敬愛(ài)的黨組織： 作為一名預(yù)備黨員，一直以來(lái)，我都不敢懈怠自己關(guān)于黨章方面的學(xué)習(xí)。在日常的工作生活中，我時(shí)刻牢記和踐行著黨員必須履行的各項(xiàng)義務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “____” 重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高 為人民服務(wù)的本領(lǐng) 。同時(shí)，切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，以提高自身的政治覺(jué)悟和綜合素質(zhì)。 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我仍堅(jiān)持在課余時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)于黨的各種理論知識(shí)。而今國(guó)際事務(wù)紛繁復(fù)雜，國(guó)際金融危機(jī)的影響還未完全地散去。今年上半年召開(kāi)的 “ 兩會(huì) ” ，是一次我國(guó)積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)保持良好經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的形勢(shì)下召開(kāi)的重要會(huì)議。此次會(huì)議，真正體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、民主團(tuán)結(jié)、求實(shí)鼓勁，并且進(jìn)一步動(dòng)員和鼓勵(lì)全國(guó)各族人民全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué) 發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，具有十分重要的意義。學(xué)習(xí)貫徹 “ 兩會(huì) ” 精神，要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，同時(shí)結(jié)合自己所處的環(huán)境來(lái)綜合客觀地評(píng)價(jià)自己，總結(jié)自己，以便更好地發(fā)展自己。 在新開(kāi)始的大三的學(xué)習(xí)生活中，我榮幸地成為了一名班級(jí)黨代表，和同學(xué)們一起進(jìn)一步深入地學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想、路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章以及各種理論知識(shí)，努力提高自身的政治覺(jué)悟和政治修養(yǎng)，向先進(jìn)的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，積極地向黨組織靠攏。 因?yàn)槭切率?，以前從?lái)沒(méi)有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)，所以在實(shí) 際的工作過(guò)程中，也遇到了不少的困難和挑戰(zhàn)，特別是在黨代授課這一環(huán)節(jié)中，由于我這次所任職的班級(jí)是同級(jí)的而且又是不同專業(yè)的—— 大家水平相差無(wú)幾、專業(yè)了解不多，因此一度對(duì)授課的內(nèi)容十分困惑。但后來(lái)通過(guò)與其他同學(xué)的交流討論，在他們的幫助下， 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 我漸漸地消除了疑惑。其實(shí)授課的過(guò)程，就是大家一起學(xué)習(xí)、一起交流、一起進(jìn)步的過(guò)程。我們大家借助授課這樣的一個(gè)平臺(tái)，互通有無(wú)，交流心得，共同成長(zhǎng)。這么一來(lái)，授課便不再是心中的困惑，而變得豁然起來(lái)，視界也更加開(kāi)闊，變得可以暢所欲言，成為一次難得的經(jīng)歷。 正如前面所言，大三是十 分特殊的一年，我們開(kāi)始從在黑暗中摸著石頭過(guò)河的處境中慢慢地走出來(lái)，開(kāi)始看到一點(diǎn)點(diǎn)灰蒙蒙的光亮，逐漸明晰自己的奮斗方向和奮斗目標(biāo)，并開(kāi)始為之更加拼搏，更加奮進(jìn)，盼望著能靠近一點(diǎn)，再近一點(diǎn) …… 所以
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