尋常一樣窗前月讀后感(編輯修改稿)
2024-09-21 16:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長(zhǎng)一樣，讓孩子在游戲和自由中成長(zhǎng)，對(duì)童心的尊重和保護(hù)，就是孩子得到的最好的教育。很遺憾，我的孩子沒(méi) 有遇到小林校長(zhǎng)，不能如此開(kāi)心地學(xué)習(xí)。 其實(shí)，每一個(gè)孩子都有一顆對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的童心，與孩子相處，要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要對(duì)孩子的各種好奇心進(jìn)行胡亂指責(zé)；要學(xué)會(huì)有耐性，平心靜氣地傾聽(tīng)孩子的真實(shí)想法和意愿，不要毫不在意地傷害孩子的自信心和自尊心；要學(xué)會(huì)信任孩子，不要因?yàn)楹⒆映鲆稽c(diǎn)錯(cuò)，就懷疑他們的學(xué)習(xí)能力，認(rèn)為他將來(lái)一定是個(gè)沒(méi)出息的孩子。 作為老師和媽媽的我來(lái)說(shuō)，可以從這本書(shū)中學(xué)會(huì)怎樣尊重孩子，理解孩子，關(guān)愛(ài)孩子，認(rèn)可孩子，包容錯(cuò)誤，樂(lè)觀向上。作為讀者，讀完全部?jī)?nèi)容，我想起了自己的童年時(shí)代，想起了 那些老師，同學(xué)，朋友。 看著背著沉重的書(shū)包去讀書(shū)的孩子們，我們每個(gè)人都會(huì)慶幸小豆豆遇到了她一生中最好的老師，而我們，真的也應(yīng)該好好想 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 一想：我們究竟應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)怎樣的成長(zhǎng)環(huán)境。 第三篇：《窗前的小豆豆》讀后感《窗前的小豆豆》讀后感 張準(zhǔn) 很久以前，我讀了《窗前的小豆豆》，我非常喜歡這本書(shū)，也非常喜歡小豆豆。 小豆豆是個(gè)可愛(ài)又特別的孩子，坦白地說(shuō)，她是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子。她會(huì)在上課的時(shí)候站在窗邊呼喚宣傳藝人，會(huì)和小草聊天，會(huì)和小燕子打招呼，她愛(ài)交朋友，無(wú)論是 美麗的美帶，還是患了小兒麻痹癥的泰明，或者是永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不高的高橋君，還或者是那只叫洛基的小狗，她喜歡他們，他們也喜歡小豆豆，為了美帶，她會(huì)放棄美麗的蝴蝶結(jié)，為了泰明，她會(huì)使出全力幫他爬上她去上樹(shù)，讓泰明在樹(shù)上也可以快樂(lè)的看到自己的世界，看到高橋君，她會(huì)停下自己的腳步陪他一起走，洛基每天陪小豆豆上學(xué)，為了洛基，豆豆會(huì)捂著自己的被洛基咬傷的耳朵對(duì)媽媽說(shuō) “ 不關(guān)它的事，不要罵它 ” ，她還會(huì)為聰明的阿泰削鉛筆，無(wú)論他是否需要。 如果不上學(xué)，這樣一個(gè)善良又可愛(ài)的小豆豆會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)，但是，到了上學(xué)的年齡，卻沒(méi)有一個(gè)學(xué) 校愿意接納她 —— 除了巴學(xué)園。說(shuō)心里話(huà)，我是羨慕小豆豆的，調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng)，小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見(jiàn)解。我也羨慕小豆豆的媽媽?zhuān)晃粚捄袢蚀取⒍煤⒆拥膵寢?。面?duì)小林宗 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 作先生和小豆豆的媽媽?zhuān)腋械綉M愧，把《窗前的小豆豆》作為一面鏡子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們今天的家庭和學(xué)校的教育中存在的主要問(wèn)題，就是不尊重孩子，因?yàn)椴蛔鹬睾⒆樱覀儾荒芷叫撵o氣地傾聽(tīng)孩子的真實(shí)想法和意愿?，F(xiàn)在每個(gè)小孩就被灌輸成人的規(guī)則，按照大人希望的方式成長(zhǎng)，只有這樣你才能得到小紅花，小紅花是對(duì)你遵循成人的規(guī)則的獎(jiǎng)勵(lì)，這真是一種 悲哀與諷刺 .逐漸長(zhǎng)大后，我們身上背負(fù)著太多的條條框框，我們就是應(yīng)該這樣循規(guī)蹈矩的，漸漸變的我們也不再了解孩童的世界了，因?yàn)槲覀冊(cè)缫驯怀晒Φ亟逃砂凑粘扇说囊?guī)則生活，雖然我們也曾經(jīng)走過(guò)那段幼兒園時(shí)代，但我們已被成功地改造了，我們開(kāi)始變的同樣不理解為何孩童的世界可以沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有規(guī)則總回讓我們頭疼，讓我們操心，我們開(kāi)始也變成成人規(guī)則的灌輸者，把孩子納入我們所希望發(fā)展的軌道 . 豆豆的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，它讓我知道了該如何和孩子相處，只要像豆豆媽媽一樣，愿意聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，接受孩子內(nèi)心特別的世界；像小林校長(zhǎng)一樣， 讓孩子在游戲和自由中成長(zhǎng)，對(duì)童心的尊重和保護(hù)，就是孩子得到的最好的教育。很遺憾，我的孩子沒(méi)有遇到小林校長(zhǎng)，不能如此開(kāi)心地學(xué)習(xí)。 其實(shí)，每一個(gè)孩子都有一顆對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的童心，與孩子相處，要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要對(duì)孩子的各種好奇心進(jìn)行胡亂指責(zé)；要學(xué)會(huì)有耐性，平心靜氣地傾聽(tīng)孩子的真實(shí)想法和意愿，不要毫 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 不在意地傷害孩子的自信心和自尊心；要學(xué)會(huì)信任孩子，不要因?yàn)楹⒆映鲆?
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