氣溫的變化教案3(編輯修改稿)
2024-12-30 18:56 本頁面
【文章內容簡介】 的規(guī)律！ （最熱月 7 月，最冷月 1 月） 經過剛才的學習，我們知道， 氣溫在不同的時間 會發(fā)生不同的變化，那么，在同一時間，不同的空間氣溫會一樣嗎？接下來我們 學習下一個內容，空間變化。 （二）空間變化 完成讀圖 什么是等溫線？（由等高線延伸至等溫線） 通過讀圖，討論后得出結論。 （ 1）一月份 0 度 等溫線； 淮河 —— 秦嶺 —— 青藏高原東南邊緣一線 （ 2） 冬季 氣溫分布規(guī)律 ： 自南向北降低，南北氣溫差差很大 （繪圖講解成因） （ 3）夏季 氣溫分布規(guī)律： 除青藏高原外，全國普遍高溫，南北溫差不大。 思考討論：為什么在夏季只有青藏高原的氣溫不高呢？ （海拔每升高 1000 米，氣溫大約下降 6 度。） 三， 鞏固記憶 ： 根據板書內容用 5 分鐘時間 對本課知識點 強化記憶 四， 課堂小結： 本節(jié)課我們學習了氣溫的變化，氣溫的變化有時間上的變化和空間上的變化兩種，時間上的變化又分為日變化
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