xx市創(chuàng)建全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化示范城市實施方案(編輯修改稿)
2025-09-21 16:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、智障康復(fù)），進(jìn)一步運(yùn)用社會化的工作方式完善聾兒及自閉癥兒童康復(fù)工作體系。繼續(xù)抓好精神病防治康復(fù)工作。廣泛開展智力殘疾人、肢體殘疾人康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)以及殘疾人輔助器具供應(yīng)與服務(wù)工作。建立和完善殘疾人醫(yī)療救助和康復(fù)專項救助制度，確保困難殘疾人得到醫(yī)療和康復(fù)救助。開展殘疾預(yù)防，減少殘疾發(fā)生。 （四）強(qiáng)化扶持政策，優(yōu)化服 務(wù)體系，擴(kuò)大殘疾人就業(yè)。貫徹落實《殘疾人就業(yè)條例》，實行集中與分散相結(jié)合的方針，各司其職，做好殘疾人就業(yè)工作。鼓勵殘疾人自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)；組織扶持殘疾人從事手工業(yè)和其他形式的生產(chǎn)勞動。加強(qiáng)殘疾人 第 3 頁 共 4 頁 職業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、實用性和有效性，推廣殘疾人創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和殘疾人職業(yè)技能比賽。 （五）圍繞殘疾人 “ 學(xué)有所教 ” ，打造殘疾人教育保障平臺。加快發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育，高質(zhì)量地普及殘疾兒童九年制義務(wù)教育，大力發(fā)展以職業(yè)教育為主的殘疾人高中階段教育，保障殘疾考生能夠進(jìn)入普通大專院校學(xué)習(xí)，形成殘疾幼兒教育、義務(wù) 教
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