7行政競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)(編輯修改稿)
2024-09-21 15:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，積極參加 學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書(shū)育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富 的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理工作經(jīng)驗(yàn) .任現(xiàn)職以來(lái)每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來(lái)曾撰寫(xiě)論文數(shù)篇，在學(xué)校交流。 在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)： 一、制定教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。 二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。熱愛(ài)學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長(zhǎng)，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。 三、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制 度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合；注重培養(yǎng)能力。 五、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 重視講評(píng)，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。 六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷及時(shí)采取補(bǔ)救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。總之，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往 工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 申請(qǐng)人： 競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)三：護(hù)士競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) （ 1607 字） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好。 我申請(qǐng)的崗位是醫(yī)院護(hù)士。還在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時(shí)，我的老師曾說(shuō)，你選擇了這一行護(hù)士競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)，就選擇了奉獻(xiàn)。假如我當(dāng)時(shí)還不太明白這 “ 奉獻(xiàn) ” 二字的深刻含義的話，那么，從我第一次進(jìn)病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號(hào)的背后有多少人在無(wú)私的奉獻(xiàn)；從我的親身經(jīng)歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦 和累。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂(lè)；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女年代；從血染的傷口邊，我們走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠(chéng)的心來(lái)丈量無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人。記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到 了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道： “ 你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針。 ” 還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧。 隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的 “ 白衣 天使 ” ，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱篇三：崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 1 崗位競(jìng)聘自薦書(shū) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我院現(xiàn)在成立了以 x 院長(zhǎng)為班長(zhǎng)的新一屆院領(lǐng)導(dǎo)班子，新一屆院領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)中寰醫(yī)院目前實(shí)際狀況和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，制定和出臺(tái)了一系列符合醫(yī)院當(dāng)前實(shí)際情況和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的改革措 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 施和規(guī)劃，這些改革措施極大的激發(fā)了醫(yī)院廣大員工的主人翁精神和工作熱情，為醫(yī)院今后的發(fā)展注入了新的活力，醫(yī)院上下精神面貌煥然一新，廣大的中寰人都以 極大的熱情和
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