7職業(yè)學(xué)院五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡材料(編輯修改稿)
2025-09-21 15:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 責(zé)所在，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的意外降臨代表的是 第 5 頁 共 11 頁 全體人民教師的榮譽(yù)，而不是個(gè)人的榮譽(yù)。 z 教授笑了笑說這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還是挺意外的，頒給了我們這樣的基層一線教師頓了一下不過，我想說這是一種肯定，是對基層工作者的肯定，也是給一線教師提供了證明自己的機(jī)會(huì)。采訪中，商教授反復(fù)用基層教師四個(gè)字來概括自己，在他看來，即便是獲得了這樣的榮譽(yù)，自己也仍然只是小小民眾中的一員，沒有任何的驕傲可言 。反而，在以后的工作中應(yīng)該更加注重為人師表，踏實(shí)認(rèn)真的教書育人，并且在工作中做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持以人為本，努力踐行有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的四有好老師。記者被他為人正直、做事干練、不計(jì)個(gè)人得失，有高度責(zé)任感的魅力所折服。 匠心為科研 當(dāng)談到科研項(xiàng)目話題時(shí)， z 教授侃侃而談，他那發(fā)自內(nèi)心的自豪感感染著學(xué)生記者：我曾經(jīng)獲得過 lsquo。軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) rsquo。，這個(gè)獎(jiǎng)一般都是頒發(fā)給軍隊(duì)里在科研方面有突出貢獻(xiàn)的科研人員，而作為一名普通的人民教師能獲得這個(gè)獎(jiǎng)出乎意外，這 是對祖國軍工科技奉獻(xiàn)的一種榮耀。據(jù)了解，該獎(jiǎng)項(xiàng)是截至目前，我國對北斗天線授予的唯一一個(gè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。商教授研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航天線廣泛地應(yīng)用于軍用、民用和航天領(lǐng)域。研制開發(fā)的北斗一代手持天線，成本低，技術(shù)指標(biāo)優(yōu)異，成功在國內(nèi)市場量產(chǎn)使用，打破了美國波普公司產(chǎn)品在國內(nèi)市場的壟斷。 第 6 頁 共 11 頁 他長期以來從事天線領(lǐng)域的各類課題的研究，產(chǎn)品主要用于軍事領(lǐng)域，尤其在無線導(dǎo)航天線、無線導(dǎo)航天線系統(tǒng)方面有較為突出的貢獻(xiàn)。 z 教授以歷史為例告訴記者。以清朝甲午海戰(zhàn)為例，當(dāng)時(shí)我們輸在了落后，更輸在了技術(shù)上。所以技術(shù)的發(fā)達(dá)才是國家長 治久安的戰(zhàn)略需求。商教授說，現(xiàn)如今，我們既然作為科研工作者，就承擔(dān)著時(shí)刻為祖國做貢獻(xiàn)的責(zé)任。無線導(dǎo)航天線技術(shù)是自己所擅長的，那就應(yīng)該潛心鉆研，爭取在自己有為之時(shí)多做一些貢獻(xiàn)。隨后商教授談了自己早些年的科研經(jīng)歷，即使是條件艱苦，資金銜接不到位，他仍帶著自己的科研團(tuán)隊(duì)，迎難而上，不斷破解各種難題。畫圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)困難被攻克，他將全部精力與汗水留在了實(shí)驗(yàn)室，只為科技進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 師魂育人才 在采訪前，記者剛好遇見了兩位商教授的學(xué)生過來交筆記，記者便和他們聊 了起來，學(xué)生一直在夸贊商老師是一個(gè)特別有人格魅力的老師。后來我們帶著好奇在采訪時(shí)尋求答案，我不是一個(gè)特別嚴(yán)肅的老師，和學(xué)生算得上亦師亦友的關(guān)系。學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生，并且在課下會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)他們的作業(yè)和畢業(yè)論文。課余閑暇時(shí)間，我會(huì)跟學(xué)生打成一片，但是我也給我的學(xué)生們講，玩要會(huì)玩，學(xué)要會(huì)學(xué)。為人隨和，可能就是學(xué)生們喜歡我 第 7 頁
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