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正文內(nèi)容

7政教處工作計(jì)劃多篇(編輯修改稿)

2025-09-21 15:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考試。 貧困生檔案整理。 勵(lì)志教育班會(huì)檢查。 勵(lì)志教育一月份評(píng)比、發(fā)獎(jiǎng)。 安排明年招生計(jì)劃。 政教處工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 : 政教處工作堅(jiān)持以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 思想為指針,以《中學(xué)德育大綱》、《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo),根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的要求,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,清醒地認(rèn)清形勢(shì),更新德育觀念,深化德育改革,努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育的目標(biāo)、資料、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以 “ 搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展,追求卓越,爭(zhēng)創(chuàng)一流 ” 為工作思路,以 “ 成人成才并重,成人先于成才 ” 為工作原則,以 “ 明禮、誠(chéng)信、求是、競(jìng)先 ” 為工作主線,堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展 奠基,從加強(qiáng)德育校本研修,強(qiáng)壯德育隊(duì)伍 。建設(shè)校園文化,重視文化導(dǎo)引 。整合德育資源,優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò) 。注重德育管理,提高德育實(shí)效 。開(kāi)發(fā)校本德育課程,完善德育渠道等幾方面著手, 第 15 頁(yè) 共 31 頁(yè) 注重體驗(yàn),追求實(shí)效,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。 二、具體工作: (一)抓好德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。 ,努力提高政教隊(duì)伍理論水平,提高高效服務(wù)潛力。 首先樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗思想。其次加強(qiáng)學(xué)習(xí),每月定時(shí)召開(kāi)理論學(xué)習(xí)會(huì)、處務(wù)會(huì),學(xué)習(xí)新的德育理論,借鑒新 的德育途徑,討論調(diào)研我校德育工作中存在的問(wèn)題,每次會(huì)議有中心議題,有學(xué)習(xí)材料,有討論結(jié)果。努力構(gòu)成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),推動(dòng)我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。 ,促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 進(jìn)一步完善《班主任考核條例》,透過(guò)《班主任考核辦法》、每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì),規(guī)范班主任工作方法,進(jìn)一步明確班主任工作要求,溝通班主任思想和工作中存在的問(wèn)題。在具體工作過(guò)程中,做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋,推動(dòng)班主任工作的開(kāi)展。 強(qiáng)助理班主任(副班主任)管理意識(shí)、職責(zé)意識(shí),為班主任培養(yǎng)后備人才,營(yíng)造全員育人氛圍。 助理班主任將采取自主報(bào)名形式,明確職責(zé)范圍。透過(guò)參與 第 16 頁(yè) 共 31 頁(yè) 班級(jí)衛(wèi)生工作深入班級(jí),協(xié)助班主任工作 。部分學(xué)生聯(lián)系教育、進(jìn)一步完善、開(kāi)展我校的德育導(dǎo)師結(jié)對(duì)工作。另一方面,要求助理班主任 __任成功的經(jīng)驗(yàn)。提倡任課教師與班主任多溝通,共同商討解決班級(jí)中存在的問(wèn)題,同時(shí),結(jié)合學(xué)科教學(xué),進(jìn)行德育滲透。 (二)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育,深化學(xué)生道德體驗(yàn)。 、群眾主義、社會(huì)主義教育,以每月 主題教育為載體,透過(guò)班會(huì)課、國(guó)旗下講話、年級(jí)集會(huì)等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。 九月份開(kāi)展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規(guī)范教育。十月份開(kāi)展以愛(ài)校教育為重點(diǎn)的愛(ài)國(guó)主義教育,結(jié)合紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七八周年活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。十一月份開(kāi)展法制安全教育活動(dòng),提高學(xué)生自護(hù)潛力。十二月份開(kāi)展職責(zé)教育,樹(shù)立學(xué)生職責(zé)意識(shí)。一月份開(kāi)展評(píng)優(yōu)工作,營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍,同時(shí)檢查落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范,考核結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》。每月月初有計(jì)劃,過(guò)程有檢查、反饋,月底有小結(jié),保證主題教育 資料、時(shí)間、人員到位。 。 學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,重 第 17 頁(yè) 共 31 頁(yè) 新修訂學(xué)習(xí)《 XX 縣區(qū)第一高級(jí)中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》,使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起,抓學(xué)生的禮貌用語(yǔ),開(kāi)展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動(dòng),開(kāi)展 “ 三禮教育 ” ,讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌 。要求學(xué)生行為舉止做到 “ 穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范 ” 。繼續(xù)搞好 “ 八禮四儀 和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育,抓好教室、寢室兩個(gè)環(huán)境布置,增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍,同時(shí)要求做到 “ 五無(wú) ” —— 地 上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污跡、桌上無(wú)刻畫(huà)、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角,搞好環(huán)境衛(wèi)生。 ,努力打造一支講正氣、有職責(zé)、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。 要求班主任在推選班干部過(guò)程中就嚴(yán)格把關(guān),團(tuán)委對(duì)推選出的班團(tuán)干部,將成立學(xué)生干部學(xué)校,對(duì)全校班團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)上崗,對(duì)出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表?yè)P(yáng),樹(shù)立先進(jìn),對(duì)班干部工作中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)研進(jìn)行解決。 。 擬建立法規(guī)教育 __定期開(kāi)展學(xué)習(xí),對(duì)曾受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育,邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參 與、開(kāi)辟校外教育基地,體驗(yàn)大墻內(nèi)生活 。結(jié)合學(xué)生自省,寫(xiě)認(rèn)識(shí)、談體驗(yàn),促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、禮貌行為的養(yǎng)成。加強(qiáng)體藝生教育,促進(jìn)學(xué)生德藝雙馨。 ,充分發(fā)揮綠色班級(jí)建立工作,用心開(kāi)展環(huán)保教育,提高師生衛(wèi)生素養(yǎng),增強(qiáng)防病潛力。 第 18 頁(yè) 共 31 頁(yè) 開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng) 。定期刊出防病、環(huán)保板報(bào) 。回收廢物 。開(kāi)展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動(dòng)。 ,努力營(yíng)造溫馨、舒適的生活環(huán)境。 進(jìn)一步明確生活指導(dǎo)工作職責(zé),加強(qiáng)崗位職責(zé)意識(shí),每一天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù),下午、晚上抽查 ,認(rèn)真做好記錄、及時(shí)反饋,盡量使宿舍區(qū)二十四小時(shí)持續(xù)整潔。安排好值周寢室,加強(qiáng)值日生教育和管理,增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。充分發(fā)揮舍長(zhǎng)的作用,提高學(xué)生自我管理潛力,用心創(chuàng)造條件,開(kāi)展寢室文化建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。加強(qiáng)班主任下寢室檢查。 ,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),提高學(xué)生自護(hù)潛力。 用心配合安保部門定時(shí)檢查并進(jìn)行法制和安全教育。加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理,嚴(yán)守門口出入制。利用安全、法制教育月對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全、法制教育。 ,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。 充分使用學(xué)生發(fā)展中心的設(shè)備設(shè)施,發(fā)揮心理咨詢的作用 。定期更新健康教育網(wǎng)頁(yè) —— “ 心理驛站 ” ,刊出心理健康板報(bào),組建、成立學(xué)生心理協(xié)會(huì),開(kāi)設(shè)健康教育課,校報(bào)《馬洲風(fēng)韻》定期刊出心理專欄,舉辦心理健康活動(dòng)周,透過(guò)多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo),提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)潛力,為塑造健全人格盡綿薄之力。 第 19 頁(yè) 共 31 頁(yè) ,搭建學(xué)生施展才華的平臺(tái)。 充分發(fā)揮團(tuán)委組織潛力,調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的工作用心性,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作指導(dǎo),定期召開(kāi)會(huì)議,更好地開(kāi)展學(xué)生自治自理工作,提高學(xué)生工作潛力和社會(huì)活動(dòng)潛力 。 (三)加強(qiáng)家校聯(lián)系,健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。 充分利用班主任聯(lián)系家長(zhǎng)的主角作用,加強(qiáng)班主任家訪的督查,班主任加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)教育子女方法的指導(dǎo),宣傳黨的教育思想和學(xué)校教育要求,提高家長(zhǎng)教育子女的潛力。組織好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì),努力發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)力量來(lái)支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。 (四)創(chuàng)新德育思路,有效推進(jìn)德育各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。 ,明確檢查項(xiàng)目、扣分細(xì)則,調(diào)整值日人員結(jié)構(gòu),由部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排學(xué)校三個(gè)年級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任值日負(fù)責(zé)人,配備各學(xué)科備課 組長(zhǎng)及班主任擔(dān)任值日成員,做到職責(zé)到人,檢查嚴(yán)格,獎(jiǎng)懲公平,公布及時(shí),整改到位。 ,外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)管理,在原先單一學(xué)生問(wèn)卷
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